人教版2019年七年级上学期期中考试历史试题C卷（模拟）

人民教育出版社2019年七年级上学期期中考试历史试卷C名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.下列现象以()的顺序出现(1)光武中兴(2)康乾盛世(3)开元盛世(4)文学场景的处理(5)贞观之治A.B.-C.-()()()D.()()2.小王在假期去参观了一个原始的住宅区。他在博物馆内看到了以下展品。从这些考古发现判断，该遗址是A.半坡定居点B.河姆渡定居点C.大汶口原始居民D.穴居人3.古代生物的遗骸或遗迹被埋在地层中。经过很长一段时间，它们被周围沉积物中的矿物质渗透，并通过石化作用变成石头。这种石头是研究古代人类历史的重要证据。所以，这种“石头”是A.国防情报局B.翡翠C.化石D.宝石4.孔子的核心思想是“仁”，即爱他人、理解他人、体谅他人。以下陈述最能体现这一观点“通过重温过去来学习新事物”不要对别人做你不想对自己做的事“学而不思则罔，思而不学则殆”“三个人，一定有我的老师”5.对秦长城的一个错误描述是A.辽东东部和临洮西部修建的目的是为了扩大秦朝的领土C.反映了古代劳动人民的智慧和创造力D.成为中华民族精神的象征6.生活在世界各地的中国人自豪地称自己为“黄艳的后裔”，主要是因为炎帝和黄帝A.创造人类他们共同打败了蚩尤C.他们之间爆发了一场战争。是中华民族的人文始祖7.项羽的起义军英勇善战，创造了一场以少胜多的战役A.坂泽之战B.争吵C.程普战役D.伟大的鹿战8.中国种植的世界上最早的农作物品种有A.大米、小麦、玉米B.大米、小米和蔬菜C.大米、玉米、花生D.小米、小麦、蔬菜9.农民起义通常指农民阶级发动的武装抵抗斗争。中国历史上第一次农民起义是A.陈胜与光武起义B.汤开始出兵攻打夏桀C.刘邦、项羽起义D.西晋八王之乱10.东周时期，周王失去了对国家的控制，一些大的统治者争夺霸权。齐桓公和义和团多次召集诸侯结盟。根据你所学，你认为“把”更确切的意思是()A.最有权力的军事长官B.统一整个国家C.对其他附庸国的控制D.推翻周王的统治11.对于以下物理表达式，以下内容不正确()A.系统相对完整的文本内容涉及祭祀、战争、农业和畜牧业等。主要出土于河南安阳股市D.主要反映了夏朝的历史12.归纳是我们经常用来学习历史的一种方法。它可以帮助我们理清分类知识，形成一个系统的知识网络。在学习时，一位同学把夏杰、商周和秦二世三位历史人物归为一类。他们最突出的相似之处是(1)重用人才(2)重视农业(3)残酷的统治最后的君主A.B.C.D.13.春秋时期，最突出的政治特征是A.皇室的衰落和封建领主的霸权霸王“尊敬国王，排斥外国人”来帮助弱者。C.皇室得到了领主的支持。D.社会稳定14.以下联盟领导人与退位制度有关A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.回避15.根据记录，在本周初，武王密封了这个州并建立了这个州。他把太公的希望寄托在齐身上。他的首都是英丘(今潍坊长乐)。这份材料表明a分封制的目的主要是开发领土B.周朝通过分封统治这个国家。封臣可以在封地内重新封印。D.这(4)反映商代的政治经济状况A.B.C.D.17.从秦始皇建造豪华的阿房宫、巨大的骊山陵、修长城和修赤道的史实可以得出结论：秦朝A.刑法的残酷B.重税C.重型徭役D.持续的战争18.老子被称为“哲学之父”和“智慧之父”。以下选项符合老子的命题()A.爱人和爱人B.了解你自己和你的敌人，你就不会在任何战斗中被打败。C.爱而不是攻击D.好人和坏人相互依赖，好人和坏人一起堕落。19.“洪水和干旱取决于人们，饥饿是未知的。没有几年的饥荒，世界被称为富饶之地。”“天府”的起源直接得益于A.铁农具及其在牛耕的推广B.都江堰建设C.商鞅改革的实施D.秦吞并六国20.四五千年前，后来华夏民族的部落联盟逐渐在中国形成A.黄帝和蚩尤部落联盟B.蚩尤颜地部落联盟C.黄帝和炎帝部落联盟黄帝、炎帝和蚩尤部落联盟二。综合问题21.在人类历史上，社会制度不断演变，从而推动了人类历史的不断进步。阅读材料，根据你的知识回答下列问题。传说尧老的时候，征求部落首领的意见，选舜为接班人。舜年老时，也用同样的方法，把自己的职位让给了曾在治水方面立下汗马功劳的于。白守一主编中国通史 材料二周皇帝分配土地，平民和奴隶给亲戚，功勋人物等。并任命他们为州长。总督必须服从皇帝的命令，向皇帝进贡。摘自PEP 中国历史七年级第一册材料三秦扫六合，盯上了贺雄仔！剑决云将，诸侯往西。(唐朝)李白“愿陛下能让诸侯们仁慈地把他们的孩子分开，成为这片土地的主人！”被写在第四位父亲的栅栏上。所以计划被执行了。 汉书(1)在材料一中，选举部落联盟领导人的方法是什么？(2)材料2:西周中期实行的是什么样的政治制度？(3)材料3中的“秦王扫荡六合”是什么意思？为了加强中央集权，秦王在当地实行什么制度？(4)在材料4中，为了削弱地方权力，主父堰向谁提出了什么建议？22.实现社会和谐是人类一直努力追求的共同理想。结合所学知识完成以下探索任务：(走近历史，欣赏“和谐”一章)(1)列举中国古代“统治世界”和“盛世”的两个例子。(2)“人与自然”是构建和谐世界的核心基础。“李太守比更有名”诗中的“李太守”是谁？他建造的最好的人与自然结合的水利工程是什么？(3)人本主义是构建和谐世界的本质。哪一位古代思想家的思想体现在“仁者爱人”和“以德治国”中？(体验历史和理解不和谐音符)(4)结合以上三幅图片，谈谈当今世界的不和谐问题。(感知历史，描述“和谐”社会)(5)构建和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临许多不和谐的问题。应该做些什么来使世界更加和谐？谈谈你的想法。23.阅读材料并回答问题。材料在古代，人们住在野外的洞穴里。后来，房子建成了，生活环境也改变了。人们住在里面是为了躲避风雨。(1)请列出两位古代居民的名字和他们的房子。材料2中国成立于5000年前，中国的轩辕氏自古就有之。制造一辆指向