人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第三次月考生物试题（I）卷

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第三次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量C清水或唾液2毫升唾液B2毫升唾液震荡后保温D水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果A变蓝变蓝下列对该实验分析不正确的是（ ）AA处实验结果是不变蓝B1、2号试管作对照，探究唾液对淀粉的消化作用，B处应滴加2毫升唾液C1、3号试管作对照，探究牙齿的咀嚼有助于食物的消化，C处应加入馒头块适量DD处的温度应该是372 . 与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是（ ）A种皮B胚C胚乳D子叶3 . 下列人体细胞、组织和器官与其对应的功能不正确的是（ ）A红细胞一运输氧气和营养物质B肝脏一分泌胆汁，合成糖原和解毒C上皮组织一保护和分泌功能D汗腺一排泄和调节体温4 . 植物体的结构层次从微观到宏观，正确的排列顺序是（ ）A细胞组织器官系统植物体B组织器官系统一植物体C细胞组织器官植物体D细胞一器官一系统一植物体5 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A凡事各自有根本，种禾终不生豆苗-生物的遗传现象B儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻-生物间的捕食关系C落红不是无情物，化作春泥更护花-分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开-温度影响植物开花6 . 苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（ ）A这两类植物没有真正的根B这两类植物体内没有输导组织C这两类植物长得较矮小D这两类植物生殖都离不开水7 . 下列关于几种绿色植物特点的叙述，正确的是（ ）A海带依靠叶吸收水分和无机盐B墙藓的茎、叶内有输导组织，因而适于陆地生活C花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达D卷柏依靠根吸收水分和无机盐8 . 在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化叙述不正确的是（ ）A细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显B新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同C染色体的数量存在一个加倍的过程D染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍9 . 一粒种子能够长成参天大树，是因为（ ）A细胞的分裂B细胞的分化C细胞的生长DA、B、C三项10 . “海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。下列与海带和紫菜属于同一类型植物的是（ ）A水绵B满江红C葫芦藓D白菜11 . 下图为显微镜下的两个视野，其中甲为主要观察对象，由视野到视野应该进行什么操作？（ ）A移动装片B调节光圈C转动转换器D转动粗准焦螺旋12 . 被子植物的个体发育起点是（ ）A种子B子房C卵细胞D受精卵13 . 在玉米种子的纵剖面上，滴加碘液，变成蓝色的结构是A胚根B种皮C胚乳D胚芽14 . 下列保护大熊猫措施中最有效的是（ ）A移入动物园B建立大熊猫精子库C颁布相关保护法律D建立大熊猫自然保护区15 . “春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明（ ）A生物与非生物之间的关系B生物体能繁殖后代C生物体能适应环境D生物体有应激性16 . 贴面膜时，面膜中的水分和精华渗入表皮细胞，使皮肤变得柔软，光亮有弹性。但面膜中的色素，如绿色，黑色，是不能进入细胞的，与这一现象有关的细胞结构是（ ）A细胞膜B细胞质C细胞核D细胞壁17 . 能够区别海带与衣藻的是（ ）A是否有根和叶B是否有叶绿素C多细胞还是单细胞D营养方式18 . 下列语句能反映生物影响环境的是（ ）A风声鹤唳，草木皆兵B螳螂捕蝉，黄雀在后C不入虎穴，焉得虎子D千里之堤，溃于蚁穴19 . 种子的主要部分及其包含的结构是（ ）A胚，胚芽胚轴胚根子叶B胚乳，胚芽胚轴胚根子叶C子叶，胚芽胚轴胚根胚乳D胚乳，胚芽胚轴胚根胚20 . 在千姿百态的植物中作为植物界开路先锋的类群是（ ）A藻类植物B种子植物C苔藓植物D蕨类植物21 . 如图是人体消化系统结构示意图，下列关于人体消化和吸收的说法正确的（ ）A口腔内有唾液腺，分泌的唾液中含有唾液淀粉酶B蛋白质在胃内能被完全消化成氨基酸C是肝脏，其分泌的胆汁含有脂肪酶D人体的消化系统的由组成22 . “三月桃花连十里，九月菊花初开放”形成这种现象的主要生态因素是（ ）A光照B水分C土壤D空气23 . 有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A森林生态系统B湿地生态系统C草原生态系统D农田生态系统24 . 