黑龙江省2019版七年级10月月考历史试题C卷

黑龙江省2019版七年级10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 1899年，王懿荣对“龙骨”这味药朝廷了反复推敲、对比、拼合，确定这些刻在龟甲兽骨上的符号是一种文字。这就是我国已知的最早的汉字。这就是A隶书B小篆C楷书D甲骨文2 . 人类社会是由低级到高级向前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。那一位同学的排列符合这一规律（ ）A小明：元谋人、河姆渡人、北京人、半坡原始居民B小蕊：北京人、元谋人、河姆渡人、半坡原始居民C小花：元谋人、半坡原始居民、北京人、河姆渡人D小丽：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡原始居民3 . 据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明（ ）A鲁国定期向周天子纳贡B鲁国主动与齐、晋结好C周天子依附于诸侯D周天子失去了往日的权势4 . 春秋时期的霸主有（ ）A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦孝公5 . 闻名世界的都江堰水利工程，主要的作用是：A防洪灌溉B防洪蓄水C防洪排水D蓄水防旱6 . 根据片段联想：发现于云南元谋县能够制造工具知道使用火生活距今约170万年，题中所述的这一远古人类是A元谋人B北京人C蓝田人D山顶洞人7 . 中国几千年历史文化凝结了许多成语故事，其中不少成语故事闪烁着睿智的光芒，成为传统文化瑰宝。以下发生在战国时期的成语故事有卧薪尝胆围魏救赵纸上谈兵退避三舍ABCD8 . 炎帝和黄帝生活时代大约在（ ）A距今四五千年B距今五六千年C距今六七千年D距今七八千年9 . 对于西周分封制的说法，错误的是（ ）A分封的都是同姓家族成员，外人不能被分封B受封的诸侯必须服从周王的命令C分封制的主要目的是巩固周王的统治D分封推动了边远地区的经济开发和文化发展10 . “礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在（ ）A夏朝时B商朝时C西周时期D春秋时期11 . 春秋时期社会动荡，王室衰微，诸侯争霸不断，源于哪一政治制度的衰落？A禅让制B世袭制C分封制D奴隶制12 . 孟子告子记载：“诸侯朝于天子曰述职（陈述职守，即汇报工作）一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之（率军队讨伐）。”这段材料阐述了A诸侯必须向天子交纳贡品B诸侯必须天天向周天子汇报工作C诸侯可以率兵讨伐周天子D诸侯向周天子应尽的义务13 . 下列现象出现的先后顺序是 （ ）使用骨针缝衣 使用天然火 种植水稻 制造色彩艳丽的彩陶ABCD14 . 西周初年，疆域辽阔。周王为巩固对周边的统治，“封建亲戚，以藩屏周”。这是哪一种制度？A禅让制B世袭制C分封制D郡县制15 . 水王同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中不能得到的历史信息是A青铜器具有重要的史料价值B商代的青铜器主要用于战争C青铜铸造业的工艺水平高超D青铜器种类繁多，用途广泛16 . 科学技术是第一生产力，是人类发展的不竭动力，我国最早出现铁农具和牛耕技术是在什么时期A西周B东周C春秋D战国17 . 下列重大历史事件发生的先后顺序是（ ） 涿鹿之战 国人暴动 牧野之战 大禹治水ABCD18 . 春秋记载：文公九年，周天子使毛伯来求金。堂堂周天子遣使向诸侯求援，说明_A诸侯已全部称霸B西周确立了中央集权制度C周天子朝秦暮楚D周天子失去了往日的权势19 . 他对内重用管仲为相进行改革，对外“尊王攘夷”终于成为春秋时期第一位霸主，他就是（ ）A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践20 . 鼎，作为礼器，是传国重器，有严格的等级制度，是统治权力的象征，不可僭越。所谓“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是A分封制有所动摇B青铜器铸造水平提高C王室衰微诸侯争霸D鼎不再是礼器的象征二、综合题21 . 材料和人类文明密切相关，历史学家常以材料的名称来划分人类文明的阶段，于是就有了这些我们熟悉的词汇：青铜时代、铁器时代、石器时代，有人认为，我们今天俨然已经进入了塑料时代。（1）按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代、塑料时代排序。（2）列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。（3）我国何时出现铁器？伴随铁器出现而产生的农业耕作技术是什么？（4）铁器的出现不仅促进了生产的发展，还推动了社会的变革。由于铁农具的广泛使用，大量荒地被开垦出来，出现了新兴的地主阶级，中国开始由奴隶社会过渡到什么社会？22 . 在古老的中华大地上，中国人民在艰苦的环境中，用勤劳和智慧创造了灿烂的中华文明。（工具说进步）(1)请指出它们分别是哪个原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别是采用什么方法制作的？ (2)从图一到图二，生产工具的变化反映了什么？ （食物话变迁）(3)请写出种植图三、图四的原始居民分别是谁？(4)稻种和粟种的大量出土，说明了什么？ （住房见发展）材料上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。易经(5)远古居民实现定居的原因有哪些？23 . 材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”材料二：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”孙中山材料三：“通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”吕氏春秋材料四：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所养，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”礼记礼运材料五：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（2）材料二中轩辕”指谁？后人尊称他为什么？“平定蚩尤乱”最具决定性意义的战役叫什么？（3）材料三文中所提到的事迹是何人所做？他所采取的方法是什么？（4）材料四讲的是什么时期的情况文中的“天下为公，选贤与能”指哪种政治制度？列举通过这种方式成为部落联盟首领的代表。（5）材料五中的“大人世及以为礼”讲的是什么制度？这种制度是从谁开始？24 . 阅读材料与结合所学知识完成下列要求：材料一禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。材料二秦朝时，全国分为36郡，在郡下设县。这一制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。材料三汉武帝接受他的建议，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。上述三则材料均摘编自人教版义务教育教