新人教版2020年八年级下学期期中考试物理试题A卷新编

新人教版2020年八年级下学期期中考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是：A一个中学生站立时对地面的压强为1500PaB42寸彩电正常工作时的功率约2WC一个新生儿的质量约为3.5kgD探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm2 . 甲、乙两人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，若受力面积 S 甲S 乙。则他们对沙地的压力和压强的大小关系分别是AF 甲P 乙BF 甲F 乙，P 甲P 乙CF 甲=F 乙，P 甲=P 乙DF 甲F 乙，P 甲=P 乙3 . 下列实例中，主要利用连通器原理工作的是A轮船B抽水机C喷雾器D船闸4 . 关于力，下列说法正确的是A只要力的大小相同，力的作用效果就相同B施力物体同时也是受力物体C静止的物体没有惯性D力是维持物体运动的原因5 . 如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下向右做匀速直线运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为15N针对此现象，下列说法正确的是AB受到的摩擦力方向水平向左BA受到的摩擦力和B受到的摩擦力是平衡力C水平拉力F的大小为30NDB受到的摩擦力的大小为15N6 . 下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是（ ）A在行李箱下安装滚轮B运动鞋底面有凹凸不平的花纹C拉二胡时使弓弦压紧琴弦D体操运动员比赛前在手上抹镁粉7 . 关于力、运动、能量的说法中正确的是A所受合外力为零的物体一定处于静止状态B做匀速直线运动的物体机械能定保持不变C速度为零的物体一定处于平衡状态D所受合外力为零的物体一定处于平衡状态8 . 如图所示的日常物品中，为了减小压强的是（ ）A书包背带做得较宽B切水果器的刀片做得较薄C安全锤头做成锥形D注射器的针头做得很尖9 . 如图所示，是同一小球在甲、乙、丙三种液体中处于静止状态，各容器中的液面高度相同，则下列说法正确的是A在甲液体中小球所受的重力小于浮力B在三种液体中小球受到的浮力相同C甲、乙、丙三种液体对容器底的压强相同D丙液体的密度最小10 . 如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）下列说法正确的是（ ） A小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡二、填空题11 . 如图所示，用3 N的水平力F拉长木板A使其在光滑水平地面上沿直线运动，而B静止不动，若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计的重力)，则B受到的摩擦力_(选填“变大”“不变”或“变小”)，方向_。12 . 小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了”妈妈说：“你试试加点水看看”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成_，壶嘴和壶身中的水面具有_的特点，所以不必担心再加少许水会溢出来13 . 用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大,并用夹子把口封紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向右运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是_，此现象说明_14 . 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则容器对桌面的压强PA_PB，液体对容器底部的压强PA_PB。15 . 汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，水越深车门越难推开如图所示，在车门下部距水面0.3米深的O处，水的压强为_帕若车门在水下部分的面积为0.8米2，受到水的平均压强为5103帕，此时车门所受水的压力为_牛，约相当于_千克（取整数）的水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的_（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离三、实验题16 . 如图是“探究阿基米德原理”的实验，则：(1)图甲中木块A重_N，图乙中小桶B重_ N。(2)将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图丙所示状态，木块A受到的浮力为_N。(3)比较图乙、丁可知，木块排开水的重力为_N，由此可得出的结论是_。17 . 在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的如图所示是可供选择的两种探究方案图a的探究方案中用的是是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；（1）小明选择了图a所示的探究方案他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的_和_对物体平衡的影响；（2）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手时小卡片_（能/不能）平衡这样做的目的是用于探究_；（3）两个探究方案相比较，你认为方案_(a/b)的探究过程对实验结论的影响小一些，理由是_18 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块A，并使其做_运动，弹簧测力计示数如图甲所示。根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力大小为_。木块A在运过程中，拉力突然变大，滑动摩擦力将_（选填“变大“变小”或“不变”）。（2）通过实验，获得的实验数据记录如下：实验次数接触面压力弹簧测力计的读书1木板面2木板面3毛巾面比较2、3次实验，可得出结论：_。（3）骑自行车刹车时用力捏闸，是通过_的方式来增大摩擦的，比较（2）小题中的_两次实验，可以得到相同的结论。（4）在实验后交流的过程中，发现有同学将该实验改成了如图乙所示的实验装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。装置改进以后的好处是_。（写出一条即可）19 . 某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具是_和_；（2）上表空白处对应的数据是_（3）分析表中实验数据，得出结论是：_（4）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小组同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论请问这种探究方法可行吗？_20 . 某小组同学发现在物体浸入液体过程中，液体密度、物体浸入液体体积V液及溢出液体体积V溢都会对液体压强变化量P液产生影响为了研究柱形容器中液体对容器底部压强增加量P液与、V浸、V溢的关系，他们用底面积相同但溢水口高度不同的若干柱形容器、体积为0.017米3的物体、密度为1、2的液体及DIS压强传感器等器材进行实验他们先在一个容器中装入密度为1的液体，并将该物体慢慢浸入，过程如图所示，测得的实验数据记录在表一中接着他们在三个不同的容器中装入体积不同、密度为2的液体，再将该物体分别浸入，测得的实验数据记录在表二中（12）（1）分析比较实验序号1、2与3中的P液和V浸、V溢的数据及相关条件，可得出的结论是：当物体浸入同种液体中，_时，同一柱形容器内液体对容器底部压强变化量P液是相同的（2）分析比较实验序号4、5与6中的P液和V浸、V溢的数据及相关条件，可得出的结论是：当物体浸入同种液体中时，_（3）将该物体浸没在密度为2的液体中，溢出0.002米3的液体，则P液为_帕四、计算题21 . 一个物体体积为600 cm 3 ，求把它浸没在水中受到的浮力_, 将其体积浸没在水里受到的浮力_22 . 交通部门为了对高速公路上的通行情况实时监测，通常用无人机进行航拍如图为某型号无人机，整机质量为1.8kg，最大上升速度6m/s，停放时与水平地面总接触面积是20cm2，无人机上的摄像机拍摄速度为11000帧/s（g取10N/kg）（1）无人机停放在水平地面时，对地面产生的压强是多大？（2）无人机竖直向上爬升60m用