新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末物理试题（II）卷（测试）

新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期末物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ）A教室课桌的高度约为1.5mB正常情况下，人的体温约为38.5C一节5号干电池的电压为3VD一名中学生所受的重力约为500N2 . 如图所示，小荷斜拉着行李箱匀速行走在水平路面上下列说法正确的是（ ）A小荷先对行李箱有力的作用，行李箱后对小荷有力的作用B小荷对行李箱的拉力与地面对行李箱的摩擦力是一对平衡力C小荷拉着行李箱运动的过程中，行李箱的机械能保持不变D不拉行李箱，行李箱会停下来，说明力是维持物体运动的原因3 . 在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是A使用天平时，将天平放在水平桌面上B称量时，右盘放置待测物体，左盘放置砝码C调节横梁平衡时，调节了平衡螺母D观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡4 . 如图所示，物重为G的物体在不同简单机械中均处于平衡状态(不计机械自重和摩擦)，拉力F1、F2、F3、F4的大小关系是AF2F3=F4F1BF2F4F1F3CF4=F2F1F3DF4F2F3F15 . 为了探究压强的大小与哪些因素有关，小明提出两个猜想：猜想一：压强的大小与受力面积的大小有关；猜想二：压强的大小与压力的大小有关。他通过思考设计这样的实验：用食指先后用不同的力两次同时压铅笔两端，挤压时保持静止，如图所示，他这样的操作A只能验证猜想一B只能验证猜想二C既能验证猜想一，也能验证猜想二D既不能验证猜想一，也不能验证猜想二6 . 下列物理量中，其大小会随温度变化而变化的是A大气压强B重力C压力D质量7 . 李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。下图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是A纸片靠拢B纸带被吹起C向下吹气乒乓球不下落D两个乒乓球靠近8 . 利用连通器的特点来实现自己的功能的是水壶的壶嘴与壶身液体压强计的U形管排水管的U形“反形管”地漏的存水杯ABCD9 . 将一个乒乓球和一个实心球同时没入水中，放手后发现：乒乓球浮出水面，而实心球沉入水底，如图所示比较乒乓球和实心球没入水中时受到的浮力大小（ ）A乒乓球受到的浮力大B实心球受到的浮力大C它们受到的浮力一样大D不能确定10 . 下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中不正确的是（ ）A大气压强现象用吸管吸饮料B物体受浮力现象氢气球脱手后升空C惯性现象汽车突然刹车，乘客向前倾倒D摩擦现象不戴安全帽，不准进入工地11 . 公共厕所自动冲洗用的水箱中有一个圆柱形的浮筒P，出水管口处用一圆片形盖子Q盖住，两者之间用一短链相连接，如图所示。已知水箱的深度足够，为实现自动定时冲水，应满足的条件是A只要浮筒P的体积足够大B只要浮筒P的质量足够小C盖子Q的质量必须比浮筒P的小D浮筒P的横截面积必须比盖子Q的大12 . 如图所示的工具中，属于费力杠杆的是ABCD13 . 如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一个竖直向上的力F，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将：A变大B不变C变小D无法确定14 . 关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）A足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力，从而增大摩擦力B只要脚对球施加的力大小相同，对球的作用效果是相同的C用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的D守门员用力把球抱在怀中，说明要使物体静止，必须要有力作在物体上15 . 下列给出的事实中，物体的机械能增加的是（ ）A跳伞运动员匀速下降B载重汽车沿斜坡向下匀速行驶C电梯由楼底加速上升D列车在平直的铁轨上匀速行驶16 . 下列说法正确的是（ ）A用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力B梨子从树上落向地面的过程中，重力对梨子做功，梨子的重力势能增加C宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中，一部分机械能转化为内能D水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性二、填空题17 . 