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文档简介
人教版2020年七年级下学期期中联考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面四幅画像中的人物,他们生在不同的时期,彼此不相识,但他们的事迹所反映的历史主题却是相同的,即A祖国统一B中外交往C反抗侵略D民族团结2 . 假如你穿越时空隧道,回到唐朝,作为一名朝廷重要官员,不可能经历的事情是( )A从长安去洛阳乘船,经大运河到江南余杭体察民情B上朝时,见到大臣向太宗皇帝进谏C经常诵读苏东坡写的词D和太宗皇帝一起讨论文成公主入藏的事宜3 . 秦汉时期,我国的经济中心在北方,从唐朝中后期开始的经济中心南移,最后完成于( )A北宋B南宋C元朝D明朝4 . 大运河的开通,使黄河流域、长江流域逐渐成为一体,“鸿恩大德,前古未比”。由此可见隋朝修建大运河最深远的影响是A满足隋炀帝南巡愿望B加强了北部边防C加强了南北经济交流D导致了农民起义5 . 苏辙栾城集中有这样的记载:“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”该材料中的“蕃”指的是A鲜卑B契丹C党项D女真6 . 我国古代科举制度正式形成在 ( )A武则天时B隋文帝时C隋炀帝时D唐玄宗时7 . 马克思在谈到某位历史人物时曾说:“他戎马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战,祖孙三代鏖战六七十年,其后征服民族多至720部。”“他”是A铁木真B忽必烈C阿保机D阿骨打8 . 宋代海外贸易非常繁荣,朝廷鼓励海外贸易,为加强管理设置A市舶司B转运使C通判D度支、盐铁、户部三司9 . 在无锡正在拍摄大唐歌飞,导演请你根据唐朝的历史,在唐玄宗的书房里摆上道具,下列东西你不应该放进去的是A史记B唐律疏议C唐三彩D清明上河图10 . 继秦汉之后,中国又一次实现统一的王朝是( )A北周B隋朝C唐朝D宋朝二、列举题11 . 根据提示写出相对应的历史人物。(1)中国历史上唯一的女皇帝(2)他的诗有“诗史”之称(3)他统一契丹各部,建立政权,国号“契丹”(4)他是党项族人,于11世纪前期称大夏皇帝(5)他是女真族完颜部首领,1115年建立金朝(6)继承汗位,建立元朝的是12 . 国家统一是中国历史发展的主流。(1)_年,隋朝灭掉南朝的最后一个政权陈,重新统一全国。(2)宋太祖和他的后继者依照_的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。(3)11世纪末,完颜部的首领_进一步完成了女真各部的统一。13 . 结合所学的历史知识,列举封建社会建都于长安的主要朝代:_ ;_; _。三、综合题14 . 阅读材料,回答问题。材料一做人莫做军,做铁莫做针。材料二富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。材料三如下图。(1)材料一、材料二反映了宋朝统治者实行的什么政策? (2)宋朝统治者实行这一政策的目的是什么?有何影响? (3)材料三中宋朝科举考试的人数大大增加,其原因是什么?产生了什么作用?15 . 唐宋时期,经济发展,社会繁荣,阅读材料,回答问题。材料一:至(开元)十三年(725年)封泰山自后天下无贵物,两京米斗不过二十文三十二文,绢一匹二百一十文,东至宋(今河南商丘南)汴(今河南开封),西至岐州(今装西凤翔),夹路列店肆待客,酒馔丰溢南诣荆襄(今湖北荆州、襄樊),北至太原、范阳(今北京),西至蜀川(今四川成都)、凉府(今甘肃武威),皆有店肆,以供商旅,远适数千里不持寸刃。社佑通典材料二:当年北宋都城的景象,集中反映在一幅绝世名画之上,以至于今天的这座城市称有三件“文化宝贝”,就是所谓的“半城水,一幅画、一个故事”,如今,“三宝”已然活成该市颇负盛名的文化旅游项目。材料三:西汉,唐朝和北宋时期南北经济发展情况朝代南方北方人口(户)占全国户口数的比例人口(户)占全国户口数的比例西汉247068519.8%998578580.2%唐朝392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%(1)请根据材料一归纳开元年间繁荣的表现。(不得摘抄原文,2分)结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用?(2)材料二中的“一幅画”,具体指的是哪一幅作品?宋朝商业贸易繁荣的表现有哪些?(最少列举两条)(3)材料三反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?说说这种变化产生的主要原因有哪些?16 . 读图回答问题:(1)请你说出图中两个历史人物是谁?(2)他们所具有哪些的优秀品质是值得我们学习的?17 . 阅读下列材料,并回答问题。材料一:唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣(入彀:被收买笼络的意思)。”材料二:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕赏宝此三镜,以防己过。”请回答:(1)根据材料一,结合所学知识,我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?唐朝科举制度有什么变化?(2)根据材料二,请举出唐太宗“以人为镜”的人是谁?(3)简单评价唐太宗18 . 大唐盛世是中华民族悠久历史中最为辉煌的篇章,它的出现是几代君主共同努力达到的结果。观察下图,回答问题。(1)图一中的人物是谁?他在位时唐朝社会出现了什么局面?(2)图二中的人物是谁?史称她的统治有什么?她统治的时期,在唐朝社会的发展中居于什么地位?(3)图三中的
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