九年级上学期期中考试历史试卷

九年级上学期期中考试历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “我不想变成上帝，或者居住在永恒中属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于A文艺复兴时期B希腊罗马时期C资产阶级革命时期D工业革命时期2 . 战争爆发时，议会仅是为生存而战，但随着战争的胜利，议会提出了主权问题，这从一个侧面表明专制王权的历史使命已经结束，议会以人民名义要求主权，从这一角度看革命的实质就是推翻专制。由此可见，议会与王权斗争的目标是（ ）A确立议会主权B保障王权C确立人民权利D维护地主权利3 . 最早发现美洲大陆的航海家是（ ）A哥伦布B麦哲伦C迪亚士D达伽马4 . “一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其“政治制度的改变”相关的历史事件是A资产阶级革命B殖民扩张C文艺复兴运动D第一次工业革命5 . 美国南北战争爆发的根本原因是A南北两种社会制度的矛盾B南北两种经济制度的矛盾C林肯当选为总统D奴隶制度的存废问题6 . 表是不同时期德、英、法、美等国获得诺贝尔奖数量的变化表，据表格推论合理的是A科技发展水平与综合国力密切相关B第二次科技革命推动高新技术发展C美国科技水平一直领先于世界水平D二十世纪世界各国的科技均衡发展7 . 达芬奇（14521519）和哥伦布（14511506）是意大利人同一时期的历史人物，下列对两人共同点的叙述不正确的是（ ）A其实践活动都具有创新精神B都代表了新兴资产阶级的利益C都推动了西欧社会走向近代D都推动了意大利商业的繁荣8 . 提出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的科学家是（ ）A伏尔泰B牛顿C达尔文D爱因斯坦9 . 华盛顿和林肯作为资产阶级政治家，其历史功绩相同之处是（ ）A赢得了民族独立B维护了国家统一C推翻了封建统治D促进了资本主义发展10 . 工业革命极大地改变了世界的面貌，下列不符合事实的结论是 （ ）A创造了巨大的生产力B欧洲人的殖民活动加剧C生产方式上大工厂制度出现D汽车时代的来临二、综合题11 . 阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪60-70年代，为摆脱统治危机和解决内部矛盾，东西方一些国家掀起了一场国家体制改革和革命的潮流。亚历山大二世林肯明治天皇材料二：当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不同。马克思美国内战材料三：大约150年前，一个位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此化为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌今天，这个岛国依然是世界上经济强国。请回答：（1）材料一中的三位人物分别与什么改革（革命）相关？这些事件产生了什么共同影响？（2）材料二中“两种社会制度”斗争的焦点是什么？林肯为了结束这两种社会制度斗争的后果颁布了什么重要文献？（3）材料三中的“岛国”在十九世纪60年代末的改革对日本社会有什么积极影响？12 . 阅读材料，回答问题。材料一 “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。美国命的首创性在于孟德斯鸠以权力制约权力的学说第一次在政府体制的设计方面得了较好的贯彻。”摘编自马克在主编（世界文明材料二到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”。它的副业产品在世界大多数国家畅销无阻它的殖民地遍及东，西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。摘自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史（1）材料一中的“全新的政体”是指什么制度？在这一政体中，居于最高地位的力量是什么？概括这一政体确立的积极作用。（2）据材料一并结合所学知识，指出美国贯彻孟德斯鸡“以权力制约权力“学说的具体做法。（3）据材料一、二，分析英国成为“世界工厂”和“日不落帝国”的原因。13 . 19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国的近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料回答问题材料一道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。摘自蒋廷黻中国近代史材料二他是广东南海人，受西方资产阶级文化的影响，要求改变现状。他多次上述当朝皇帝，并指出，形势已发展到“瓜分豆剖，渐露机芽”“揭竿斩木，已可忧危”的地步，如不及时变法，列强的侵略会变本加厉，人民的斗争会风起云涌。材料三材料四 追本溯源，只因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀罪案之答辩书（1）材料一中的“军事失败”与“少数人觉悟”各指什么具体事件？（2）材料二中的“他”是谁？以“他”为代表掀起了一场什么运动？（3）材料三的图片形象的反映了我国