济南市2020版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第2节 密度B卷

济南市2020版物理八年级上册 第六章 质量与密度 第2节 密度B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于下列图象，解释正确的是（ ）说明了液体沸腾时的温度变化特点说明了物体做匀速直线运动说明了非晶体融化的温度变化特点说明了同种物质的质量和体积的关系ABCD2 . 运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（ ）A用天平“称”出墨水瓶的容积B用量筒“量”出小钢珠的质量C用量筒“量”出0.2Kg的酒精D用天平“称”出一张纸的的厚度3 . 由于月球对物体的吸引力只有地球对同一物体吸引力的六分之一，当宇航员把月球上的一块石头带回地球以后，石头的A质量变大，密度不变B密度变大，质量不变C重力变大，密度不变D重力不变，密度变大4 . 下列估测值最接近实际的是A中学生跑800m所用时间为8minB一本物理课本的质量约为5kgC比较舒适的环境温度约为5D教室门的高度约为2m5 . 人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的A重力B质量C密度D体积6 . 丽丽新买来一瓶矿泉水，把它放在冰箱冷冻室中很长一段时间后，则这瓶矿泉水A质量减少了，密度不变B质量不变，密度减小C质量、密度都减少了D质量、密度都不变7 . 在国际单位制中，力的单位是（ ）A牛顿B千克C千米D千克/米8 . 如图甲所示，左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，控制阀门，使容器中相同时间内流入液体的质量相等，注入液体直至图乙所示状态。下列表示液面上升的速度v随时间t变化的关系、液面上升的速度v随液面到容器底部高度h的关系、容器和液体的总质量m随液体的体积V变化的关系、液体的密度随液体的体积V变化的关系图线中，可能正确的ABCD9 . 我们通常所说的“铁比木头重”，实际是指（ ）A铁的质量比木头的密度大B铁的体积比木头的体积大C铁的密度比木头的密度大D铁的硬度比木头的硬度大10 . 小明同学新买的橡皮擦用了一段时间后，没有发生变化的物理量是 （ ）A质量B体积C密度D重力11 . 在测量液体密度的实验中，小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m 及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列说法正确的是（ ）A量杯质量为 40gB60cm3该液体质量为 60gC该液体密度为 2g/ cm3D该液体密度为 1.25g/cm3二、多选题12 . 关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）A橡皮在使用的过程中，质量变小，密度不变B一杯牛奶喝掉一半后，体积变小，密度变小C一块冰熔化之后，质量变小，密度不变D用拉丝机将铁棒拉成细铁丝后，质量不变，密度不变13 . 小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是一些物质的密度/kgm3A不同的物质，密度一定不同B固体的密度都比液体的大C同种物质在不同状态下，其密度不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块大14 . 下列说法中正确的是（ ）A做匀速直线运动的物体的机械能保持不变B密度越大、体积越大的物体的质量也越大C鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力15 . 甲、乙两种物体的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知A体积相等时，乙的质量大B质量相等时，乙的体积大C甲的密度比乙的大D乙的密度为1.25103kg/m3三、填空题16 . 有一只氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为，使用半小时后，瓶内氧气的质量将_，密度将_（均选填“增大”“减小”或“不变”）17 . 容积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，氧气的密度为6kg/m3，它表示的物理意义是_；某次电焊中用去了其中，则钢瓶内剩余氧气的质量为_kg，剩余氧气的密度为_kg/m318 . 用托盘天平称量物体质量时，当在右盘放入最小砝码后，发现指针偏右，则应取出最小砝码，并_，使天平横梁在_平衡19 . 将合适的物理量填入横线上（1）铁比棉花“重”中的“重”是指_大；（2）用天平测量物体，“重”的那端将下降其中的“重”是指_大（3）铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的_比石蜡大；制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的_小的特性20 . 分别由不同物质a、b组成的两个实心体，它们的质量和体积的关系如图所示，由图可知：物质a的密度是_ kg/m3，a：b=_21 . 一个装油瓶子上标有0.5dm3的字样，已知油的密度为0.92103kg/m3，则装满油的质量为kg，如果油用去一半，则油的密度为g/cm322 . 冰的密度是 0.9103kg/m3，一块质量为 100 cm3 的冰熔化成水后质量是_g，体积变化了_cm323 . 市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，在标签上印有“2kg/2714mL”字样，则该油的密度为_g/cm3。四、实验题24 . 小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中（1）用调节好的天平称物体A的质量，当把物体放到天平左盘时，盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示，天平平衡，再将该物体放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面如图乙所示，请将物体A的质量和体积记录在表一内：表一物体ABC质量/g_14.621.6体积/cm3_5.48.0表二物体DEF质量/g9.020.315.5体积/cm35.07.58.6（2）按照上两步骤，小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积，并将数据记录在表二中，请你根据表中的数据在图丙的坐标纸上描点，作出图象（_）（3）观察图象并得出结论：_25 . 为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：（1）将上表空格处填写完整_（2）比较第1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成_（3）比较第2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积_（4）比较第1、4两次实验数据，可得出实验结论是_26 . 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：甲乙丙（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的“0”刻度后，天平指针静止时的位置如图甲所示，要使天平平衡，应将_向_（选填“右”或“左”）移动。（2）用天平测出空烧杯的质量为18g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3。（3）小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”）（4）小华认为不用量筒也能测出酱油的密度，他设计了如下实验操作方案：调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；在烧杯中倒入适量的水，在水面处做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；把烧杯中的水倒掉，_，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）。五、计算题27