重庆市2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷

重庆市2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 重庆直辖后人们的生活水平不断提高，小轿车已进入千家万户，下列与小轿车相关的物理知识的说法中正确的是A小轿车的新轮胎有较深的花纹是为了增大压力B小轿车行驶过程中以路边的树为参照物车是运动的C小轿车刹车后还要滑行一段距离，是因为受到惯性的作用D静止在水平公路上的小轿车所受的重力和小轿车对地面的压力是一对平衡力2 . 对下列与压强有关的事例。解释不正确的是A用吸管喝饮料利用了大气压强B高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D坐沙发比坐木凳舒服，利用了增大受力面积来减小压强的道理3 . 下列关于力学现象的解释中正确的是A人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡C汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因4 . 水平射出的子弹离开枪口后，仍能继续高速飞行，这是由于（ ）A子弹受到火药推力的作用B子弹具有惯性C子弹受到飞行力的作用D子弹受到惯性力的作用5 . 下列装置不属于连通器应用的是A茶壶的壶身与壶嘴B三峡大坝的梯形截面C锅炉水位计D排水管的U形“反水弯”6 . 下列实例中有关惯性的说法正确的是A短跑运动员跑到终点时不能立刻停下是因为运动员具有惯性B汽车驾教员在驾驶汽年时系上安全带是为了减小自身的惯性C以较大速度运动的物体停下来比较困难说明惯性与速度有关D跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性7 . 下列哪个物体的重力最接近10 N（ ）A一只小白兔B两个鸡蛋C一张报纸D一枚一元硬币8 . 对下列四幅图情景描述错误的是（ ）A图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变9 . 刻舟求剑是出自律诗春秋察今吕不韦记述的一则寓言故事在这则寓言故事中，主人公找不到河中的剑，是因为他选择的参照物是（ ）A自己乘坐的船B河中的水C掉到水里的剑D河岸10 . 下列说法错误的是A潜水艇是通过改变自身重力来实现下沉与上浮的B在真空中频率越高的电磁波传播速度越快C切菜的刀磨得很锋利是为了增大压强，鞋底有花纹是为了增大摩擦D随着海拔高度的增加，大气压会减小，水的沸点会降低11 . 水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示则（ ）A甲杯中物块受到浮力较大B乙杯底部受到液体的压强较大C向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大D向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小二、多选题12 . 小明善于观察和思考，在给父母冲茶时发现一些现象，并做出解释，其中正确的是（ ）A闻到茶香四溢，说明分子在永不停息的做无规则运动B漂在水面的茶叶受到浮力，沉在杯底的茶叶不受浮力C冲茶时，茶叶和水受力转动，停止倒水后，它们仍然转动，是由于它们具有惯性D茶水放置一段时间渐渐变凉，它的内能会减小13 . 下列说法中正确的是A静放在水平桌面上的苹果，它受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力B用水平推力推动木箱做匀速直线运动，人对木箱的推力一定大于木箱受到的摩擦力C在盐水中悬浮的鸡蛋，它受到的浮力与其重力是相互作用力D小明在向下运行的电梯中，他对电梯的压力和电梯对他的支持力总是相等的14 . 如图是实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用，正确的是ABCD三、填空题15 . 如图所示是学生a和b面对面地坐在相同的椅子上，学生a用双脚推b，这时两张椅子向相反的方向运动起来，这现象表明，力可以改变物体的_，且力的作用是_的。力的三要素是指力的_、_和_。16 . 重10N的物体静止在水平桌面上，如果用3N的力水平向右推它，没推动，则物体受到的摩擦力大小为_N，方向_17 . 天气炎热时多喝水有益于身体健康这是某同学买瓶装矿泉水时的情景（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子没有掉下的原因是手对瓶有摩擦力，该力的方向是_的（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能_（填“增大”或“减小”）摩擦（3）将瓶中的水倒掉一半，则水的密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）他用力握矿泉水瓶看到瓶瘪了，表明力可以使物体发生_18 . 五一劳动节期间张丽同学一家到大观楼划船，已知船和人总重5000N，当船在水中加速行驶时，船受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以_为参照物，张丽是静止的；当她们停在水中休息时，受到的浮力是_N。19 . 一个重6N的实心物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重10N，则该物体受到的浮力大小为_N20 . 察与阅读下列材料，进行知识归纳并回答问题。材料一：如图甲所示，向下垂的纸中间吹气，发现两纸向中间靠近；材料二：如图乙所示，先用手托住乒乓球，然后用力向玻璃漏斗管内吹气，松开手后，发现乒乓球不会下跌；材料三：如图丙所示，在水面上放两只小纸船，然后用注射器向两船现两船相互靠近的水域冲水，发现两船相互靠近（1）通过上面的观察与阅读，请归纳出一条物理规律_；（2）用归纳出来的结论解释：如图丁所示，在火车站的站台上，人必须站在安全线以外的位置候车_；（3）在日常生活、生产、交通运输中，有哪些现象可体现你归纳的规律？请举出一例：_。21 . 图A中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于_的存在；图B中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体_产生的；图C中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在_。