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八年级物理第十一章 小粒子与大宇宙复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于分子,下列说法中正确的是( )A增大气体体积时,分子间只存在引力B减小气体体积时,分子间只存在斥力C拉伸固体时,分子间距离变大,分子势能不变D压缩固体时,分子间距离变小,分子势能改变2 . 在日常生活中,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是A煎:能量的转移是有方向的,内能从食品转移到煎锅B炒:主要是通过做功的方式使菜的内能增加C蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使饭蒸熟D拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动3 . 下列知识结构中,正确的是( )ABCD4 . 下列关于热学知识的说法,正确的是( )A冰在熔化过程中吸收热量,温度不变,内能不变B固体熔化时吸热,温度不变C扩散现象主要说明了分子在不停地做无规则运动D固体不容易被压缩,是因为分子间只有斥力5 . 下列关于声现象的说法中正确的是A声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播B与人耳能听到的声音相比,次声波具有较小的能量C只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色D做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性6 . 下列说法中的“热”字,其中是指“热量”的是( )A热膨胀B摩擦生热C天热极了D熔化吸热7 . 生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是 ( )A尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动B钻木取火,利用做功来改变物体的内能C人工湖能调节气温,利用水的比热容小D夏天吃冰糕,看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象8 . 初温相同,质量相同的铝块和铜块放出相同的热量(c铝c铜),相互接触后,则A内能由铜转移给铝B内能由铝转移给铜C不发生热传递D无法判断9 . 糖放在热水中比放在冷水中溶解的快,主要因为温度高时A分子扩散运动加快B分子间相互作用力减少C分子间距离增大D分子间相互作用力增大10 . 物理学是一门认识世界、改变世界的科学,它的发展对改变世界的贡献有下列说法,其中不正确的是A蒸汽机推动了第一次工业革命B新能源是不可再生的能源,它促进了世界的可持续发展C信息技术改变着我们的科技、经济和生活D电磁感应现象使人类社会进入了电气化时代11 . 下列有关“电”的说法正确的是( )A元电荷就是电子B运动的电荷一定形成电流C电路中有电流,它的两端一定有电压D摩擦起电的实质是创造了电荷12 . 下列关于图的说法中正确的是( )A图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象B图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明液体扩散快慢与温度有关C图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力D图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大二、填空题13 . 物质由分子构成,分子直径通常以_或_做单位14 . 隔水蒸鸡是烟台常见的一道菜,其做法是:将鸡肉用盘子盛好放在装有清水的汤锅上蒸熟。盘子里的汤汁是水蒸气_形成的(填物态变化名称),烹饪时,整个房间都能闻到鸡肉的浓香味,这是发生了_现象。烈日下,小王去游泳池游泳,他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚,但游泳池里的水却很凉,这是因为水的_较大的缘故。15 . 我们经常在中央电视台的公益广告中看到:“为了他人健康,请勿在公共场所吸烟”二一个人在公共场所吸烟,不仅影响自己的身体健康而且由于烟分子的_还会影响他人的健康16 . 电磁波在真空中的传播速度是_km/s,如果某调频立体声广播的频率是102MHz,则该电台所用电磁波的波长是_m17 . 小明放学后一进入家门就闻到菜肴的香气,这是_现象,他发现菜热的时候闻到的香味更重一些,这是因为温度越高,分子运动的越_18 . 如图所示,把铅板和金板压在一起,几年之后,金板上渗入一些铅,铅板上渗入一些金,它说明了分子在_。在如图所示,把两根铅柱的端面磨平后用力压紧,两铅柱就合在一起,即使在下面吊一个重物也不会分开,这说明_。三、实验题19 . 在学习内能一章的知识时,王老师做了如下实验:(1)如图甲,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,观察到硝化棉燃烧,说明压缩空气时,空气的内能_;(2)如图乙,用来演示气体的扩散现象。两瓶中分别装有二氧化氮和空气,二氧化氮的密度比空气的密度大。为了使实验结论更合理,上面的瓶中装入的是_,扩散现象表明:_。四、简答题20 . 分别在装有冷水和热水的杯中放入茶叶,热水杯中水的颜色先变深,为什么?21 . 2014年10月,第45届世界体操锦标赛将在南宁举行,世界瞩目,令人振奋在体操比赛中,涉及许多物理知识如在高低杠项目中,运动员在完成结束动作时,双手离杠向上翻腾后,为什么总是落向地面?在正式比赛前,运动员都会很认真地在双手和器械上涂抹一层专用的白色“镁粉”,这又是为什么?请用物理知识解释这两个现象五、综合题22 . “为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦”这个问题困扰着刚学习摩擦起电的科学研究小组的成员,他们在努力探究先是一道题给了他们启发:用丝绸分别摩擦玻璃棒(带正电)和保鲜膜,再将经丝绸摩擦的玻璃棒和保鲜膜靠近,两者会相互吸引,可见保鲜膜经丝绸摩擦后带的是_电荷丝绸、玻璃、保鲜膜三者相比,在摩擦时最容易失去电子的是玻璃,最容易捕获电子的是_,于是就排出了这三种物质的捕获别的物质的电子能力的强弱,如法炮制就可以得到一张“摩擦电序”表,感觉问题有了头绪然后成员们做了一些材料,排了序,有些实验现象不明显,很难判断,他们想网上会不会有“摩擦电序”表,于是上网查询,果真如愿最后解决了问题:为什么丝绸要与玻璃棒摩擦而毛皮要与橡胶棒摩擦?_后续,这次研究小组的研究不仅解决了困扰着的问题,还顺藤摸瓜出“摩擦电序”,更重要的是获

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