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文档简介
华东师大版2020年(春秋版)九年级上学期期中科学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 小明用10牛的推力,将桌面上20牛的重物水平推动1.2米后,物体掉落到地面,水平向前运动了1米,在这个过程中( )A推力对物体做功12焦耳B推力对物体做功22焦耳C重力对物体做功0焦耳D桌面支持力对物体做功16焦耳2 . 金属材料的使用影响着人类的生活质量,用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法,如4Na+TiCl44NaCl+Ti,该化学反应的基本反应类型是( )A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应3 . 室温下,等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量( )。ABCD4 . 美国曾发射“嗅碳”卫星,用于探测大气中二氧化碳含量。如果每个小球表示一个原子,则下列可以表示一个二氧化碳分子模型的是( )ABCD5 . 通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化,表格中X、Y、Z对应的物质能实现这种转化的是( )XYZ甲CO2CaCO3Na2CO3乙CuOCu(NO3)2Cu(OH)2丙HClBaCl2NaCl丁MgMgCl2MgOA甲B乙C丙D丁6 . 如图所示,甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动,不计空气阻力,则( )A甲的速度一定大于乙的速度B甲的重力一定大于乙的重力C拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率7 . 二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是( )A二氧化碳与石蕊直接作用B二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C二氧化碳能溶于水D二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红8 . 下列各系统中,属于均一、稳定系统的是( )A悬浊液B乳浊液C溶液D泥土9 . “一带一路”赋予古代丝绸之路崭新的时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸,这种盐是( )A碳酸钾B烧碱C乙醇D熟石灰10 . 下列实验操作错误的是( )A点燃酒精灯B滴加溶液C量筒读数D放置滴管11 . 下列图像能正确反映其对应关系的是( )A某温度下,向一定量的不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液C向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸D向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝12 . 小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究:让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放,如图甲所示,整个下落过程中,橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示;小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示,下面正确的是(不计空气阻力)( )A由乙图可知,此橡皮筋的伸长与拉力不成正比B小球从A点运动到C点的过程中,小球下落速度的变化情况是先变大后变小C小球从P点运动到B点的过程中,重力势能转化成动能D当橡皮筋的伸长量最大时,小球的速度为0,此时小球处于平衡状态13 . 下列措施或事故的处理方法中不正确的是A进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验B炒菜时油锅着火,立即用水扑灭C用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈D厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗14 . 推理是科学学习中常用的思能方法,下列推理中正确的是( )A酸溶液可以电离出氢离子,所以只要存在氢离子的溶液就一定是酸溶液BNaOH溶液中OH-能与酸反应,所以KOH溶液中的OH-也能与酸反应C碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D乙烯(C2H4)和甲烷是有机物,都含有C、H元素,所以含C、H元素的化合物部是有机物15 . 有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水,有白色沉淀产生;过滤后,向该白色沉淀中滴加盐酸,沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中A肯定不存在NaOHB肯定不存在BaCl2C肯定存在Na2CO3和BaCl2D可能存在Na2SO416 . 下列实验现象叙述正确的是A碘放入汽油中不溶解B打开浓硫酸的瓶盖瓶口有白雾C在空气中加热铜片表面变黑D点燃纯净的氢气尖锐的爆鸣声17 . 某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内空气受热逸出A只有B只有C只有D18 . 初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中,正确的是( )A若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应B若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水C若甲是一氧化碳,乙是金属氧化物,则丙一定是二氧化碳D若甲是锌,丙是氢气,则乙一定是稀硫酸19 . 课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示,则下列说法中正确的是( )A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内,小明跑得较快D全程中,两人跑步的平均速度相同20 . 下列关于交流发电机的说法中正确的是( )A发电机工作时将电能转化为机械能B发电机工作时,线圈和外电路中通过的都是直流电C如果发电机线圈每秒钟转50周,则感应电流的方向每秒钟改变100次D当线圈在磁场中转动时,不论外部电路是否闭合,线圈中都有感应电流产生二、填空题21 . 如图是在高温高压、催化剂条件,氮气和氢气发生化学反应的微观模拟图,其中N、H分别表示氮原子和氢原子。请回答下列问题:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;_(2)补充的依据是_;(3)生成C物质的名称是_。22 . 如图所示,用手将一重为G的铁球缓慢放在一弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置速度达到最大,到达C位置小球的速度变为零。已知AC间的高度差为h,则从A位置到C位置铁球的重力做功是_;在此过程中弹簧的弹性势能增加量为_。(整个过程中不计能量损耗)23 . 某学校科学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识,准备自制酸碱指示剂:她们分别用牵牛花、月季花、萝卜花、丝瓜花提取液作指示剂。步骤 1:分别在研钵中将上述物质倒烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为 1:1)浸泡 10 分钟。(1)乙醇在其中起到的作用是_;A催化剂B参加化学反应C溶质D溶剂(2)步骤 2:将步骤 1 得到的混合物,用纱布过滤;花名称花颜色浸取液颜色在不同溶液中所呈颜色澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕黄绿粉红月季花大红玫瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿粉红丝瓜花黄绿黄绿黄黄步骤 3:将步骤 2 中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水中。