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文档简介
Unit 11 How was your school trip?(Lesson 3: Section A 2dGrammar focus)总课时编号:_ 编写时间:_月_日 执行时间: 月 日小组组别: _ 小组组号:_ 姓名:_一、学习目标:small talk谈论过去的事情。二、学习重难点:学习重点:1. How was your trip last week? It was excellent.2. What did you do? I went fishing every day.3. It was so much fun.4. It was great, and the air was so clean.5. Lucky you.=Youre so lucky!学习难点:能模仿2d创设自己的对话三、学习活动:1. 预习检测:听写Grammar focus句子5句。2. Listening: 听2d,Where did Eric go on a trip?_3. 略读2d,回答:1) Who did Eric visit?_2) What did he do there?_3) How were the stars in the countryside?_4. 精读训练:仔细阅读2d后,关上课本,补全对话。(课堂上进行)Peter: _, Eric. _ was your _ last _?Eric: It was _. I _ my _ in the _.Peter: Oh, _. What _you _?Eric: I went _ every _. And I _ the chickens _ my grandpa. _was _ much _. Peter: _ good. How _ the _ there?Eric: It was _, and the _ was so _. I _ the stars at _. They were so _.Peter: _ you.5. 朗读对话,合书分角色表演对话。四、课堂小结&达标检测:动词谓语在过去时中的形式被称之为_,而发生在过去的事情或存在的状态被称之为_.注意时态,翻译句子。1)我每天早上七点吃早饭。 2)她每周末去体育中心打篮球。我正在吃早饭。 她正在体育中心打篮球。昨天我七点钟吃的早饭。 上周末她去体育中心打篮球了。昨天我没吃早饭。 上周末她没去体育中心打篮球。 你昨天吃了早饭没?没有。 她上周末去体育中心打篮球了吗?去了。 你昨天几点吃的早饭? 她什么时候去体育中心打篮球了?3)现在是十点五十七。 4)现在教室里有很多
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