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分数乘分数,第一单元:分数乘法,1,一、复习铺垫,看图说分数,一、复习铺垫,看图说分数,一、复习铺垫,看图说分数,问题:1.你知道了什么?,(一)出示信息,明确问题,2.你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的”这句话的意思的?(把这块地平均分成5份,种土豆的面积占1份。),李伯伯家有一块公顷的地。,(1)种土豆的面积是多少公顷?(2)种玉米的面积是多少公顷?,一、引入情境,探究新知,教学例3,解决问题(1)种土豆的面积是多少公顷?,(二)解决问题,提炼方法,3.怎样列式呢?你是怎样想到的?,(求公顷的是多少,可以用表示。),一、引入情境,探究新知,教学例3,预设:,5.怎样计算呢?请你写出计算过程。,一、引入情境,探究新知,教学例3,(二)解决问题,提炼方法,解决问题(2)种玉米的面积是多少公顷?,一、引入情境,探究新知,教学例3,(二)解决问题,提炼方法,4.怎样计算呢?请你写出计算过程。,观察1:上面两个问题它们都是求什么呢?(求一个数的几分之几是多少。),观察2:上面两个算式的计算过程有什么相同之处?(分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。),解决问题(2)种玉米的面积是多少公顷?,讨论:分数乘分数怎样计算:,二、明确算理,探究算法,三、练习巩固,在里填“”“”或“”。,2,9,3,5,4,13,4,4,13,2,9,3,5,4,7,1,4,1,2,4,7,2,4,3,5,=,三、练习巩固
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