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文档简介
新人教版2020版八年级上学期第一次月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用手握住正在发声的自行车车铃,马上就听不到铃声了,是因为( )A手吸收了声音B手太用力了C手使铃停止了振动D以上说法都不对2 . 下列实验中,能探究声音产生原因的是A甲图实验中,发声的音叉可以反复将乒乓球弹开B乙图实验中,抽出玻璃罩内的空气,闹铃声逐渐变小C丙图实验中,耳朵贴到桌面上,听到的敲击声更大D丁图实验中,改变吸管的长度,可以吹出不同的哨音3 . 下列有关物理量的估计,符合实际的是( )A你所在考场的声音约为70dBB你所在考场的温度约为38C你所在考场课桌的高约为80cmD你正常行走的速度约为5m/s4 . 下列对一些数据的估测,最接近实际的是( )A课桌的高度约为800cmB青岛夏季的最高气温约为50C中学生100m跑的平均速度约为15m/sD将20个鸡蛋从一楼提至二楼,对鸡蛋做的功约为30J5 . 据新科学家杂志2015年1月27日的报道,英国爱丁堡大学的科学家利用高速摄像机首次捕捉到激光在空气中飞行的画面已知激光在空气中的传播速度为3108m/s,高速摄像机每秒可拍摄21010帧则激光在空气中传播0.66m的过程中,高速摄像机拍摄的帧数约为A880帧B440帧C88帧D44帧6 . 测量是物理实验的基本技能,下列测量工具的使用,方法正确的是( )ABCD7 . 一物体做匀速直线运动,对于速度公式v=s/t的理解,下列说法正确的是( )A物体运动的速度v与路程s成正比,与时间成反比B物体运动的路程s与时间t成反比C物体运动的速度大小与路程s和时间t无关D以上说法都是错误的8 . 下列关于长度测量说法中,正确的是A测量长度时,读数时视线应与尺面平行B刻度尺的零刻度线如果磨损,仍可以继续使用C测量中采用多次测量求平均值的方法,可以避免误差D不论测量什么物体的长度,刻度尺的分度值都是越小越好9 . 下列现象中属于空气柱的振动而发声的是( )A讲话发声B敲钟发声C蟋蟀发声D吹竖琴发声10 . 如图所示,岸上旗子和甲、乙两船上的旗子随风飘动,下列说法正确的是A甲一定向左运动B乙一定向右运动C甲一定静止D乙一定向左运动11 . 下列估测值接近实际的是A中学生的质量约为45kgB人步行的速度约为5m/sC课桌的高度约为2mD物理课本的重力约为30N12 . 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象分别如图(A)和(B)所示。则下列说法正确的是( )A甲车速度小于乙车速度B甲车速度是4米/秒C甲车运动4秒后路程是1.5米D10秒两车相距3米二、填空题13 . (1)填上合适的单位:某中学生的身高约为167_;PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5_的颗粒物.(2)如图甲小球的直径_,如图乙秒表的读数为_.14 . 如图中的陶笛是一种吹管乐器,它发出的声音是由于_振动产生的,手指按住不同的气孔可以改变声音的_,用力吹会使声音的_较大。用大小尺寸不同的陶笛吹奏发出声音的_不同。15 . “神舟八号”飞船与“天宫一号”对接前沿同一方向运动,并且神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近,最后实现连接,如图所示,由此可知,“神舟八号”飞船是以_为参照物,其中速度较大的是_(填“神州八号飞船”“天宫一号”)16 . 如图所示为小球从A点水平向右运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.1s闪拍一次,分析照片小球从A点到F点是做_(减速/匀速/加速)直线运动;小球从A点到F点共运动了_cm的路程;小球从A点运动到F点的平均速度为_m/s。17 . 如图甲的电吉他,当用等大的力拨动粗细不同的弦时,所发出的声音_(填“音调”“响度”或“音色”)不同;图乙是电吉他的原理简图,当弦被拨动时,线圈中产生电流,继而还原成声信号传送出击。若某时刻产生ab方向的电流,则此时螺线管上端为_(填“N”或“S”)极。18 . 如图所示是中国姑娘李坚柔在2014年2月13日晚索契冬奥会短道速滑比赛中的场景。在滑行的过程中,以冰面为参照物,李坚柔是_(选填“运动”或 “静止”)的;冰刀与冰面之间的摩擦是_(选填“滑动”或“滚动”)摩擦,冰刀的温度升高,这是通过_的方式增加了冰刀的内能。19 . 高铁列车运行过程中,以列车为参照物,路边的树是_的(选填“运动”或“静止”)列车减速进站时,速度越来越慢,它的动能将_,在此过程中,列车的惯性将_(选填“变大”、“不变”或“变小”)20 . 