22 . 用手边的铅笔可以做很多物理小实验（1）如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，是因为物体间力的作用是_（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示根据_可以比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出在其他条件一定时_摩擦比滑动摩擦小（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_平衡力（选填“是”或“不是”）23 . 如图所示，是物体浸入水中前后弹簧测力计的示数，由此可知水对物体的浮力是N，物体的质量是kg，物体的体积是m3，物体的密度是kg/m3（g取10N/kg）24 . 将重为6N，体积110-3m3的物体慢慢放入装满水的烧杯中，当物体静止时处于_状态（选“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），溢出的水为_g。（g=10N/kg）25 . 足球在空中飞行受_力，它的施力物体是_(空气阻力忽略不计)四、实验题26 . 探究影响浮力大小的因素时，小莉做了下图所示的实验，请你根据她的实验探究回答下列问题：(1)比较图B和C可知，同种液体，物体排开液体的体积_（选填“越大”或“越小”），受到的浮力就越大；(2)比较图C和D可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度_（选填“越大”或“越小”），受到的浮力就越大；(3)她根据同一个物体完全浸没在不同的液体里受到的浮力不同的现象灵机一动，将弹簧测力计改装成一个能测液体密度的密度秤。她选择另一个弹簧测力计，下面挂1个重为1.5N物块，如图E所示，当她把物块完全浸没在水中，如图F，测力计的读数为0.5N，她就在0.5N处对应标上1.0g/cm3。接着她将物块完全浸没在密度为0.8g/cm3的酒精中，如图G所示，则应该在弹簧测力计的_N处标上0.8g/cm3字样。27 . 晓彤和小雪设计了如图甲所示的实验装置进行探究活动（1）晓彤在探究“阻力对物体运动的影响”时分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，在水平面上运动一段距离后停止晓彤能够使小车到达水平面起始端的速度相同，这是利用小车沿斜面下滑过程中_转化为动能来实现的小车在水平面上三次滑行的距离如图甲所示，由图甲现象可以得出的结论是：_小车三次在水平面上的运动，机械能的改变量_（选填“相同”或“不同”）（2）完成上述实验后，小雪取来一个小球和木块，小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板上的木块由A位置撞至B位置，如图乙所示；完成后，保持木块在B位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示，小雪的两次实验可以探究“物体动能大小与速度的关系”，在这两次实验中，小球的动能大小是用_来反映的，_（选填“乙”或“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些28 . 某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素木板P放在水平桌面上,木块Q放在木板P上,弹簧测力计一端固定,一端挂在木块Q上,拉动木板P,木块Q稳定时,读取测力计的示数回答下列问题:(1)读取弹簧测力计的示数,是为了测量_(填序号)A木板P受到地面的滑动摩擦力大小B木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q,在木块Q上放不同个数的砝码,拉动木板P快慢相同,记录弹簧测力计的示数及对应的砝码个数这是为了研究滑动摩擦力大小与_的关系(3)用相同的木板P和木块Q,发现拉动木板P的快慢不同时,弹簧测力计的示数相等由此得到的结论_29 . 用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上，回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的_来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_（选填“漏气”或“不漏气”）。（2）仔细观察图所示的“实验1”和“实验2”，回答：实验1是想验证：当液体密度相同时，液体的压强与_的关系；实验2是想验证：当_相同时，液体的压强与_的关系；以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是_法。五、计算题30 . 随着共享自行车的普及，共享汽车也开始走入人们的视野，如图所示是某型号的共享电动汽车，其主要技术参数如表所示已知一辆电动汽车最多可供三名质量为100kg的人同时乘坐求：（1）若轮胎与水平路面的总接触面积是600cm2，电动汽车满载静止时，对水平路面的压强是多少Pa？（2）若该共享汽车在额定功率下以54km/h的速度匀速行驶在平直的公路上，则该车发动机的牵引力是多少？31 . 空载轮船（包括机器设备和工作人员）质量为1.5103kg ，停泊在港口码头，它受到水的浮力是多大？若轮船的满载排水量为9.5103kg，该轮船最多能装载多少千克货物？（g=10N/kg）六、作图题32 . 在图中画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图（_）七、简答题33 . 图甲是没有脚蹬子的“奇怪”自行车儿童平衡车。在骑行时，靠双脚蹬地或从斜坡上向下滑行。图乙是彬彬从斜坡上加速向下滑行时（脚离地）的情景（1）彬彬的动能和重力势能之间是如何转化的？（2）车座表面做得宽大的目的是什么？（3）请用流体压强与流速的关系，解释彬彬戴的安全帽的上表面压强特点。八、综合题34 . 阅读短文，回答下列问题：汽车安全带汽车安全带是用于保护驾乘人员安全的装置，如图甲。安全带结构一般由软带、等部分组成。汽车正常行驶时，卷带装置中的卷收器借助弹簧，如图乙，使软带随身体的移动而自由伸缩且不会松弛。当紧急制动、碰撞或车辆行驶状态急剧变化时，安全带能在人尚未移动时拉紧软带，将乘员紧紧地绑在座椅上，待冲击力峰值过去时，适当放松安全带，避免因拉力过大造成二次伤害，同时卷收器内的敏感元件将驱动锁止