西宁市2019年物理八年级下册第六章《力和机械》单元测试题D卷

西宁市2019年物理八年级下册第六章力和机械单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一带盖金属罐头盒内盛有水，盒的底部有一小孔，在水从小孔流出的过程中，盒连同盒中水的共同重心将A一直下降B一直上升C先升后降D先降后升2 . 关于简单机械，下列说法正确的是A使用定滑轮不仅可以改变用力的方向，而且能够省力B使用滑轮组不仅可以省力、省距离而且能省功C功率大的机械其机械效率也一定高D由于额外功不可避免，所以机械效率总小于13 . 下列说法正确的是A用手打排球时，手有疼痛感，这说明力的作用是相互的B做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C滑动摩擦力总是阻碍物体运动的D在月球上举起杠铃比在地球上容易，是因为杠铃的质量到月球上变小了4 . 如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是（ ）A减少钩码的个数B保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移C保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜D将钩码悬挂点的位置向右移5 . 明明用水平推力推静止在地面上的桌子，但没有推动，此时A水平推力小于桌子的重力B水平推力小于桌子受到的摩擦力C水平推力等于桌子的重力D水平推力等于桌子受到的摩擦力6 . 在太空运行的“神舟九号”飞船中，不可能完成的实验是（ ）A用弹簧测力计测拉力B用天平测物体质量C用温度计测温度D用刻度尺测物体长度7 . 如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（ ）A左、右钩码各向外移一格B左、右各增加两个钩码C左、右钩码各减少一个钩码D左、右各减少一半钩码8 . 下列关于力和运动的说法中正确的是A人用力推车，车未动，是因为车受到的推力小于摩擦力B受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变C头顶足球时头会感到疼，说明力的作用是相互的D滑雪运动员腾空运动到最高点时，受到的合力为零9 . 以下说法正确的是（ ）A温度到达100的水一定能沸腾B10的酒精也能汽化C把5的冰放入0水中，冰会熔化D物体放出热量，温度一定降低10 . 在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即 F=kx，其中 F 为弹力大小，x 为伸长量，k 为弹簧的劲度系数已知某弹簧劲度系数为 100N/m（即施加 100N 的拉力，弹簧伸长 1m），原始长度为 10cm，则在弹力为 5N 时，弹簧长度可能为A10cmB15cmC20cmD25cm二、填空题11 . 在下列数据后填上合适的单位：一个苹果的质量约为150_；一名中学生的体积约为50_；一个鸡蛋的重力约为0.5_；空气的密度约为1.29_。12 . 如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点在其下端施加一个始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中阻力臂_，拉力F_(选填“变大”、“变小” 或“不变”)13 . 运动员把铅球掷出去后(不考虑空气影响)，铅球受到_力的作用，受力物体是_，施力物体是_14 . 如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产生的作用效果之一是使物体发生_。15 . 如图所示，弹簧测力计的示数是_N。16 . 重力的方向总是_的重力方向的应用：用_来检查一条线是否垂直或一个面是否水平17 . 卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层卓筒井一般深约100m，井口直径1012cm，为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节掏空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来请回答下列问题：（1）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量取_一些好（选填“小”或“大”）（2）花车属于轮轴，使用它提升重物时的优点是_（选填“省力”或“省距离”）（3）把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程，“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是_18 . 有一个弹簧下端挂5N物体时长25cm，挂2N的物体时，弹簧长16cm，当弹簧的初始长_cm，当弹簧受到的拉力是3.5N时，长度为_cm当弹簧长28cm时受到的拉力是_N。19 . 物体受到的重力与质量成_比，它们之间的关系可由公式_来表示，其中g=_，它表示的物理意义是_20 . 如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向_（选填“左”或“右”）；当木板M由慢到快向左水平运动时，弹簧测力计示数_F（填“等于”、“大于”或“小于”）。三、实验题21 . 如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变，如果F1F3F4F2，那么(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_和图_；(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_和图_；(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_和图_ .22 . 为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如表所示分析比较实验序号_可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向分析比较实验序号 4、5 和 6 可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，_；竖直向上的拉力等于_分析比较实验序号 6、7 和 9 可以得到的结论是：_依据第小题的结论可推断实验序号 8 中拉力大小的范围为_牛23 . 如图所示，弹簧测力计的量程为_，分度值是_，重物对弹簧测力计挂钩的拉力是_四、计算题24 . 在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦求：（1）人的拉力所做的功（2）人的拉力做功的功率（3）动滑轮受到的重力25 . 有一铁块，质量为550g