吉林省2019版七年级第一学期末测试历史试卷B卷

吉林省2019版七年级第一学期末测试历史试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结束三国分裂局面，统一天下的是A魏国B蜀国C吴国D西晋2 . “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”中的“老臣”是指曾经在隆中生活过的A刘备B关羽C张飞D诸葛亮3 . 厦门著名古刹南普陀寺是闽南佛教胜地之一，佛教传入我国是在A西汉初年B西汉末年C东汉初年D东汉末年4 . 某校游学活动参观了以下景点，该校学生游学的目的是A了解两汉的科技与文化B感受东汉的兴衰C搜集三国故事D体会北方民族交融5 . 战国时期的诸子百家纷纷著书立说，倍受统治者喜爱的是（ ）A儒家B道家C墨家D法家6 . 炎帝和黄帝部落主要活动于（ ）A黄河流域B长江流域C黄淮平原D黄土高原7 . 佛教开始传入我国的时间是（ ）A秦朝B东汉末年C战国时期D西汉末年8 . 孔子思想中，体现和谐社会要求的是（ ）A仁者“爱人”B等级观念C举一反三D温故知新9 . 河南地处中原,历史悠久,文化厚重。下图历史遗存中体现佛教思想的是（ ）ABCD10 . 能反映商朝灭亡和西周建立的历史故事是A商汤灭夏B武王伐纣C楚汉之争D烽火戏诸侯11 . 剑桥中国秦汉史认为：“秦朝尽管县花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者。这套制度推行了1700年，其间只逐步作了修正。”“其间只逐步作了修正”包含的内容有（ ）西汉强化监察制度隋朝开创科举制度唐朝开创三省六部制明太祖设立厂卫特务机构ABCD12 . 以下是对下面这幅名画的评价，最准确的是A人物鲜明，史家典范B线条优美，人物传神C治病救人，泽被后世D苍劲厚重，粗犷雄浑13 . 如果你是随从张骞第二次出使西域的使者之一，你需要准备的东西包括（ ）牛羊 金币 丝绸 大量的武器和粮草ABCD14 . 纸的出现是人类书写材料的一次革命。下列人物中与纸的改进直接相关的是A张仲景B华佗C蔡伦D张角15 . 下列三幅图片共同反映了A寺院建筑的中国化B佛教文化的传播与发展C文化传播者的坚韧D雕塑艺术的古朴与精湛16 . 赤壁之战与官渡之战都有参加的国家是：A蜀国B吴国C魏国D东汉17 . 下列春秋时期先后称霸的霸主顺序是（ ）齐桓公楚庄王晋文公吴王阖闾越王勾践秦穆公ABCD18 . 西晋灭吴，统一了全国，这一历史事件发生在A公元前221年B公元220年C公元280年D公元前202年19 . 下列关于史记的说法，正确的是（ ）作者是蔡伦在文学史上有崇高地位是我国历史上第一部纪传体通史秦始皇、汉武帝、华佗都被记载在内ABCD20 . 三国两晋南北朝时期，完成全国短暂统一的是A北魏B蜀国C东晋D西晋21 . 某持亲人持有如图所示名画，经专家组鉴定，这是东晋著名画家顾恺之依三国时期魏国曹植的名赋而作的真迹局部图。它是A女史箴图B帝后礼佛图C洛神赋图D敕勒川狩猎图22 . 研究下面史记目录我们可以得出的结论是A这是最早的历史著作B这是一部纪传体通史C本书可以用来研究东汉兴亡D本书为集体创作的官修史学著作23 . 民族交往、交融是我国民族关系的主流。下列事件属于西汉时期民族融合的事例是（ ）A赤壁之战B孝文帝改革C张骞通西域D丝绸之路24 . 南朝宋书记载：“江南之为国盛矣一岁或稔（丰收），则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。”其主要原因在于A“丝绸之路”的开辟B三国鼎立局面的形成C北魏孝文帝改革D北方人口大量南迁25 . “努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”十九大报告中的这句话引起了人大代表的强烈共鸣。早在春秋时期，孔子就提倡教育公平，其主张是A因材施教B为政以德C有教无类D齐之以礼26 . 孟子中记载：“天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这主要反映了A西周初年周天子是天下共主B西周初年诸侯势力逐渐增强C诸侯有对周王朝觐述职的义务D西周末年周王势力日益衰微27 . 以下人物不是亡国之君的有A商纣王B周厉王C夏桀D周幽王28 . 是秦灭六国后，统一了度量衡、文字。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（ ）A甲骨文B金文C小篆D楷书29 . 某班同学讨论“商鞅变法是否成功”时产生了不同意见，下列说法不正确的是A商鞅变法顺应了历史潮流，是成功的B商鞅变法实现了秦国的富强，是成功的C商鞅变法为秦统一全国奠定了基础，所以是成功的D商鞅最后被杀，所以说变法是失败的30 . 改革是社会进步的推动力。经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法的内容中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（ ）A国家承认土地私有B奖励耕战C废除旧贵族特权D建立县制二、综合题31 . 古今中外，人们创造了许多重要的文明成果。阅读材料，回答问题。材料一：鼎在商周时期是重要的礼器，有一套用鼎的制度。据文献记载“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎，或一鼎”。商朝时，鼎成为国家重器，文献记载“桀有昏德，鼎迁于商；商纣暴虐，鼎迁于周”。材料二：岷山多梓（树）柏（树）大竹，颓随水流，坐致材木，工省用饶（都江堰修成后可充分，便利的利用岷江水运送岷山上的木材）。又灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里，号为陆海。旱则饮水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”华阳国志（1）根据材料一概括“鼎”具有的功能。结合所学知识，列举一个最能代表商朝技术的“鼎”。（2）材料二中的都江堰是在我国古代哪一时期建成的？修建者是谁？（3）根据材料二指出，都江堰具有哪些主要功能？32 . 材料一： 材料二： “古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”白虎通材料三 “（轩辕）创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料四：夏、商、周三朝是中国古代文明形成与发展的重要时期夏、商、周政权是通过大规模战争实现的。（1）根据材料一，写出半坡人和河姆渡人房屋结构名称。并说出黄河流域和长江流域居民所居住的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？ （2）材料三中的“轩辕”指的是谁？材料二、三中的人物被后人尊称为“什么”？ （3）写出周朝灭商关键一战的名称。我们从夏商周的更替中得到怎样启示？33 . 阅读下列材料，回答问题材料一：他堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史材料二：他因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲材料三：他是了不得的教育家。他提出的教育哲学