上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的_(填花名称)。24 . 如图所示,将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,小球漂浮于液面。将足量的铁粉投入到烧杯中,充分反应后,观察到铁粉表面有_色物质析出。若溶液体积变化忽略不计,则塑料小球浸入液体中的体积跟原来相比_(填“变大”、“变小”或“不变”)。25 . A、B、C、D四种物质分别是空气、氧气、硫、氮气、二氧化碳、红磷、木炭和铁丝中的一种。其中A是无色无味的气体;B在A中燃烧得更旺,生成无色无味的气体C;C能使澄清石灰水变浑浊;D也是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中立即熄灭;又知C和D不是同种物质。根据上述现象推断:A是_,B是_,C是_,D是_。26 . 如图所示,两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向,只能上下运动,A、B两弹簧测力计的示数分别为,当相同的风速吹向飞机模型时,_(填“”、“=”或“”),当风突然停止时,模型_(填“a”或“b”)将上升。三、探究题27 . 用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):(1)甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论铁锈的主要成分是_(用化学式表示)(2)试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_的环境中是否更容易锈蚀(3)欲除去铁锈可用_洗的方法,铁制品除锈时_(填“能”或“不能”)长期浸在酸液中(4)为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起_的变化28 . 特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来,小美、小丽同学做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。(实验一)把一块比绿豆略大的钠,放入盛有20 mL硫酸铜溶液烧杯中,发现钠浮在液面上不停打转,并发出嘶嘶声,烧杯发烫,表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀,絮状物慢慢下沉并增多,但没有出现紫红色的铜。正准备整理器材,她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑。(提出问题)生成的黑色固体是什么物质?(实验二)搭建分离装置,经过_、洗涤、干燥,得到少量的黑色粉末。小丽猜想:黑色固体可能是氧化铜,不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉。你认为小丽作出如此判断的依据是_。小美猜想:黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物。依据是量少而又细小的铜粉杂在氧化铜之间可能看不清。(实验三)为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜,她们取少量该粉末放入试管,加入一定量的_,略微加热,发现固体全部消失,从而证实了小美同学的猜想是不正确的。那么蓝色絮状沉淀是怎么变成黑色固体的呢?她们又开始了新的探究29 . 在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小雨提出了如下猜想:猜想一:猜想二:物体的重力势能可能与物体所在的高度有关。为此他设计了如图甲所示的实验装置。将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处(塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦);其他器材还有:刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒请你帮助小雨回答下列问题:(1)探究“猜想一”时,应使用质量不同的钩码从相同的高度在玻璃管内由静止下落,去冲击O点的泡沫塑料块,然后用刻度尺分别测量泡沫塑料块下移的距离,从而比较出重力势能的大小。根据实验操作,请你合理表达出猜想一:(2)为了探究“猜想二”他设计以下实验数据记录表。请你帮他完成表格中带“”的内容。实验次数钩码质量(克)泡沫塑料块下移的距离(厘米)123(3)实际操作时,他发现有几次泡沫并没有发生移动,其原因可能是30 . 为测定某物块与木板之间滑动摩擦力的大小,某同学设计了甲乙两种实验方案,两次都将物块放在水平地面上,分别如图甲、乙所示(实验中均不计弹簧测力计的重力)(1)甲图实验中,用水平力F1拉动物块匀速滑动时,弹簧测力计的示数为3.2N,则物块与木板之间的滑动摩擦力大小为_N如果拉动物块时,物块未做匀速运动,则弹簧测力计的示数_3.2N(填“等于”或“不等于”)(2)乙图实验中,用细线通过弹簧测力计水平地拉住物块,用水平力F2=6N拉木板,使木板在物块下面滑动(不是匀速),弹簧测力计的示数为3.2N则物块与木板之间的滑动摩擦力大小为_N通过比较,你觉得在该实验中选_方案更好(选填甲或乙)31 . 小科注意家里摆钟(如图所示)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是小科想到这样一个问题:小球来回摆动一次所用的时间(称周期T)跟哪些因素有关呢?他的猜想:猜想:可能跟小球摆动的幅度有关;猜想:可能跟小球质量有关;猜想:可能跟绳子长度有关。(1)为验证猜想是否正确,小科同学已准备了秒表、刻度尺,还缺少一种实验室常用的测量仪器,它的名称是。(2)为了验证猜想是否正确,小科用同一小球做了大量的实验,并记录实验数据如下表:实验次数12345678摆长l/m0.30.40.50.60.70.80.91.0周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0从表中数据分析可知,如果家里的摆钟变慢了,为了调准,应该把摆长(“调长”或“调短”)。(3)从表中可以看出来回摆动一次的时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大,为了减小误差,小科应该怎么做?四、简答题32 . 跳水运动员站在跳台上具有什么能?_起跳后在空气中时又具有什么能?_33 . 近年来,响应节能减排的号召,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染。小明家种了一片麦子,经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg,氮元素42kg。请你帮小明算算,至少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克?_34 . 已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。根据方案回答下列问题:(1)装置C在实验中的作用是_。(2)仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定存在CO?请判断并说明理由_。(3)小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请对图1实验装置提出改进意见。_。(4)图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是_。35 . 如图是配制好的硫酸钠溶液的标签,请根据标签上的文字信息,进行计算:(1)该硫酸钠溶液中溶质质量为g;(2)取氯化钡固体样品26g,放入烧杯中加水完全溶解并过滤,往滤液中滴加上述配制的硫酸钠溶液至完全反应,然后过滤、烘干。称得沉淀233g。计算:该样品中氯化钡的质量分数是多少?(BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl)用去硫酸钠溶液的质量是多少g?36 . 某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,a为活塞,b为支管
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