物理人教版初中二年级下册 7-2弹力_第1页
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第七章第节弹力,引入新课,你见过运动员跳水吗?你知道使运动员上升的力是怎样产生的吗?,试一试，想一想,用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,一、弹力：,1弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。,2塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。,这种形变称弹性形变,这种形变称塑性形变,撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？,如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？,回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。,3物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。,观察思考,用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。,实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。,辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？,可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。,观察思考,【演示或观看弹簧受力视频】思考：说明了什么？,4物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越。,大,弹簧的弹性。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_。,大,有一定限度,二、弹簧测力计,1原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。,弹簧,刻度盘,指针,挂钩,2构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。,3认清弹簧测力计的量程和分度值。不要超过弹簧测力计的量程。,右侧弹簧测力计的量程：；分度值：；测量值：。,5N,0.2N,1.4N,实验,练习使用弹簧测力计,（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1N、3N、5N的位置，感受1N、3N、5N的力。,实验,（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力F1=。用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2=。（5）总结使用弹簧测力计时
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