小捷元旦期间到无锡游玩,想运用物理知识测量无锡地铁的运行速度,她测得地铁从堰桥站运行到锡北运河站所需时间为2min,在手机中用“百度地图”截取了一段地图。用刻度尺测得地图上两站间的距离为_cm,若地图上lcm等于实际lkm,则地铁在两站之间的平均速度为_km/h。21 . 如图甲中的人,选_为参照物是运动的;图乙中的战机,选_为参照物是静止的。22 . 如图所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,台上一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的_产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的_越大,产生声音的响度越大23 . 人们佩戴智能运动手环,用来测量记录人的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,手环是_(选填“运动”或“静止”) 的;它还可通过电磁波以无线方式向手机发送运动数据。该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼,智能手表记录情况如图b所示,则慢跑过程中的速度_m/s(计算结果保留一位小数)。三、实验题24 . 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:(1)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_,这说明_,用到的实验方法是_。(2)如图所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:_。(3)如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声,还能说明声音具有_。(4)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐_(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,这个实验说明了_不能传声。25 . 在探究影响音调的因素实验中,小明将直尺一端压在桌面上,另一端伸出桌面拨动直尺,观察到直尺伸出桌面的部分在振动,同时听到直尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了图_所示的实验操作方法小明规范实验操作后,拨动直尺,观察到直尺在振动,同时听到了直尺发出的声音,接着减小直尺伸出桌面的长度,再次拨动直尺,直尺发出声音的音调变_,说明音调与直尺振动的_有关小明保持直尺伸出桌面的长度一定,发现用更大的力拨动直尺,听到直尺振动的声音更大,说明响度与直尺的_有关26 . 某中学8年级一个物理学习小组的同学在课外进行了降落伞在空中的滞留时间长短问题的科学探究:(1)为了探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关的猜想,他们利用所选择的仪器进行实验探究时,必须保证两次伞绳的长度、伞下落的高度和伞的面积_,改变伞的形状,这样才能探究出伞在空中滞留时间与伞的形状是否有关(2)如果每次实验保持其他条件相同,只改变研究与他是否有关的量来探究问题的方法叫_.四、计算题27 . 小华同学每天步行上学,(1)小华上学速度步行100m,测得用时100s,则他步行速度是多少m/s?(2)小华步行上学需20min,则他家到学校的距离是多少 m?28 . 如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准。中考期间,中学的学生乘坐这种新型安全校车到9 km外的考点参加考试,校车行驶了15 min后安全到达考点。(取g=10 N/kg)求:(1)校车在送考生过程中的平均速度;(2)若校车和学生总质量为9 000 kg,车轮与地面的接触总面积为0.15 m2,求校车对水平路面的压强。29 . 如图,轻质金属导轨CD长2m,可绕C点转动,固定的均匀电阻杆AB与金属导轨CD平行,电阻杆AB每米阻值为10,长度与CD一样。导轨D端通过绳子、滑轮与质量为3.5kg的重物M相连,一弹性轻质金属片垂直连接在AB、CD间且接触良好,并与质量为7kg的绝缘滑块Q粘连已知:电源电压12V,灯泡规格“4V 1.6W”闭合开关S,若滑块Q从C开始以0.2m/s的速度匀速向D运动,当M刚要离开地面时,灯L恰好正常发光(不计导轨CD及滑片P的电阻,忽略温度对灯泡电阻的影响,忽略绳重,滑片P的弹力及一切摩擦,g取10N/kg)(1)为了保证物体M
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