福州市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题（I）卷

福州市2020年（春秋版）八年级上学期期中考试生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 移栽树木或扦插时常常剪去植物大部分的叶，这是为了（ ）A增加蒸腾作用B增加光合作用C增加呼吸作用D减少蒸腾作用2 . 日常食用的黄豆芽，其白嫩部分主要是由什么发育而来的（ ）A胚轴B胚根C子叶D胚芽3 . 将密封的小生态鱼缸中的鱼去掉，下列情况最先发生的是（ ）A光合作用增强B水中氧的浓度增加C植物生长迅速D植物死亡4 . 图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与水果释放出二氧化碳的相对值的关系曲线。据图,你认为在哪个氧气浓度下存放水果最好?（ ）AaBbCcDd5 . 大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（ ）A降低空气的温度B吸收空气中的二氧化碳C增加空气中氧的含量D提高大气湿度，增加降水量6 . 密封地窑中保存水果，可以保存长时间，原因是（ ）A温度恒定，水果抗病能力强B温度适宜，易保存水分C阴暗无光，不易过快成熟DCO2浓度增加，抑制呼吸作用7 . 在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽，密封，置于黑暗处。24h后，将袋中的气体通往澄清的石灰水中，石灰水发生的变化是（ ）A变红B变浑浊C变蓝色8 . 根将水分吸收到植物体内的顺序是土壤溶液 成熟区表皮以内的各层细胞 根毛细胞 导管ABCD9 . 植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是（ ）A含氮、含钙、含铁的无机盐B含磷、含钾、含铁的无机盐C含氮、含磷、含铁的无机盐D含氮、含磷、含钾的无机盐10 . 下列结构对功能的自述，不合理的是（ ）ABCD11 . “庄稼-枝花，全靠肥当家”，绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是A无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的B被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮硫磷C“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大D植物主要通过根尖的伸长区吸收水分等营养物质，再通过导管运输到茎、叶等其它器官12 . 我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起，收到很好的经济效益和生态效益以下关于该生态农业模式的说法不正确的是（ ）A养殖动物为植物提供有机肥料和二氧化碳B植物为养殖动物提供丰富的氧气C冬季养殖可提高室温，有利于植物生长D养殖动物为植物提供氧气和无机盐13 . 下列有利于植物叶片快速蒸腾的因素是 （ ）A保卫细胞失水，气孔口径增大B保卫细胞吸水，气孔口径缩小C保卫细胞失 水，气孔口径缩小D保卫细胞吸水，气孔口径增大14 . 在“探究无机盐对植物生长发育的作用”实验中，水分蒸发后，在滴过无土栽培培养液的载玻片上留下了结晶物质，此结晶物质主要是（ ）A无机盐B土壤C有机物D生长素15 . 民间有许多蕴含科学道理的俗语，下列对其解释，不正确的是（ ）A“收多收少在于肥”一一植物生活需要有机物B“春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分C“种瓜得瓜，种豆得豆”-遗传是生物体的基本特征D“大树底下好乘凉”一一植物的蒸腾作用可降低周围环境温度16 . 下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是（ ）A呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量B植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用C光合作用的实质是将无机物制造成有机物，储存能量D光合作用进行的场所是叶绿体17 . 在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象，因为施肥过多会导致土壤溶液浓度（ ）A大于根毛细胞液浓度，细胞失水B小于根毛细胞液浓度，细胞吸水C大于根毛细胞液浓度，细胞吸水D小于根毛细胞液浓度，细胞吸水18 . 与植物根尖吸收功能相适应的结构特点是（ ）A根冠细胞的细胞壁很厚B分生区细胞的细胞核大C伸长区细胞比较长D成熟区表面细胞向外凸起19 . 将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ）A温度太低B没有胚乳C缺少空气D胚被破坏20 . 下列各项生理活动中，受气孔开闭影响的有（ ）蒸腾作用 光合作用 水分的吸收和运输 无机盐的吸收ABCD21 . 如图所示，甲乙丙三粒种子都是饱满、完整打破休眠期的活种子，一段时间后，能萌发的种子是（ ）A甲B乙C丙D都能萌发22 . 在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜。将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线下列判断符合客观事实的是（ ）A若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子23 . 验证是否产生淀粉所用的试剂是（ ）A酒精B碘液C生理盐水D蒸馏水24 . 下表是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况，其中最有利于提高蔬菜产量的是A甲棚B乙棚C丙棚D丁棚25 . 如图大豆种子萌发时，最先突破种皮发育成根的是ABCD二、综合题26 . 在我们周围的环境中可以看到许多植物奇妙的生命周期如树木从一颗小种子萌发开始，经过扎根、长高、长粗成为一颗参天大树，结出累累硕果。请同学们联系所学知识据图回答下列问题（1）植物种子萌发时，甲图中的_（填写图中的字母和结构名称）率先突破种皮，发育成乙图中的_（填写图中的数字序号和结构名称）。（2）种子萌发成幼苗之后，根不断地向下生长，根的生长主要是丙图中（填写图中_的字母）共同作用的结果。（3）幼苗长高主要依赖于丁的发育，其中_（填写图中的数字序号和结构名称）将来发育成植物的茎。（4）幼苗的茎长粗依赖于戊图中的_。（5）植物体长大之后，开始开花结果，其中，己图中的_（填写图中的数字序号和结构名称）发育成甲。27 . 小玉列表比较了绿色植物光合作用与呼吸作用的区别，请帮她将此表补充完整项目光合作用呼吸作用部位含_的细胞所有活的细胞条件在光下才能进行_都能进行原料_有机物和氧产物有机物和氧_物质变化合成有机物分解有机物能量变化储存能量_28 . 如图1观察菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图2，依图回答下列问题：（1）菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚，种子萌发后将来发育成根的是2和9，该结构的名称是_；（2）将来发育成地上部分的茎和叶的是4和_，结构名称是胚芽；所以种子的_是未来植物体的幼体（3）为防止种子萌发，仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件及目的是_A干燥、高温、降低光合作用 B干燥、低温、抑制呼吸作用C潮湿、高温、降低蒸腾作用 D潮湿、低温、促进呼吸作用29 . 如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图，请回答下列问题（1）植物的芽按照着生位置可以分为_和_（2）芽在发育时，_组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条（3）图乙中的d_是由图甲中的_发育而来的（4）图乙中的e_是由图甲中的_发育而来的（5）图乙中的f_是由图甲中的_发育而来的三、实验探究题30 . 设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响。提出问题：环境湿度会影响鼠妇的生活吗？（1）作出假设：_。制定并实施计划：（2）本实验控制的变量是_。（3）在设计实验时，应给鼠妇提供_和_两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为_实验。（4）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表环境第一次第二次第三次第四次第五次干燥0只1只2只0只2只潮湿10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据求_值。（5）得出结论：鼠妇适应于_的生活环境。（6）用10只鼠妇而不用1只的目的是：_。（7）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_。31 . 取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，如右图所示。过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化。请分析回答下列问题：（1）植物的根尖是植物吸收_和的主要部位。（2）A萝卜洞内的水变了（多或少），萝卜的硬度变（硬或软）；B萝卜洞里的水变了（多或少），萝卜的硬度变（硬或软）。（3）这个实验说明细胞的吸水或失水的原因主要取决于细胞内溶液的浓度和_水溶液浓