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文档简介

,草沟中心校王彩梅,学习目标,1会写本课生字。能正确读写生词。2有感情地朗读课文并背诵课文。3理解诗歌意思。4积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借景抒情的表达方式。,苏轼（10371101）北宋人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，享年66岁。南宋高宗朝乾通6年，赠太师。眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵的第五个儿子，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。与其父洵、弟辙，合称“三苏”。,西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，因苏轼的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，所以西湖又名西子湖。西湖有著名的“西湖十景”，西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖分布，有的就位于湖上，分别是：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。,介绍西湖,解诗题,饮湖上初晴后雨饮：喝酒湖上：在西子湖畔初晴后雨：先是晴天，后来下起了雨。,空蒙,淡妆浓抹,相宜,linyn,dnzhunnnm,xiny,Kngmng,潋滟,学习生字,饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，淡妆/浓抹/总/相宜。,指导朗读,明诗意,先理解加点词的意思，再体会诗句的意思：1：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。潋滟：水光荡漾，波光闪动空濛：朦朦胧胧，若隐若现晴天的西湖，水波荡漾，波光闪动，景色的确很美。雨天的西湖，烟雨迷茫，远处的山的若隐若现，景色更加奇特。,欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。西子：西施相宜：合适、得体如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。悟诗境,课堂检测：,一、根据饮湖上初晴后雨作答。1、这首诗的作者是（）代（）。2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：-3、这首诗中作者把西湖比（）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。4、说说后两句诗的意思。,课堂检测：,一、根据饮湖上初晴后雨作答。1、这首诗的作者是（宋）代（苏轼）。2、诗中直接赞美西湖美景的诗句是：-水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇-3、这首诗中作者把西湖比（西子）是为说明晴天雨天西湖的景色都很美。4、说说后两句诗的意思。如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。,课堂总结本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写，以及以西施
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