哈尔滨市2019版九年级下学期2月开学考试物理试题B卷

哈尔滨市2019版九年级下学期2月开学考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于信息、材料和能源，下列说法正确的是（ ）A超导材料可以应用于电饭锅的电热丝B验钞机利用红外线来辨别钞票真伪C当前运行的核电站是利用核聚变发电的D卫星通信、光纤通信都是依靠电磁波传递信息的2 . 如图是电阻甲和乙的IU图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是A将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为3VB若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4AC当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AD当乙两端电压为2.5V，其电阻值为53 . 如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，定值电阻R1的阻值为10，滑动变阻器R2的规格为“20，1A”闭合开关，在变阻器滑片移动过程中，为了保证电路安全，下列说法正确的是（ ）A电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W0.9 WB电流表示数允许的变化范围为0.2 A0.5 AC变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为220D电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W3W4 . 如图所示，闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表指针偏转，电流表指针不动则故障可能是AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路5 . 如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光则可以判断出电路的故障是（ ）A电热壶所在电路的B、D两点间断路B插座的接地线断路C电路的C、D两点间导线断路D电路的A、B两点间导线断路6 . 如图所示为电磁铁的线路图开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（ ）A电磁铁的右端为S极，磁性增强B电磁铁的右端为S极，磁性减弱C电磁铁的右端为N极，磁性增强D电磁铁的右端为N极，磁性减弱7 . 如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，为已知阻值的定值电阻，则四个电路中无法测出未知电阻阻值的电路是ABCD8 . 如图所示，电源电压为6V且保持不变，当闭合开关后，两灯都不亮用电压表进行检测，得出的果是A、B两点间的电压为0，B、C两点间的电压接近电源电压，则造成故障的原因可能是A电源接触不良B乙灯接触不良或灯丝断了C开关接触不良D甲灯接触不良或灯丝断了9 . 两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，同一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属连接起来的瞬间（ ）A有质子从B向移动AB有电子从A向B移动C电流方向从B向AD电流方向从A到B10 . 以下实验现象能说明电动机工作原理的是（ ）ABCD11 . 如图所示的演示实验，可以验证A电磁铁磁场强弱与电流大小的关系B通电导体周围存在磁场C磁场对通电导体的作用D磁极间相互作用的规律12 . 如图所示的电路中，电源电压不变，开关S始终闭合，S1由闭合到断开时，则（ ）A电压表的示数变大B电路中的总电阻变大C电流表的示数变大D电路消耗的总功率变大13 . 下列说法正确的是（ ）A物体温度越高，具有的热量越多B物体温度升高，它一定吸收了热量C物体吸收了热量，它的温度一定升高D物体温度升高，内能一定增加14 . 某热水器内装有l00kg的水，将这些水从20加热到70，水吸收的热量为已知C水=4.2103J/（kg.）A2.1106JB2.1107JC8.4106JD8.4107J15 . 图象法是利用图象这种特殊且形象的工具，表达各科学量之间存在的内在关系或规律的方法下列从图象中获得的结论错误的是（ ）A12BR1R2C12Dp1p216 . 中考体检时用到了身高测量仪。小明为其设计了如图所示的四个电路，其中能够实现测量时，身高越高、电压表示数越大的电路是（ ）ABCD二、填空题17 . 如图所示，图甲电能表读数为_；图乙温度计读数为_18 . （广东省梅州市2015年初中毕业生学业考试）如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由量程为00.6A的电流表改装而成的，R0阻值为10，电源电压为3V，Rx是规格为“20 1A”的滑动变阻器当Rx的滑片处于最上端时，电路中的电流是_A，此时油量表标示为0；当油面上升时，电路中的电阻将_，电流将_（以上两空选填“增大”或“减小”） 19 . 汽车发动机应用循环流动水进行冷却，是利用了水_的特性；而在海拔以上的高原地区，汽车发动机水箱中的冷水很容易沸腾，这是因为海拔升高，大气压强减小，水的沸点_20 . 如图所示.用细线悬挂的磁体AB.磁极未知。当闭合电路开关S后,磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥,则B端是磁体的_极。断开开关S,磁体静止时,B端会指向地理的_( 选填“北方”或“南方”)。21 . 如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2 A 20 ”字样,当滑动变阻器的滑片在原位置向_（填“左”或“右”）端移动时，滑动变阻器的电阻变大不断的滑动滑片P，能使滑动变阻器连入电路的电阻R与通过小灯泡L的电流发生变化，以下四个图像中，能正确表示它们的关系的是_（填“A” 、“B” 、“C”或 “D”）三、实验题22 . 小平同学利用如图所示装置研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁的铁芯，S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少)(1)实验过程中弹簧的伸长量越大，表示电磁铁的磁性越_；(2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究电磁铁磁性的强弱与线圈_的多少是否有关；(3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案猜想：电磁铁磁性的强弱还与_有关：验证方案：_23 . 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表电压表各一只，一个开关，阻值分别为10，20，50的定值电阻各一个，标有“20 1A”字样的滑动变阻器一个，导线若干。（1）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_。（2）故障排除后，小华先把10的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10的电阻，改换成阻值为20的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为_V。（3）当小华改用50的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（_）A滑动变阻器的阻值太大B电压表量程选小了C滑动变阻器的阻值太小D滑动变阻器烧坏了四、计算题24 . 在寒冷的冬天，很多同学用如图甲所示的电热水袋取暖，图乙是它的结构示意图。其性能指标如表所示：某次给电热水袋中