九年级英语上册 Unit 3 Teenage problems（第6课时）导学案（无答案）（新版）牛津版（通用）

Unit 3 Teenage problems日期：_ 班级：_ 姓名：_ 组别：_ 评价：_【学习目标】1. 知识目标：掌握本课时重要的单词、短语和句型。 2. 技能目标：a) 能从一个学生的情况介绍中获得信息并作记录。 b) 能从听力材料中获取有用信息，完成信息记录表。 c) 能用从听力中获取的信息完成一份报告。3. 情感目标：学会倾诉烦恼，互相帮助并提供可行的建议。【学习重点】1.能正确运用听力技巧获取信息；2.能运用听力材料中有用的信息解决实际问题。【自主学习】请仔细复习课本P43-44页内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！一、读并默写下列单词：1.化学 _ 2.书虫，书呆子 _二、在课本中找出以下重要短语的英文并抄写在横线上：1.尖子生_ 2.在测试中获得高分_3.跑的快_ 4.置之不理，毫不在乎_5.嘲 笑_ 6.称呼他为书虫_7.讨厌游泳_ 8.因感到自豪_9.比以前似乎开心多了 10.发现运动很困难 三、找出以下重要句型并翻译：1.感觉到难受的时候，请跟你最好的朋友交流，与她分享你的问题。 _ your best friend when feeling sad and _with her. 2.同学们嘲笑他把他称为书虫。Classmates_ and _.3.置之不理哪些嘲笑你的同学。_ those classmates who _you.4.她应该以她的学业而感到自豪。 She should _her schoolwork.【课中交流】1.小组合作，总结听力应试的三个步骤：听前（pre-listening）: _听时（while-listening）:_听后（post-listening）:_2.听录音完成P43 PartA1,A2练习；3.用从A1,A2听力材料中获取的信息完成P44页PartA3。【目标检测】一、单项选择：( )1.I find_hard to finish the task on time. We only have two hours left. A. its B. this C. that D. it( )2.Dont laugh_ the students who make mistakes while speaking English. A. to B. at C. for D. of( )3.I study hard and I always do _ exams. A. good at B. better at C. well in D. bad in( )4.Why not _ your teacher for advice when you dont know _ with the problems?A. ask; how to deal B. to ask; how to doC. ask; what to deal D. to ask; what to do二、翻译下列句子：1.玛丽是她班上的尖子生之一。 Mary is .2.不要叫她书虫，这会让她感到伤心的。 her bookworm , it may .3.不要在意那些嘲笑你的人。Dont those who you . 4.我擅长数学，但我的英语较弱。I _ Maths , but I am English .5.她总是在