如图所示，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A有种子B有根茎叶的分化C种子没有果皮包被D种子有果皮包被25 . 下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述，比较正确的应该是（ ）A营养器官和生殖器官B营养组织和保护组织C生殖器官和营养器官D保护组织和营养组织二、综合题26 . 某同学在自家阳台上种下了生菜、番茄等蔬菜，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。（1）观察番茄幼苗的地上部分，她看到了_和_两种器官。（2）番茄成熟后她带到学校，将果实的不同部位制成临时装片观察。若要在视野中看到较多的细胞，所选用的目镜和物镜的组合是_（填序号）。（3）用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动_（填序号）进行对光。（4）在显微镜下观察时，看到一个圆形、边缘大而黑、中间亮的物象，判断它是_，出现这一现象说明制作临时装片时哪一步操作出现了问题?_。（5）观察果肉时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在_上。 （6）她想看到更大的细胞，于是旋转1_换成高倍物镜，这时显微镜的视野会变_（填“亮”或“暗”），还需要进一步调节。（7）她观察了果实不同部位的临时装片，得到如下图像:（8）图A是番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于_组织；图B为染色后的番茄果皮，根据细胞形态与排列判断它属于_组织；图C取自果实中的丝状结构，属于_组织。27 . 如图表示人体部分组织形成的大致过程，请据图回答问题：（1）图中A过程表示_，细胞经过此过程后，新细胞与原细胞中的染色体数目_。（2）图中B过程表示_，形成了多种不同的组织。图中属于_组织，其在人体中具有_和_的功能。（3）人体中除了和两种组织外，还具有：血液等_组织；骨骼肌、心肌等_组织，其具有_的功能，能够使机体产生运动。28 . 黎小豆是一种杂粮作物，为了研究播种深度对黎小豆种子萌发及幼苗早期生长的影响，研究者进行了如下实验：选大小均匀、饱满无损的黎小豆种子，分别按4cm、6cm、8cm、10cm播种深度，等间距播种到四个相同容器箱中，每箱各播种150粒。实验期间各箱中环境条件保持一致以幼苗出土2cm左右为出苗标准，每隔24小时测定各箱中的出苗率，数据处理后如图2所示。播种第10天，取出幼苗烘干，称取整株干重（主要是有机物），取平均值后绘制成图3。根据实验描述，回答下列问题：（1）该实验的变量是_。除了“等间距播种同样数量的种子到相同容器箱中”，实验中还有哪些操作遵循了控制单一变量的原则？_。（2）黎小豆种子萌发时，图1中的_最先突破种皮。（3）结合图2和图3，如果请你帮助农民播种黎小豆，你会选择_厘米深度播种，原因是_。种子出芽早且出苗率最高胚轴无需伸长太多即可出土，消耗有机物最少蒸腾作用散失了大量水分，有机物含量增多幼苗出土早，利于根从土壤中吸收充足的有机物幼苗叶片展开早，进行光合作用制造有机物29 . 中央电视台中国诗词大会栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句：A天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊B明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D苔痕上阶绿，草色入帘青E穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞F大雪压青松，青松挺且直（1）图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲_，乙_。（2）诗句中提到的无脊椎动物有_。（3）诗句中能当作监测空气污染程度的指示植物是_，_的种子外没有果皮包被，是一种常见的裸子植物。（4）诗句C中造成这一差异的主要环境因素是_。（5）诗句E中“穿花峡蝶深深见”体现了动物能帮助植物_，使这些植物顺利地繁殖后代。三、实验探究题30 . 图一是草履虫结构示意图，图二是某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激是否做出反应的图解，请据图回答：（1）实验观察时，发现草履虫一般集中在培养液的表面，原因是氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过 _。（2）进入草履虫体内的食物会被_（填标号）消化分解，这个结构的作用与人体中的_系统相当。（3）草履虫体内多余的水分和废物会被_（填标号）收集起来，排到体外。（4）草履虫是一个细胞的结构依据是_。（5）草履虫是单细胞生物，请你再举例写出一种单细胞生物_。（6）生物体对外界的刺激都能做出一定的反应。虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能够做出反应，图二中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液并使两滴培养液连通，当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和