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文档简介

河北省2019-2020年度中考一模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于催化剂的说法正确的是( )A化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变B催化剂可以提高某些化学反应的速率C二氧化锰在化学反应中都作催化剂D任何化学反应都需要催化剂2 . 下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )A医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸B不能用铁器盛放农药波尔多液的原因:C制取少量硫酸镁D证明铁是氢前的金属:3 . 下列物质排放到空气中,不会造成污染的是A汽车排放的尾气B硫燃烧后产生的气体C化工厂排放的烟尘D动植物呼吸排出的气体4 . 甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是A观察两图,甲装置的气密性一定良好B甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C甲装置通过止水夹M可以控制反应的发生和停止D乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能5 . 下列能证明在化学变化中分子可再分的是A水加热变成水蒸气B用杵把胆矾粉碎C铁板压成铁片D水通电生成氢气和氧气6 . 下列图示实验操作中,正确的是ABCD7 . 下列有关实验现象的描述正确的是( )A电解水时,负极端产生了氢气B沾有浓硫酸的小木条逐渐变黑C紫铜片和黄铜片互相刻画后,黄铜片上留下明显划痕D石蕊试液滴加入澄清的石灰水后,溶液变为红色8 . 下列对事实的微观解释不正确的是A碘升华分子间隔变大B水烧开后把壶盖顶开分子数目变多C水在通电的条件下发生分解反应分子种类变化D蔗糖加入水中后不久“消失”分子在不断运动9 . 化学反应往往需要在一定的条件下进行。通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至阻止反应的进行。下列各图所反映的措施中,能加快其化学反应速率的是A铁门表面喷漆B冰箱保存食物C扇子扇煤炉火D稍稍烤焦10 . 如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验下列说法正确的是( )A实验一的目的是探究空气中氧气的含量B实验二中,既可利用玻璃管引燃红磷,又可用气球缓冲瓶内压力C实验三中,采用了对比实验的研究方法,对比说明物质燃烧需要氧气D实验三中,采用了对比实验的研究方法,对比说明两物质的着火点不同11 . 以下4个图像,能正确反映对应关系的是ABCD利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)加热一定质量高锰酸钾固体木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应AABBCCDD12 . 在医疗和家庭生活中,过氧化氢溶液作为一种“绿色消毒剂”被广泛应用。下面关于过氧化氢的说法中,正确的是 ( )A过氧化氢是一种氧化物B由氢分子和氧分子构成C氢、氧元素的质量比是1:8D氧元素的化合价为-213 . 有甲、乙、丙、丁四种金属,只有丁在自然界中主要以单质形式存在。把甲、乙、丙三种金属分别加入稀硫酸中,甲、丙表面有气泡产生,乙无变化;再把甲放入丙的硫酸盐溶液中,甲表面析出丙。则四种金属的活动性顺序是( )A丙甲乙丁B甲丙乙丁C乙甲丙丁D丁甲丙乙14 . 已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如图,下列分析错误的是( )A在此周期中,各元素原子的核外电子层数都是三层B在此周期中,各元素的原子结构变化规律是随核电荷数的递增,最外层电子数从1个递增到8个C在此周期中,各元素原子在化学反应中都易得到电子,形成带负电荷的阴离子D可预测原子序数为19的元素原子的电子层数是四层15 . 小龙同学在工具书中查到NaOH在水和酒精中的溶解度(见下表)。通过分析她得出以下结论,其中不正确的是( )20 40 水109 g129 g酒精17.3 g40 gA温度和溶剂种类对NaOH的溶解度都有影响BNaOH易溶于水,也易溶于酒精C40 ,40 g NaOH溶解在100 g酒精中达到饱和D将等质量40 的饱和NaOH水溶液和饱和NaOH酒精溶液降温至20 ,析出的晶体前者比后者多二、填空题16 . 节假日,化学兴趣小组的同学们去郊外野炊,请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题:(1)出发前,同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白质的食品是_,主要由有机合成材料制成的生活用品是_。(2)野炊开始后,同学们从附近取来井水做饭,小明用_的方法检验后确定井水是硬水,并用_的方法进行软化,小兵烧火时发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架高,这是为了_,使燃烧更旺。(3)野炊结束后,小鹏用水将灶火浇灭,其原理是_,小红用洗洁精清洗餐具,这是利用了洗涤剂的_作用,洗完锅后,为防止铁锅生锈,小丽采取的方法是_。(4)回家路上,小丽不幸被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),小红给她涂抹_等物质以减轻疼痛。17 . 联系学过的化学知识,回答下列问题。 空气中体积分数约为21%的气体是_,作为植物光合作用原料的是_(均用化学式表示)。 2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,还含少量二氧化碳等物质。(I)可燃冰属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(II)2mol甲烷(CH4)中约含_个原子(用科学记数法表示)。()工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:上图所示反应的化学方程式为_;反应物中含碳元素的物质中碳元素质量分数为_。三、实验题18 . 已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如下图所示:(1)M是_。(2)反应过程中,老师分别取图中a、b、c三处所对应的溶液,打乱顺序后,请同学们用一定的方法将三种溶液加以鉴别(不用测定溶液pH的方法)。小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:小明向所取溶液中加入_溶液,观察到有蓝色沉淀生成。结论:是a处溶液。小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到_。结论:是b处或c处溶液。为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:实验步骤实验现象结论及化学方程式取少量氧化铁,加入足量该溶液固体完全溶解,且_相关的化学方程式为_。为c处溶液,并推知c处溶液中含有的离子有_(填写离子符号)结论:剩余一种为b处溶液。19 . 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:;(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,收集装置可以选用(答一条),能用此收集方法的原因是;写出该反应的文字表达式,二氧化锰是该反应的。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用(填字母);其反应的文字表达式,二氧化锰是该反应的。(4)如用G装置收集氧气,只有当开始收集,气体才纯。(5)为了测量生成氧气的体积可用如图装置,氧气从_端进入(填序号c或d)四、科学探究题20 . 某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。(查阅资料)硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于酸。(实验与探究)操作现象实验解析结论实验一_化学方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2生成物中有气体或有_或有沉淀生成时, 复分解反应可以发生。实验二适量的稀硫酸滴有_的NaOH溶液溶液颜色由红色恰好变为无色该离子是_实验三产生白色沉淀该反应的实质是:Ba2+SO42-=BaSO4实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液 a 倒入另一支洁净的试管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3溶液。在滴加过程中,发现先产生气泡,然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液 a 中的溶质是_。(拓展)将稀盐酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3溶液任意两种溶液相混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式_。(反思)复分解反应的实质是朝着单位体积内_(填微粒种类名称)数目减小的方向进行。五、计算题21 . 石灰石样品的主要成分是CaCO3(已知其它杂质不与盐酸反应)课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该石灰石样品中,得到如下部分数

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