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八年级下册物理第八章运动和力单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为,木箱在与水平面夹角为的拉力F作用下做匀速直线运动。在从0增大到90的过程中,木箱的速度始终保持不变,则拉力F和木箱受到的摩擦力f的变化是AF一直增大,f一直增大BF一直减小,f一直减小CF先减小后增大,f一直减小DF先增大后减小,f一直增大2 . 如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像下列说法正确的是A木块第1次受到的拉力较大B木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C木块两次的动能一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大3 . 如图所示,用力击打一摞棋子中下面的某一个时,该棋子飞出而上面的棋子落下,这是因为上面的棋子A具有惯性B受到惯性力的作用C没有受到力的作用D受到空气阻力的作用4 . 如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是A地面的支持力和汽车的牵引力B汽车的牵引力和阻力C重力和阻力D汽车的牵引力和重力5 . 回顾所用的科学方法,下列说法正确的是( )A将光的反射分为镜面反射和漫反射,是采用比较法B用真空罩实验来研究声音传播需要介质,真空不能传声,是采用逐渐逼近法C在研究牛顿第一定律时,设计阻力逐渐减小的斜面实验,最终进行推理,得到“当阻力为零时物体做匀速运动”的结论,用的是反证法D用磁感线来描述磁场,用的是等效法6 . 一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是( )AFG+fBF=G+fCFGfDF=Gf7 . 下列说法正确的是A没有物体,也可能有力的作用B磁铁吸引小铁钉时,只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C彼此不接触的物体,也可以产生力的作用D不接触的物体,一定没有力的作用8 . 我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是( )A甲、丙B甲、丁C乙、丙D乙、丁9 . 一重为G的立方体放在水平地面上,现对其上表面的中央沿竖直方向施加一个力,该力的大小为F(FG),则木块所受重力与地面对其支持力的合力F合( )A可能为零B一定小于G,方向一定竖直向上C可能大于G,方向可能竖直向下D一定等于F,方向可能竖直向上10 . 今年4月16日,韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转,装载的货物发生偏移导致客轮翻侧客轮急转时装载的货物发生偏移,主要原因是A货物具有惯性B货物的重力变小C货物受到的摩擦力消失D货物受到的平衡力11 . 有位意大利物理学家经历了“观察疑问猜想证实”的历程,探究了摆动规律,他还通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论,这位物理学家是( )A牛顿B伽利略C法拉第D奥斯特12 . 物体表现出惯性的现象是常见的下列事例中,属于利用惯性的是A汽车突然起动时,人会后仰B飞船返回舱落地前打开降落伞C离弦的箭继续飞行D汽车撞车时,安全气囊打开二、填空题13 . 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其Ft和Vt图象分别如乙、丙所示,由图象可知,当t=1s时,物体受到的摩擦力是_N,当t=3s时,物体受到的摩擦力是_N,当t=5s时,物体受到的摩擦力是_N14 . 现在社会处处显示出对人的关怀,公交车扶手上装有拉环(如图所示),刹车时制动力改变了汽车的_,抓住拉环可以避免由于_对人造成伤害;除此之外,拉环在抓手处还有凹凸不平的花纹,这是为了_15 . 在一次庆典活动中,氢气球带着标语竖直静止在空中,若标语质量为3kg,则标语所受的拉力为_N(g10N/Kg)16 . 在水平面上有一质量为1kg单位长方体用4N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时它所受的摩擦力为_N;拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动,此时它所受的摩擦力为_N;若拉力增大至8N时,此时它所受的摩擦力为_N17 . 由图甲、乙或图丙、丁可知:小车运动状态变化的可能情况是_或_(请将两种可能的情况填写完整)得到上述结论是利用了木块和水都具有_的性质18 . 如图所示,锤头与锤柄松了,小刚握着锤柄用力向下击木墩,锤头就紧紧的套在锤柄上这是因为:在锤柄接触木墩前,锤头和锤柄一起向下运动,锤柄接触木墩,柄受木墩力的作用而静止,由于_锤头_,所以锤头就紧紧的套在柄上了19 . 踢出去的足球在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到_的作用;若运动的足球所受的力全部消失,则它将做_运动20 . 小欣给爸爸拿图中所示的茶杯,不小心失手,茶杯盖和茶杯同时掉落地上。若忽略空气阻力,茶杯盖和茶杯在空中自由下落的过程中,二者之间_(选填“有”或“没有”)弹力,理由是_。三、实验题21 . 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距离:(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_(选填“相等”或“不相等”);(2)实验中是通过改变_来改变小车所受阻力大小的;(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_(选填“快”或“慢”);(4) 推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做_;(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出;(6)探究过后,小明还思考了以下问题:如图2所示,摆球从A点由静止释放,摆到右侧最高点C时速度大小也为0,那么摆球在C点受到的力_平衡力(选填“是”或“不是”)。22 . 探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于_状态或_状态时,它受到的力是相互平衡的(2)这两个实验装置中,你认为装置_(选填“甲”或“乙”)更科学。(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状

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