陕西省2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷

陕西省2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在图中，关于车辆行驶警示，不是针对惯性现象采取的措施是（ ）A开车必须系好安全带B过桥车辆不许超过限制重量C禁止行车抛洒物品D前方弯道，减速慢行2 . 一只空心球，其截面积如图所示，球的体积为V，球腔的体积为V/2，当空心球飘浮在水面时，有一半露出水面，如果在球腔内注满水，则A球仍漂浮在水面，但露出水面的部分小于一半B球仍漂浮在水面，露出水面部分仍为一半C球可以停留在水中任何深度的地方D球将下沉3 . 关于压强，下列说法正确的是A帕斯卡裂桶实验说明了液体压强与液体的重力有关B利用自制气压计，从山脚到山顶时，细管子内液柱面会下降C嘴巴吸饮料入口是利用了气体流速越大，压强越小D一个普通人单脚站立在地面上时，对地面的压强大约是2104Pa4 . 如图所示的实验现象说明A液体压强的大小跟液体的密度有关B液体压强的大小跟深度有关C在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D液体内部向各个方向都有压强5 . 把重为10N的物体缓慢放人装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为（ ）A沉底 F浮=8NB沉底 F浮=10NC漂浮 F浮=8ND悬浮 F浮=10N6 . 如图所示各实验中，用来探究液体内部压强实验的是ABCD7 . 如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ）ABCD8 . 如图所示，薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同的液体A、B，有两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量、和两容器对地面的压力、的关系是（ ）ABCD9 . 将重为20N的实心金属块挂在弹簧测力计下，金属体积的浸入水中并静止时，弹簧测力计的示数为18N，当金属块全部浸入水中并与杯底接触时，弹簧测力计的示数可能变为18 14N 10N 8NA只有正确B只有正确C只有正确D只有正确10 . 2017年5月5日，C919国产大飞机在上海浦东国际机场首飞成功，标志着中国从此成为世界上能够制造大飞机的少数国家之一。当大飞机加速升空时，下列说法正确的是A以大飞机内的驾驶员为参照物，大飞机是运动的B大飞机机翼上方空气的流速大于机翼下方空气的流速C大飞机的动能增大，机械能不变D大飞机受到的重力大于升力11 . 关于力的认识下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用12 . 如图所示是魔术师表演“真人悬空”的场景女演员悬在空中不动，则女演员一定A所受重力消失B受平衡力作用C不受力的作用D只受重力作用13 . 下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是A货物被起重机吊起匀速上升B汽车匀速转弯C人造卫星绕地球匀速转动D苹果从树上落下14 . 氢气球脱手后会向上飘，是因为受到了A浮力B重力C阻力D升力15 . 体积相同，密度不同的三个实心小球A、B、C 放入同种液体中静止时，所处位置如图所示。则三个小球密度大小的关系是（ ）AABCBABC16 . 甲乙丙三个实心正方体分别放在水平桌面上，它们对水平地面的压强相等，已知物体密度关系为，若分别在三个正方体上表面中央施加一个竖直向上的拉力F甲、F乙、F丙，使三个正方体对水平面的压强仍然相同，则三个力的大小关系（ ）ABCD无法判断17 . 下列物理图象中，反映物理量之间关系正确的是ABCD18 . 一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是A两核桃相接触部位受到的压强相等B甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力19 . 佛山是陶瓷和武术之乡.图甲、乙是同一童子摆出的两个武术动作，为佛山石湾出品的精美摆件，下列说法正确的是A甲图中童子对底座的压力较大B甲图中童子对底座的压强较大C乙图中童子对底座的压力较大D乙图中童子对底座的压强较大20 . 下列器材或装置中，属于连通器的是A船闸B注射器C吸盘D密度计21 . 物理图象可以用来直观且定量地描述物理概念和物理规律如图所示图象，可以表示一定条件下两个物理量之间关系的有（ ）A自由下落苹果的路程和时间的关系B物体重力与其质量的关系C电热与电流之间的关系D压强和受力面积之间的关系22 . 下列各种情况下，物体运动状态没有改变的是（ ）A小朋友正在荡秋千B跳伞运动员在空中竖直匀速下落C骑自行车转弯D在草地上向前滚动的足球23 . 当物体受平衡力作用时A物体一定处于静止状态B物体一定处于匀速直线运动状态C物体的运动状态可能要发生变化D物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态二、填空题24 . 静止在水平桌面上的水杯，受到支持力和_力的作用，其中受到的_力是弹力.由于力的作用是相互的，水杯对桌面会产生压力，此压力是_发生形变产生的.25 . 26 . 如图所示，一正方体木块漂浮在水面上，木块重4N，下表面距水面4cm，则木块受到的浮力为_N，木块的体积是_m327 . 在图中，重为4牛的金属块静止在水面下，弹簧测力计的示数为3牛，金属块受到浮力的大小为_牛，方向_当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力将_3牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）28 . 某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因索有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凹起，实验现象如图（a）（b）所示。观察图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：_。为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表一中。表一水密度为千克/米实验序号深度h（厘米）液体压强p（帕）154902109803151470表二*密度为*实验序号深度h（厘米）液体压强p（帕）4*5*6*分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度、处对应的水的压强为、，它们之间满足的关系：_（填数量关系）。由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比。分析上述实验过程和相关条件，_得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）。小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是：_。为了和表一获取的实验数据作比较她设计了记录表二，请将表二内的空格填写完整_。29 . 现有一支铅笔（平放在水平桌面上）和一个一元硬币（放在铅笔的一侧）。请你设计简单的实验，在不用身体接触硬币也不用其他工具的情况下，让硬币移动到铅笔的另一侧。操作方法：_；实验现象：_；实验中涉及到的物理知识是：_；请列举生活中相同的物理知识的应用：_。30 . 将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明_。（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为_。31 . 如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为P甲_ P乙，两个容器底受到的液体压强的大小关系为P水_P盐水。32 . 应用所学的物理知识完成以下各小题。（1）手提小桶时感觉小桶也在向下拉手_。（2）重垂线是利用_原理制成的。（3）飞机投掷救灾物品时要提前一段距离投_。（4）鞋底有凸凹不平的花纹_。33 . 给下列物理量数据后面填上适当的单位：(1)一瓶矿泉水的质量为5102_；(2)一名中学生的体重约为500_。三、实验题34 . 如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。（1）实验步骤B和_可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和_可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸人深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论：物体_越大，所受的浮力越大：物块在412cm移动过程中，弹簧测力计的示数_。（3）此物块的密度是_g/cm3。四、计算题35 . 汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展某型号四轮汽车质量为1.5103kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2，当它以60km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.04倍（取g=10N/kg）求：（1）汽车的重力（2）汽车静止时对路面的压强（3）汽车以60km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率36 . 体积为 8.010-3m3的正方体木块，投入如图所示装有水的容器中，静止后露出水面的高度为 0.08m，容器的底面积为 0.1m2（取 g=10N/kg）求：（1）木块所受到的浮力；（2）投入木块后容器底部增加的压强；（3）若将此木块投入某种液体中，木块露出的高度为10cm，求这种液体的密度37 . 如图，容器内装有足量的水，现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块，使它全部浸没在水中。已知木块的体积为110-3m3,弹簧测力计的示数为4N，不计绳重、摩擦，求:（1）木块受到的浮力；（2）木块的质量。五、作图题38 . （1）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的