福州市2020年九年级上册物理 第七章 磁与电 单元巩固训练试题B卷

福州市2020年九年级上册物理 第七章 磁与电 单元巩固训练试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于磁体和磁场，下列说法正确的是（ ）A磁体的周围存在着大量的磁感线B放在磁场中的小磁针N极所受磁场力方向为该点的磁场方向C磁体周围的磁感线，都是从磁体的S极出来，回到N极D磁体周围，没有磁感线的地方不存在磁场2 . 下列作图中，有错误的是ABCD3 . 关于如图所示的自动控制电路中，下列说法不正确的是（ ）A是电动机的元件符号B灯泡与电动机同时工作C开关S闭合时，电铃响D开光S断开时，灯泡亮4 . 如图所示是“喷气火箭”的模型，胶带固定气球与吸管，吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向前运动使球向前运动的力的施力物体是A气球B气球外边的空气C气球内泄出气体D绳子5 . 在城市高架公路或高速公路的某些路段两侧设有3-4m高的透明板墙。安装这些板墙的作用是（ ）A在声源处控制噪声B以声消声C在人耳处减弱噪声D在传播途中控制噪声6 . 下列哪一个现象的原理与其它三个不同A磁铁吸引铁钉B液体和固体都能保持一定的体积C将两个表面光滑的铅块紧压后能粘在一起D两滴水银靠近会自动合成一大滴7 . 如下图所示，下列说法不正确的是A甲图是便民绿色出行的自行车，轮胎上制有花纹是为了减小摩擦B乙实验可以探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系C丙实验可以证明压力作用效果与受力面积有关D将丁装置接入电路，可以探究电热与电阻的关系8 . 下列作图中，错误的是（ ）A凹透镜对光的作用B平面镜成像C动力F1的力臂D通电螺线管的磁场9 . 某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是ABCD10 . 如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是A螺线管上端为S极，滑片P向左移，弹簧伸长B螺线管上端为N极，滑片P向左移，弹簧缩短C螺线管上端为S极，滑片P向右移，弹簧伸长D螺线管上端为N极，滑片P向右移，弹簧缩短11 . 为限制超载确保运输安全，某地区对过往的货车实施计重收费。如图为称重计的原理图，下列分析正确的是（ ）A称重计其实是一个电压表B电路中的R1是没有作用的C当车辆越重时，电路中的电流越大D当车辆越重时，称重计的示数越小12 . 下列说法中错误的是A电铃是利用电流的磁效应来工作的B发电机是把机械能转化为电能的装置C奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场D普通电话的听筒内绕有线圈，它是利用电磁感应的原理来工作的二、填空题13 . “悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的 LED 灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示。（1）当基座内电路接通电源后，灯泡能克服重力悬浮在空中是因为同名磁极_。（2）乙图中的电源左端为_极。（3）若要使灯泡悬浮的高度增加，你可以采取的办法是_。14 . 如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，电源的端是_极15 . _周围存在一种传递磁极间相互作用的物质叫磁场。在磁场中的某一点，小磁针_时_极所指的方向规定为该点的磁场方向。16 . 磁体的周围存在着_。磁体周围的磁感应线都是从磁铁的_极出来，回到磁铁的_极。17 . “悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。图甲中的下部基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示。(1)乙图中的电源右端为_极。(2)要使灯泡悬浮的高度增加，可调节滑动变阻器的滑片P向_移动（选填“左”或“右”）。18 . 电磁铁有许多优点：其磁性的有无可以通过_来控制；磁性的强弱可以通过_来控制；磁极的性质可以通过_来改变19 . 冬冬将漆包线（表面涂有绝缘漆的铜线）绕在两个完全相同的铁钉上，制成了简易电磁铁甲和乙，按图连接好电路，探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”请你结合实验中的具体情况，完成下面的内容（1）通过观察电磁铁_的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同（2）电磁铁乙的铁钉帽端为_极（填“N”或“S”）（3）滑片P向A端移动时，甲的磁性将_（填“变大”、“变小”或“不变”），说明了_（4）流过电磁铁甲的电流_电磁铁乙的电流（填“大于”、“小于”或“等于”）电磁铁甲、乙磁性强弱不同的原因是_20 . 如图所示，当导线通电时，位于导线正下方的小磁针发生偏转；切断电流时，磁针又回到原位。这一现象说明_。当导线中的电流_时，磁针的偏转方向也相反。21 . 通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如图所示，则螺线管的A端是_极，电源的D端是_极22 . 如图所示，根据通电螺线管的“N、S”极可知电源的左端为_极（选填“正”或“负”）。三、实验题23 . 实验员王老师在准备实验时，不小心把一盒铁粉洒在地上，现有实验室的常用器材和工具（如扫帚、塑料袋、磁铁、圆柱形粗铁心、漆包导线、电池组、开关等），想用这些器材把铁粉收集起来，请你列举两个解决问题的办法，并对这两个办法的优点和缺点进行评价24 . 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流_；当滑动变阻器滑片向右移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（选填“增加”或“减少”），说明通过电磁铁的电流越_，电磁铁磁性越强（2）根据图示可知，电磁铁_（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_25 . 如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成通过观察指针 B 偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱在指针下方固定一物体 A，当用导线 a 与接线柱 2 相连，闭合开关后，指针 B 发生偏转（1）指针下方的物体 A 应由_质材料制成A铜B铝C塑料D铁（2）实验发现：将滑动变阻器的滑片 P 向左移动过程中，指针B偏转的角度将会_ 将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片 P 的位置，使电路中的电流保持不变，可发现指针 B 偏转的角度将会_（3）经过对电磁铁的研究，可得出电磁铁的磁性强弱与_及_有关26 . 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。（1）请根据甲图，连接乙图中的实物图。（_）（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时，_。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是_，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_V时，读出电流表的示数。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。（4）如果实验过程中电压表的小量程坏了，不更换器材的情况下，想继续做完剩下的实验，请问该怎么办？_四、综合题27 . 运用知识解决问题：（1）如图为某种恒温箱的示意图，当温度计中的水银柱上升到金属丝A所指示温