贵阳市2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷

贵阳市2019年九年级上学期期末化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 向 H2SO4和 CuSO4的混合溶液中，逐滴加入 NaOH 溶液，下图曲线正确的是（ ）ABCD2 . 某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了三组实验：将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中 将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中 将Zn片插入硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。其中可以达到目的的是AB只有CD3 . 下列与人体健康有关的叙述正确的是（ ）A工业用盐代替食盐烹调食物B长期饮用蒸馏水不利于身体健康C在饲料中掺入“瘦肉精”，可提高猪肉的瘦肉率D只要胃液的pH7人体就是健康的4 . 下列各组物质能在pH1的溶液中大量共存，且能形成无色溶液的是（ ）ANaCl、BaCl2、Na2SO4BHCl、KCl、NaNO3CCuSO4、KNO3、NH4NO3DNa2CO3、NaCl、KNO35 . 二氧化氯（ClO2）可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产ClO2的工艺主要包括：粗盐精制；特殊条件下电解NaCl溶液制NaClO3；ClO2的制取。工艺流程如图，其中反应制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O。关于该实验的下列说法不正确的是A过量的X是碳酸钠溶液、物质Y可循环利用B操作A的名称是过滤，用到的玻璃仪器有玻璃棒、量筒、烧杯Z#X#X#KC反应的化学方程式为：2H2O通电2H2+ O2D为提高经济效益，生产过程中可将H2和Cl2制成HCl充分利用6 . 下列实验操作中，不正确的是（ ）A检验二氧化碳B取用固体C氧气验满D稀释浓硫酸7 . 某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：Na+、H+、Ca2+、Cl、OH、SO42、CO32为确定溶液中可能存在的离子，现取两份100mL溶液进行如下实验：第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生；第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸沉淀全部溶解；向实验中得到的滤液中滴加MgCl2溶液，无明显现象。根据上述实验，以下推测正确的是（ ）A一定存在C1、H+、Ca2+B一定存在CO32，可能存在OHC一定存在Na+、CO32D一定存在SO42，可能存在Ca2+二、填空题8 . 2017年5月，我国自主研制的大型客机C919试飞成功。大飞机使用了各种化学材料见图。（1）飞机所用的材料属于合成材料的是哪一种_？（2）飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是什么_？三、实验题9 . 某同学取一块表面完全锈蚀的生铁片进行了以下探究：（1）实验：步骤操作现象结论取适量固体于试管中加热，用一干冷的玻片置于试管口上方。_固体中含有水。取适量固体与试管汇总，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色。溶液呈_色。固体中含有Fe2O3收集步骤试管中产生的气体，_。有爆鸣声。固体中含有_将上面反应后的混合液过滤。有黑色固体。黑色固体的主要成分是_（2）表达：步骤的化学方程式为_、_。（3）拓展：取2枚未生锈的铁钉，一枚部分浸入蒸馏水、另一枚部分浸入盐水，生锈较快的是_。四、推断题10 . 如图所示，AF是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属,B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C在工业上可以除铁锈。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系。请回答:(1)A的一种用途是_；(2)F的化学式为_。(3)DA和CE的化学方程式为_；_。五、科学探究题11 . 实验课上，李杰拿出一片黄色的金属向同学炫耀说他捡到了黄金，张峰说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他与李杰开始探究。（提出问题）这块黄色金属是黄金？还是铜锌合金？（猜想）李杰认为是黄金张峰认为是铜锌合金（查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。（设计实验）李杰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；张峰设计的实验是：截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。（现象与结论）李杰在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想_（填“正确”或“错误”），黑色物质是_。张峰在实验中观察到的现象是_，反应的化学方程式为_（只写一个）。（反思与应用）假如你与张峰的观点相同，请你设计另一实验方案并完成下列实验报告。实验操作实验现象化学方程式截取一小片黄色金属放入_溶液中._12 . 长期放置于空气中的铜，表面有绿色的物质生成，兴趣小组同学对绿色物质的成分进行下列探究。（提出问题）绿色物质的成分是什么?（猜想假设）猜想:CuO;猜想:Cu(OH)2;猜想:CuCO3（讨论交流）同学们做出以上猪想的理论依据是_;有同学认为猜想是错误的，其理由是_。（查找资料）Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，生成物都是氧化物；无水硫酸铜遇水变蓝色。（实验探究1）实验实验步骤实验现象实验结论取绿色物质于试管中，加入_,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊猜想_（填序号）正确如下图所示，加热绿色固体B中_猜想正确（谈论交流）绿色物质的成分是Cu(OH)2和CuCO3的混合物吗？经询问老师得知绿色物质的成分是 mCu(OH)2 nCuCO3.（实验探究2）取17.3g绿色物质进行反应，经过测定知实验中生成气体的质量为4.4g，实验中装置B的质量曾加0.9 g(假设生成的物质全部被吸收)，则m :n=_，（反思交流）实验中装置C的作用是_。六、计算题13 . 实验室模拟高温煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，取35g石灰石样品（假设杂质受热不分解且不与酸反应），煅烧一段时间恢复到室温，测得生成1lg二氧化碳。向剩余固体中逐滴加入某盐酸至不再反应为止，又生成2.2g二氧化碳，加入盐酸的质量与生成的氯化钙质量关系如图：. （1）石灰石样品的质量分数是_（结果保