鲁教版五四制版八年级上册物理 第五章 质量和密度 练习题

鲁教版五四制版八年级上册物理 第五章 质量和密度 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 酒精灯中的酒精被使用掉一半后，下列关于酒精的判断正确的是（ ）A质量减小一半，密度减小一半B密度不变，比热容减小一半C比热容减小一半，热值不变D比热容和热值均保持不变2 . 下列数据中最接近事实的是A一个篮球的质量约为2kgB人体的密度约为1.8g/cm3C一个中学受到的重力约为450ND今天的气温为37摄氏度3 . 铜的密度是8.9103 kg/m3，它的意义是（ ）。A1 m3铜的质量是8.9103 kg/m3B1 m3铜的质量是8.9103 kgC质量是1 kg的铜的体积是8.9103m3D体积是1 m3、质量是8.9103 kg的物质一定是铜4 . 小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下表。这种液体的密度和空量杯的质量分别是（ ）液体与量杯的质量m/g305070液体的体积V/cm3103050A1.0103kg/m3 20gB1.0103kg/m3 10gC1.4103kg/m3 20gD3.0103kg/m3 20g5 . 在下列估测中，基本符合实际的是A一个中学生的体重大约为50NB一只鸡的质量大约为50kgC人体的密度大约为1.0103kg/m3D一个中学生站立时,对地面的压强约1千帕6 . 下列情况下，物体的质量会发生变化的是A将一块橡皮泥捏成碗状B河里的冰融化成了水C将一木块雕刻成一工艺品D将一箱货物运到山顶7 . 一间普通教室里的空气质量大约是(标准状况下空气1.29kgm3) （ ）A300mgB300gC300kgD300t8 . （八年级物理上册第二章物态变化- 温度、熔化和凝固培优训练）有些量的大小不容易直接观测，但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的，用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路，下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（ ）A温度计B量筒C弹簧测力计D压强计9 . 体积为 2103米3的水结成冰，已知冰的密度为 0.9103千克/米3，则A冰的质量大于水的质量B冰的质量等于水的质量C冰的体积小于水的体积D冰的体积等于水的体积10 . 一个铁球在空气中称时重，完全浸没在水中称时重，这个铁球的内部是空心的还是实心的？（ ）（ ）A空心B实心C须知空气密度才能判断D须知铁球体积才能判断11 . 在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，只要测量下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度？A积雪的厚度和脚印的面积B积雪的厚度和脚印的深度C冰层的厚度和脚印的面积D脚印的深度和脚印的面积12 . 用天平测一粒米的质量，下列做法比较准确的是A先称出100粒米的质量，再测出101粒米的质量，通过相减求得B把一粒米放在一只烧杯里，称出总质量，再减去烧杯的质量C把一粒米放在天平上仔细测量D用天平一次测出100粒米的质量，再除以100二、填空题13 . 在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积是60cm3，则盐水的密度是_g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将_（偏大/偏小）。14 . 两块实心正方体铜块的质量之比是278，其密度之比是_，边长之比是_。15 . “测密度”与“探究质量与体积关系”这两个实验所测定的物理量_（选填相同或不相同），其中“测密度”的实验原理为_；测密度”实验中多次测量的目的是_。“探究质量与体积关系”实验中多次测量的目的是_。16 . 纳米是长度单位，1nm=_m，当材料的粒子小到纳米级时，材料的性能会发生显著变化，如_；_；_。（举三例）17 . 要测量物体的质量，实验室中常用_，生活中有时也用如图甲所示的案秤，它们的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端_处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺丝向_(选填“左”或“右”)调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量时，槽码和游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量是_kg。18 . 某一物体的质量为600g，运载到月球上后其质量为_kg，0.5kg的水全部结成冰后，质量_（选填“大于”、“小于”或“等于”）0.5kg19 . 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧要使天平平衡应将横梁右端的平衡螺母向_（选填左或右）移动；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_。三、实验题20 . 小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度，请把小秋的实验步骤补充完整（1）用天平测出雨花石的质量；（2）用天平测出空烧杯的质量；（3）_，并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水，用天平测出烧杯和水的总质量；（4）设水的密度为，则此雨花石的密度表达式为_（用、表示）21 . 如图所示是某同学测量牛奶密度的实验步骤：（1）将天平放在水平桌面，游码调至标尺的零刻度线，发现天平横梁稳定时指针偏向分度盘右侧，接下来的操作是：_；（2）根据图中数据可知牛奶的密度为_kg/m3；（3）根据图示测量方法测得牛奶的密度比真实值_（选填“偏大”或“偏小”），为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为_。22 . 在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：调好天平，测出空烧杯质量m1=21g在量筒中倒入适量矿泉水如图，读出矿泉水的体积V1 =_ml；将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，用天平测出矿泉水和烧杯总质量m2称量的结果如图所示,则m2_ g，矿泉水密度矿泉水_ _g/cm3 (结果保留两位小数)按以上操作测出的矿泉水密度_（选填“偏大”或“偏小”或不变）如果将（2）步骤改为：向烧杯内倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯与矿泉水的质量为没m；将烧杯内水的质量全部倒入量筒内，读出矿泉水的体积为v.则测出的矿泉水的密度_（选填“偏大”或“偏小”或不变）；判断的依据是_。23 . 小丽、小红和小霞喝桃汁饮料时，想知道桃汁的密度。她们用天平、量筒、烧杯、水、刻度尺等测量了桃汁的密度。方法一：小丽用天平、量筒、烧杯测桃汁的密度的步骤如下：（1）把天平放在_，调节天平平衡，发现天平左盘高，则应向_调节平衡螺母（2）用天平测出空烧杯的质量m1。（3）在量筒中倒入适量的桃汁，测出桃汁的体积V。（4）将量筒中的桃汁全部倒入烧杯中，测出烧杯和桃汁的总质量m2，则桃汁的密度表达式_。方法二：小红认为小丽的做法不太好，误差较大测量值偏_，误差较大的原因是：_；方法三：小霞用天平、烧杯、水、刻度尺等也测出桃汁的密度。步骤是：（1）烧杯中盛有适量的水，用调好的天平称出烧杯和水的质量为m。（2）用刻度尺测出烧杯中水的高h1。（3）将水倒出，倒入适量桃汁，用天平称出烧杯和桃汁的质量，使其仍为m。（4）_（水的密度为已知）。（5）桃汁的密度表达式=_。24 . 小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立刻对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：_；_（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量的过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该_；（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，那么小明所称量物体的质量是_g若将该物体放到太空中，则此物体的质量将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）四、计算题25 . 如图10所示是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”奖牌分为金牌、银牌和铜牌其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23 cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为6g（已知：玉=3.0g/cm3，金=19.3g/cm3，银=10.5 g/cm3）请问：(1)一枚金牌约需要