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文档简介
兰州市2020版七年级上学期期末数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们每天都与时间打交道,根据钟表就能知道具体时间了,时针个小时转过的角度是( )ABCD2 . 当时,代数式的值为6,那么当2时,这个代数式的值是( )ABCD13 . 小明和小勇一起玩猜数游戏,小明说:“你随便选定三个一位数,按下列步骤进行计算:把第一个数乘以2;加上2;乘以5;加上第二个数;乘以10;加上第三个数;只要你告诉我最后的得数,我就能知道你所选的三个一位数.”小勇表示不相信,但试了几次,小明都猜对了,请你利用所学过的数学知识来探索该“奥秘”并回答当“最后的得数”是567时,小勇最初选定的三个一位数分别是( )A5,6,7B6,7,8C4,6,7D5,7,84 . 班主任老师在七年级(1)班新生分组时发现,若每组7人则多2人,若每组8人则少4人,那么这个班的学生人数是( )人.A56B51C44D405 . 2017年消费者的旅游消费不断升级。根据国家旅游局数据中心综合测算,2017年春节期间,全国共接待游客3.44亿人次,实现旅游总收入4233亿元。将4233亿用科学计数法表示( )A4.233109B4.2331010C4.2331011D4.23310126 . 如图,直线ab,直线c与直线a,b分别交于点D,E,射线DF直线c,则图中与1互余的角有( )A4个B3个C2个D1个7 . 徐州市12月份某天的最高气温是6,最低气温是4,则这一天的温差是( )A10B6C6D108 . 下表是我国几个城市某年一月份的平均气温,其中气温最低的城市是( )A哈尔滨B广州C武汉D北京9 . 下列说法不正确的是( )A频数与总数的比值叫做频率B频率与频数成正比C在频数分布直方图中,小长方形的面积是该组的频率D用样本估计总体,样本越大对总体的估计就越精确10 . 下列计算正确的是( )A3a2a=1Bmm=m2C2x2+2x2=4x4D7x2y37y3x2=011 . 如图的俯视图是( )ABCD二、填空题12 . 一商店将某种服装按成本价提高50%标价,又以9折优惠卖出,结果每件仍获利25元,这种服装每件的成本为多少元?设这种服装每件的成本为x元,根据题意列出的方程是_13 . 将连续偶数排成如表,根据8是第1行第4个数,所以将8的位置表示为(1,4),类似地将34的位置表示为(3,5),按这样的规律,2018的位置可表示为_2468101214161820222426283032343614 . 一个立体图形从正面看、从左面看都是长方形,从上面看是圆,这个图形可能是_.15 . 的相反数是_16 . 在下图所示的四个图形中,有些是正方体形状的纸盒子拆开(相连的正方形没有剪开)形成的,请问,哪几个图形不可能是正方体拆开所形成的?将其序号填到_上17 . 数轴上,到2的距离等于4个单位长度的点所表示的数是_18 . 一天早晨气温为-4,中午上升了7,半夜又下降了8,则半夜的气温是_.三、解答题19 . 化简:(1)2(2a3b)+3(2b3a)(2)4x2(2x2+x1)+(2x2+3x)20 . 计算:(1)54()|3|(2)12018+0.5()33(2)21 . 某校要求340名学生进行社会调查,每人须完成36份报告调查结束后随机抽查了20名学生每人完成报告的份数,并分为四类,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2),经确认扇形图是正确的,而条形图尚有一处错误回答问题:(1)写出条形图中存在的错误,并说明理由;(2)写出这20名学生每人完成报告份数的众数、中位数;(3)在求这20名学生每人完成报告份数的平均数时,小静是这样分析的:第一步求平均数的公式是;第二步在该问题中,n4,x13,x24,x35,x46;第三步: (份)小静的分析是从哪一步开始出现错误的?请你帮她计算出正确的平均数,并估计这340名学生共完成报告多少份22 . 如图,将连续的奇数1,3,5,7按如图中的方式排成一个数,用一个十字框框住5个数,这样框出的任意5个数中,四个分支上的数分别用a,b,c,d表示,如图所示(1)计算:若十字框的中间数为17,则a+b+c+d=_(2)发现:移动十字框,比较a+b+c+d与中间的数猜想:十字框中a、b、c、d的和是中间的数的_;(3)验证:设中间的数为x,写出a、b、c、d的和,验证猜想的正确性;(4)应用:设M=a+b+c+d+x,判断M的值能否等于2020,请说明理由23 . 如图,点C在线段AB上,图中共有三条线段AB、AC和BC,若其中有一条线段的长度是另外一条线段长度的2倍,则称点C是线段AB的“巧点”。(1)线段的中点这条线段的“巧点”;(填“是”或“不是”)(2)若AB=12cm,点C是线段AB的巧点,求AC的长24 . 为民中学租用两辆速度相同的小汽车送1名带队老师和6名学生到城区中学参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机)其中一辆小汽车在距离考场16.5 km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有50分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是55 km/h,人步行的速度是5 km/h(上、下车时间忽略不计)(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你通过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;(2)假如你是带队的老师,请设计一种你认为较优的运送方案,使他们能在截止进
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