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文档简介
上学期第一单元质量评价历史考试问题的教授版本9年级名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息:1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求,并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.对于世界古代文明地区和业绩,以下几点是正确的A.古埃及文明楔形文字B.古巴比伦文明金字塔C.古代印度文明 汉谟拉比法典D.古希腊文明雅典民主制度2.汉谟拉比法典可以明确理解古巴比伦社会的内容非常广泛。有什么法典规定,显示古巴比伦王国的商品经济更加活跃社会等级家庭奴隶制度租赁,雇用交换,贷款A. B. C. D. 3.古塔是由数千路,两百万坐垫砌成的.经历了数千年的风雨变迁,仍然屹立在遥远的沙漠边缘,见证了人类的世态变化。这段描写的历史文化遗产A.汉谟拉比法典B.埃及金字塔C.大运河D.故宫4.这部法典是这样写的。“打断别人牙齿的人会打掉牙齿。挖别人眼睛的人也要挖别人的眼睛。”也是迄今所知的世界上第一个比较完整的成文制。这部法典比较全面地反映了A.古罗马的社会状况B.古巴比伦的社会状况C.古代印度的社会状况D.古代雅典的社会状况5.根据古代印度的种姓制度,社会分为4个等级,其中最高阶级的种姓是A.刹车帝力B.贝瑟尔C.弗里德拉D.婆罗门6.公元前1500年左右入侵印度,建立了很多小国A.古埃及B.古波斯C.日耳曼D.亚利安人7.古埃及是世界上最早的奴隶制度国家之一,统一时期是A.大约公元前3500年B.大约公元前3100年C.公元前22世纪左右D.公元前16世纪左右8.文章是人类文明发展的重要载体。以下是古埃及文明史的文字A.OracleB.腓尼基文字C.楔形文字D.象形文字9.联合国教科文组织准备查看被恐怖组织ISIS破坏的西亚文明遗物,必须转到下图的要点A.aB.bC.cD.D.10.著名学者余秋雨的千年一叹记录了他在世纪初访问的世界各地古代文明遗迹的情况。古希腊文明古罗马文明古埃及文明古印度文明。如果把这些古代文明分类,其中大流域产生的是。A. B. C.D. 11.货币被称为一个国家的“名片”。认为这些纸币的发行国应为:A.希腊B.罗马C.印度D.埃及12.历史的发展是普遍联系的。下一个历史事件之间没有因果关系。A.佛教传播法国革命。B.中世纪城市的兴起大学的兴起C.新航线开放殖民地掠夺。D.瓦特改善了蒸汽机工厂系统的建设。13.如下图所示,实行制度的国家是()A.古埃及B.古代印度C.古巴比伦D.古希腊14.位于非洲东北部:埃菲尔铁塔建成前,世界上最高的建筑物;它一度成为国力强大、横跨亚洲和非洲的军事帝国“它”A.古埃及B.古希腊C.罗马帝国D.阿拉伯帝国15.文字记录历史,包括文明,记录古埃及历史的文章如下。A.OracleB.象形文字C.楔形文字D.腓尼基文字16.2007年3月,中央电视台早间新闻在一个国家发布了不同的姓氏(惇)的年轻情侣被村民们埋没了。警方表示,由于当地种姓制度,几乎没有反对年轻男女其他种姓间婚姻的老牛,所以经常采取过激的行动。上述新闻似乎来自以下国家之一()A.埃及B.伊拉克C.印度D.伊朗二、填空17.请写下与以下信息对应的历史知识(请在答题纸上写下正确答案)。每个小标题1分,共3分)(1)世界上现存的古代比较完整的法典是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)两河流域的苏美尔人创造了文字。(。(3)中国近代史上的第一个不平等条约是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三,列举问题18.列出三个古代亚非文明及其出现的大概时间。四、短答型19.(1)观察下面的图片,将下面古代文化遗产的英文字母代码填写在答卷的相应诞生区域。A.金字塔B.佛教2)图画里古代文明出现和发展的地理环境有什么共同特点?(?五、综合问题20.阅读以下资料:法典规定,奴隶可以任意杀害,凶手可以赔偿奴隶主财产上的损失,不用偿命。(1)上述资料和插图(下图)反映了古代世界哪个国家的法典?(?(2)在世界历史上,这部法典的重要位置或价值是什么?(3)从法典的内容来看,它实际上维护谁的利益21.在世界古代史中,不同民族、不同地区的人共同创造了灿烂的文明。现在,让我们乘坐时间机器,体验不同地区的人文学。(穿越)(感到人文)(1)穿越时间大约在公元前31世纪来到a地区。你怎么称呼a地区的最高统治者?他们死后的尸体被安置在什么建筑物里?(2)时代周刊于公元前17世纪左右来到b地。(。b你能告诉我地最著名的国王之一及其最著名的原因吗?(3)经过时间来到公元前6世纪左右的c区。(。这个大地诞生的一个等级制叫什么?当地人为了反对这个制度,在自己创立的宗教里提出了什么思想主张?穿越时间的机器在7世纪左右来到了d。你能说出d和c著名的文化交流信使吗?旅行中的想法(5)时间的旅程使我们学习了古代文明的人文历史。首先选择图片中的ACD之一,然后选择该地
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