人教版2019年七年级上学期期中历史试题（I）卷(检测)

人教版2019年七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白在诗中充分肯定的秦始皇功绩是（ ）A统一全国B统一文字C实行分封D建立郡县2 . 经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自三字经其中“七雄”是指A齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C晋、楚、齐、韩、赵、燕、秦D吴、魏、燕、赵、楚、韩、秦3 . 秦惠文王即位后，商鞅遭迫害逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明A商鞅之法已经深入民心B商鞅遭到民众切齿痛恨C守旧贵族反对秦国变法D商鞅对于秦国没有贡献4 . 丞相制度起止朝代分别为（ ）A汉明B汉宋C秦宋D秦明5 . 下列能展现长江流域居民制作末耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡遗址D半坡遗址6 . “暴君亡国、明君兴政”。参照这一标准,下列四人中,与其他三人明显不同的一位是（ ）A夏桀B商汤C盘庚D周武王7 . 秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（ ）A皇权专制B任免官吏C思想控制D言即法律8 . 秦朝时秦始皇派名将蒙恬到北方打击的少数民族是（ ）A突厥B蒙古C匈奴D鲜卑9 . 下图发明与黄帝有关的是ABCD10 . 下图是江苏省丹徒县出土的一件青铜器簋，此簋内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是A证实了周王朝实行分封制B说明周王朝实行土地私有C体现周朝的甲骨文已成为成熟文字D说明当时青铜器铸造工艺非常先进11 . 商鞅变法中特殊的制度使得秦军“无敌于天下”，这项特殊的制度是A土地私有B奖励军功C建立县制D减免徭役12 . “岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。”是杜甫望岳中的诗句，其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关（ ）A郡县制B禅让制C中央集权制D分封制13 . 结论：我国有文字可考的历史是从商朝开始的。依据：是下列何种文字的出现（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书14 . “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。材料体现的主张A儒家学派B法家学派C墨家学派D道家学派15 . 史记记载,陈胜、吴广前往戍边,因大雨所阻,按法律应斩,被迫揭竿而起,但据1975年湖北云梦出土秦简记载,因大雨误期,根本不会被斩首。由此可见A史记记载内容完全不真实B史记内容全都需要考古证实C秦简记载内容完全真实可信D史学研究需要多重证据16 . 周平王东迁后，直接管辖的地区仅在洛邑一带。 诸侯国各自为政，不再听从王命，不再定期向天子纳贡，周王室甚至要依赖诸侯国的经济支持。 这主要反映出A诸侯国“尊王攘夷”的策略B周王室衰微的政治局面C春秋时期大规模的兼并战争D春秋时期社会动荡局面17 . 鼎，被称之为国之重器。迄今为止，我们所知道的世界上出土的最重的青铜器是（ ）A司母戊鼎B四羊方尊C毛公鼎D利簋18 . 下图是我国最早的比较成熟的文字，它被称为A甲骨文B小篆C金文D隶书19 . “这是中国境内已知的最早人类，会制造和使用原始工具，发现于云南省。”该信息是在描述（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人20 . 根据下列图片推断出的信息，不正确的是（ ）A化石是我们研究历史的重要依据B北京人和现代人没有什么区别C北京人靠采集、狩猎为生，过群居生活D北京人已经会使用火了21 . 十九大报告指出：“粮食安全是我国安全的重要组成部分”。我国古代很早就种植粟、水稻等粮食作物。其中最早主要种植水稻的是A北京人B半坡居民C河姆渡居民D炎帝和黄帝22 . 黄帝史诗是一部大型原创动画连续剧。剧中提到的黄帝和炎帝，共同被尊称为A治水英雄B人文始祖C兵家鼻祖D一代天骄23 . 提出“道法自然”，提倡“无为而治”的春秋时期重要思想家是（ ）A老子B孔子C孟子D孙子24 . 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已知最早的古人类是（ ）。A元谋人B北京人C山顶洞人D蓝田人25 . 世界上最早的兵书是（ ）A孙子兵法B孙膑兵法C春秋D尚书二、综合题26 . 和谐”是人类发展的追求之一。从传说中的黄帝到秦朝灭亡这一段人类历史发展的进程中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。步骤一走进历史，了解和谐内容人与自然的和谐：（1）图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？（2）战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程是什么？统治的和谐：（3）尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么？步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符（4）统治的不和谐：分别列举夏商西周时期的一位暴君。步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策（5）请你从儒家和法家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会？27 . 材料一他任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队扩充疆域。通过改革，齐国国富兵强。人教版七年级教材材料二商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。马非百秦集史材料三为了便于学习和接受汉族的先进文化，要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。逐渐融入汉族人民的生活之中。（1）材料一中的他是谁？依据所学知识，指出管仲改革对他有何影响？（2）据材料二，指出商鞅变法的目的。结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。（3）材料三反映的是谁进行的改革？其改革的作用是什么？（4）你认为以上三则材料所反映的改革有何共同之处？28 . 识读下图并回答问题。（1）写出图中A、C所代表的国家名称。A._C._（2）写出发生在F处战役的名称。（3）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来的？（4）从春秋五霸到战国七雄，最后归于一统，是哪国完成的？其根本原因是什么？29 . 思想的解放推动了社会进步，阅读下列材料，回答问题。（思想的自由竞放）（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派中儒家和道家的代表人物各一人。（思想的实践运用）（2）写出材料二中“商君”所代指的人物，据材料指出其推动的“法令”的特征，并写出其对秦产生的影响。（思想的一枝独秀）（3）写出材料三中的“臣”代指的人物。指出其提出建议时在位的皇帝。