人教版九年级物理期末练习---第13、14章内能和内能的利用内　能

人教版九年级物理期末练习-第13、14章内能和内能的利用内能姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于内能，下列说法中正确的是A物体温度升高，内能不一定增大，但一定吸收热量B一块的冰全部熔化成的水，内能不变C物体吸收热量，温度一定升高D物体具有内能，也可以同时具有机械能2 . 关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A一切物体都具有内能B物体的内能增加，温度一定升高C0时物体没有内能D物体吸收热量，内能一定增加3 . 在太空中,水呈球状而不破裂，除了失重的原因外，还主要是因为（ ）A水球的外表面有一层很薄的橡皮膜B水分子之间存在着相互作用的引力C在实验用水中事先添加了某些特殊物质D到外太空后，水的分子结构发生了变化4 . 两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列判断正确的是（ ）A加热相同时间，液体甲吸收的热量大于乙B加热相同时间，液体甲升高的温度比乙多C甲液体的比热容大于乙液体的比热容D如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同5 . 物理学中把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，判断下列正确的是 （ ）A同一物体温度越高，物体的内能越大B同一物体温度越低，物体的内能越大C温度相同的同种物质，分子个数越少，物体的内能越大D温度相同的同种物质，分子个数越多，物体的内能越小6 . 下列列说法正确的是A汽车司机使用安全带是为了减小惯性B电磁波没有污染，所以没有必要对它采取防护措施C四冲程汽油机的做功冲程将内能转化为机械能D扩散现象只能在气体和液体中发生7 . 一杯水由80降低到20放出的热量为Q1，它由30升高到90吸收的热量为Q2，则（ ）AQ1Q2D无法比较8 . 如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（ ）A初春，冰雪消融B仲夏，绿叶挂珠C深秋，红叶落霜D寒冬，滴水成冰9 . 浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）则下列相关说法中正确的是A“纳米纸”的分子不可再分B“纳米纸”的分子不能做无规则热运动C“油水不沾”的原因是分子间无空隙D纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故10 . 在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：（1）0.1kg的铜块（2）0.1kg的铝块（3）0.2kg的铜块（4）0.3kg的铝块。应选用的材料是A(1)与(2)B(1)与(3)C(2)与(4)D(3)与(4)二、填空题11 . 小明用如图所示的电路来探究热敏电阻的阻值与温度的关系。已知为控温器，其中热敏电阻已做了绝缘处理，电源电压恒定，为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。依次改变控温器中煤油的温度，同时改变电阻箱的阻值，使电流表的示数始终保持在，记录的相关数据如下表温度70605040302010电阻（欧）98928576644726（1）控温器中用煤油而不用水的主要原因是煤油比水的_小，温度变化更明显；（2）针对实验目的，分析实验数据得到的初步结论是：在一定的温度范围内，_。12 . 赣南脐橙果大形正，橙红鲜艳，光洁美观，荣获“中华名果”等称号如图所示在采摘时，工人发现在叶片上的露水会在滚动过程中汇合成一滴较大水滴，这说明分子间存在相互作用的_，切开的脐橙清香扑鼻，这是_现象。13 . 将图甲所示装置中的玻璃板抽掉后，两个瓶子内的气体会彼此进入对方，这种现象叫做_；如图乙所示，用力击出下部棋子时，上面的棋子没有飞出，是由于上面的棋子具有_14 . 已知天然气的热值为4.0J/，完全燃烧2.5的天然气可以获得_J的热量，若天然气烧水的热量效率为10%，在标准大气压下，要将400L水，从20加热到沸腾，水需要吸收_J热量，这个过程需要消耗_天然气15 . 小红同学在做探究物质的熔化规律的实验时,观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变,此时温度计示数如图所示,则该物质的熔点是_。如果让该物质凝固,乙图中四个图象能正确反映该物质凝固过程的是_.三、实验题16 . 为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）表一m1=100g时间/min0246810121416温度/363534333231303030降低温度/012345666表二m2=200g时间/min04812162024283236温度/36353433323130292828降低温度/0123456788分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_（相同/不同）的分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是_分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件