用手掷出的铅球，还能继续运动，是因为铅球具有_；铅球最终要落到地面，是因为铅球受到_力的作用；落到地面上滚动的铅球，因为受到阻力的作用会越滚越慢，说明力可以改变物体的_，如果在滚动的过程中阻力消失，铅球将做_运动。18 . 甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10m。在此过程中，甲推木箱的力_（填 “大于”“小于”或“等于”）乙推木箱的力。19 . 竖直向上抛出一个小球，不计空气的阻力，小球在上升过程中的机械能_（ “变大”、“变小”、或“不变”）；当小球运动到最高点时，小球处于_（“平衡 ”或“非平衡”）状态。20 . 如图所示，工人用240 N的拉力，在15 s的时间内，将重600 N的建筑材料提升到6 m高的楼顶上，绳子自由端移动了_m，该滑轮组的机械效率是_，拉力的功率是_W.21 . 非非和柚柚利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计非非的密度计的质量为10g，放人液体中，漂浮在液面上，如图甲，密度计受到的浮力,_N，排开的液体重力,_N柚柚的密度计放人液体中，沉到容器底，不好测量液体密度，如图乙，请提出一种改进方法_（g取1 0 Nkg）22 . 如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将_(选填“上升”或“下降”)。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强_，容易相撞。23 . 小明用如图所示的实验装置探究“杠杆的机械效率”实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h， 弹簧测力计的示数为F， 其移动的距离为s， 则杠杆的机械效率_(用题中给出的物理量表示)若将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F_(选填“”“”或“”)F， 杠杆的机械效率_(选填“”“”或“”).24 . 如图所示，A、B、C三物块叠放在一起，B受到水平向左的拉力F1 =12N， C受到一个水平向右的拉力F2=18N，它们均静止，则B对A的摩擦力f1=_；地对C的摩擦力f2=_25 . 生活和生产中的很多物品都运用了物理学的知识根据_知识，可用图（a）的装置进行排空气法来收集气体；在图（b）中，书包带做得比较宽大，是为了能减小_在图（c）中，“乳牛自动喂水器”利用的是_原理，使得两容器中的水面相平26 . 体积相等的实心铁球和铝球都浸没在水中静止时，它们受到的浮力F铁_ F铝；而体积相等的实心铁球和木球（木水），都浸入在水中静止后，它们受到的浮力F铁_ F木（以上选填“大于”、“小于”或“等于”）三、实验题27 . 如图是研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关的实验装置图，（图中数值表示拉动过程中弹簧测力计的示数）（1）为保证实验成功，每次都应该使弹测力计拉着木块在水平面上方沿_方向做_运动，并在此过程中读出测力计的示数（2）乙和甲相比，说明在_一定时，_，滑动摩擦力越大（3）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是_28 . 小明在探究浮力的实验中，测量浸在水中的物体所受浮力大小过程如图所示。（1）由甲图可知，物体的重力为_N。（2）由甲图和_图可知，物体完全浸没在水中时，所受的浮力为_N。（3）根据图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开水的体积越大，所受的浮力越_。（4）在上述实验的基础上，小明若想探究浮力大小与液体密度的关系，则应该换用一杯_（选填“质量”或“密度”）不同的液体，将金属圆柱体浸没在液体中，观察弹簧测力计的示数，与_图比较得出结论（选填“乙”、“丙”或“丁”）。（5）如图所示，图线_（选填“a”或“b”）能用来表示物体所受浮力大小随浸入液体深度的变化情况。29 . 如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mCmB，hA=hBhC），推动纸盒运动一段距离后静止（1）在此实验中我们通过观察_来比较各小球动能的大小（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，_球的动能最大（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择_两图来进行比较（4）比较图（甲）和（丙）得出的结论是：_四、计算题30 . 如图所示，工人将底面积为0.25m2的一箱货物装到卡车上，需要用木板搭建一个斜面。卡车车厢底部离地的高度为1.2m，所用木板长5m。工人沿着斜面匀速将重为1000N的货物推上车，用时1min，若该斜面的机械效率为40%，求：（1）这箱货物平放在水平面上时，对水平面的压强有多大？（2）工人沿斜面的推力是多少牛？（3）工人推力所做的功率是多少瓦？（4）货物受到斜面的摩擦力是多少牛？31 . 一辆载重卡车连同货物的总质量m4.5103 kg，在F4.0103 N