人教版2020年七年级上学期第一次月考历史试题D卷（模拟）

人教版2020年七年级上学期第一次月考历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 图片与文字一样承载着历史。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是A聚族而居B原始农业C贫富分化D采集狩猎2 . 某校七年学生开展以“辽宁地区中华民族文明的发源地之一”为主题的学科实践活动。下面是学生收集的材料，哪些能体现这一主题（ ）营口金牛山遗址阜新查海遗址朝阳牛河梁红山文化遗址辽东半岛巨石文化-“石棚”ABCD3 . 以下选项中，可以用于判断北京人已经使用火的依据是（ ）A遗址中出土北京人头盖骨B北京人遗址出土有石器C北京人遗址中发现有灰烬D北京人用火场景想象图4 . 郭沫若曾写过一首诗：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼 ”下面与诗中对应的是（ ）ABCD5 . 下列属于长江流域原始农耕时代居民的是（ ）A北京人B元谋人C半坡人D河姆渡人6 . 博物馆讲解员描绘某处遗址“古代这里气候炎热潮湿，处处湖泊沼泽，陆地林木丛生。土壤土质虽不好，但这儿的人们却栽培出了世界上最早的水稻”。她介绍的这个遗址可能是（ ）A河姆渡文化B大汶口文化C周口店文化D半坡文化7 . 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史，原始农业兴起和发展的重要标志（ ） 农作物种植打制石器的使用家畜饲养的出现聚落的发展磨制工具的发展ABCD8 . 2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案，这种鱼纹装饰彩陶的制作者是A北京人B河姆渡原始居民C半坡原始居民D良渚居民9 . 考古学者在某处原始村落遗址中发现大量的稻粒。据此判断，该处原始居民可能A种植粮食作物B制造陶器C发明舟车D铸造青铜器10 . 爱美之心远古就有之。下列我国远古人类当中，懂得爱美的是（ ）A蓝田人B北京人C山顶洞人D元谋人11 . 人与动物的根本区别是A能不能直立行走B会不会说话C会不会制造工具D会不会使用火12 . 迄今为止，最早掌握磨制和钻孔技术的原始人类是（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡居民13 . 关于河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活中的共同点，以下哪项是不正确的A会建造房子，过定居生活B都会种植水稻C会饲养家畜D会制作陶器14 . 考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列文物或遗址可以印证长江流域农耕文明生活的是：ABCD15 . 我们是什么变来的？大多数人类学家认为，人类是由古猿进化而来。约300万年前，早期人类南方古猿生活在A亚洲B欧洲C非洲D美洲16 . 北京人是世界上最重要的原始人类之一。1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。下列表述正确的是A会使用火和打制石器B会建造房屋和使用陶器C会制造工具种植水稻D是我国境内最早古人类17 . 比较河姆渡原始居民和半坡原始居民的生活，得出的相同点中，错误的是A都种植水稻B都过定居生活C都饲养家畜D都使用磨制石器18 . 2016年2月，陕西省官方向全球发布下图标识。从中可提取的历史信息是（ ）A黄帝是中华民族的人“人文始祖”B黄帝陵位于陕西省黄陵桥山之巅C炎帝和黄帝是中华民族的祖先D炎帝和黄帝共同缔造了华夏族19 . 1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出（ ）A北京人的体态特征B北京人进入新石器时代C北京人已经学会使用火D北京人能够直立行走二、判断题20 . 在历史课上，老师要求同学们根据所学的知识，对河姆渡人的劳动生活进行想象描述。小明作了如下的描述：在阳光明媚的一天，一些河姆渡人挥舞着手中各种各样的打制石器，正忙着在农田里种植粟；在半穴居式的房屋里，一些妇女正在做陶器，屋里的地面上，摆放着许多图案精美的彩色陶器。好一派繁忙的生产景象啊！请将小明所作描述中的4处错误之处找出，并改正过来！错误1：改正为： 错误2：改正为： 错误3：改正为： 错误4：改正为： 三、连线题21 . 约170万年前北京人建立夏朝约70万至20万年前河姆渡原始居民祖国境内最早人类约7千年前炎帝、黄帝保留了猿的某些特征约四五千年前禹种植水稻约公元前2070年元谋人在涿鹿大败蚩尤四、综合题22 . 下面是某同学设计世界文化遗产的板报时用到的图片。阅读下列材料，回答问题：（1）据图片一，请你列举反映北京人生活状况的一则事例。（2）图片二都江堰是一座综合性的水利枢纽，它是由谁主持建造的？它的主要功能有哪些？（3）图片三曲阜是孔子的故里。孔子创立了哪一家学派？他提出了哪些治国主张？（4）上述世界文化遗产都是人类的宝贵财富，请你为保护遗产提一条建议。23 . 阅读材料，完成下列问题。材料一北京人的生活材料二山顶洞人的生活（1）材料二中的人在用火方面与材料一中的人有何不同？认真观察材料二，你认为图中最下边的那个人在干什么？（2）山顶洞人生活的集体与北京人的原始群居有何根本区别？24 . 材料研读材料一：华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。梁启超饮冰室合集（1）从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点?（2）传说为华夏族的形成作出突出贡献的是谁？材料二： 禹教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水,曾三过家门而不入,经过10多年的努力,终于消除了水患。问题