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文档简介

华东师大版2019版九年级上学期期中考试科学试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 以下用品中,主要利用金属导热性的是( )ABCD2 . 小林从科学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个“无壳的鸡蛋”送给妈妈。他应从厨房中选择下列哪种物质?( )A味精B白酒C酱油D醋3 . 关于如图所示的四幅图的分析,正确的是( )A根据图(a)装置所示原理可制造电动机B根据图(b)装置所示原理可制造发电机C图(c)说明电流具有磁效应D图(d)中大拇指所指的方向是电流方向4 . 如图所示是一种风速测定装置。其中风速表是由电压表改装而成,R为定值电阻,R1为滑动变阻器,“T”型管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞,活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片相连。则风速变大时( )A活塞上方气压变大,活塞向上移动BR1接入电路的电阻变大,风速表示数变大C活塞上方气压变小,活塞向下移动DR1接入电路的电阻变小,风速表示数变大5 . 在实验室制氢气和利用氢气还原氧化铜的实验中,由于锌粒中混入了少量大理石,使产生的氢气中混入了少量二氧化碳,还有少量盐酸的酸雾及水蒸气。为制得纯净、干燥的氢气还原氧化铜,选择需要的装置并按正确连接顺序排列( )Aa、d 、bBa、d、f、eCc、f 、eDa、d、f 、b6 . 晾晒三条相同的湿毛巾,下列做法最有可能让衣架保持水平的是( )ABCD7 . 在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定对该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是( )A通过CO2分子模型认识CO2分子结构B用小磁针确定磁体周围是否存在磁场C通过小树弯曲认识力的存在D用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱8 . 如图所示实验操作中正确的是A给试管加热B滴加液体C熄灭酒精灯D倾倒液体9 . 如图,A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的是:( )ABCD10 . 用铁粉和氧化铜的混合物8.32克进行如下实验:下列说法正确的是( )A8.32克混合物中含铁粉7.04克B无色气体质量为0.20克C溶液中硫酸亚铁的质量为15.20克D实验中参与反应的H2SO4的质量为9.80克11 . 起重机吊臂下吊着一质量为5t的重物,下列情况下,钢丝绳所受拉力T应为( )A只有静止时,T=49000 NB匀速上升时,T49000 NC匀速下降时,T49000 ND以上三种情况,T都等于49000 N12 . 下图中的符号表示2个氧分子的是 ( )AABBCCDD13 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )A酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7B分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C燃烧需要可燃物、氧气、一定温度三个条件,所以,物质燃烧一定需要氧气D中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应14 . 科学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是( )机械能与动能属于包含关系杠杆与滑轮属于并列关系单质与氧化物属于交叉关系金属与有机物属于并列关系中和反应与复分解反应属于交叉关系ABCD15 . 下列实例中,有力对物体做功的是( )A跳水运动员从跳台跳下B背着书包在水平路面上前进C举重运动员举起杠铃停在空中D小球在光滑水平面上滚动二、填空题16 . 如图所示,轻质杠杆OA的中点悬挂一重G=100N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,保持F的方向不变,在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中,力F将_(选填变大、不变或变小)。如果物体上升2m,则不计摩擦的情况下,拉力做的功_(选填大于、等于或小于)200J。17 . 从自然界中获得的粗盐,含有较多的杂质,需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质,设计了如图A、B、C三个步骤。(1)B步骤称为_。(2)C步骤中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该_(填字母)。A移去酒精灯,停止搅拌B移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌C继续加热蒸干水分,再移去酒精灯提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:(3)操作中需要将圆形过滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_(填序号)。(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其原因可能是_A食盐没有全部溶解即过滤B蒸发时食盐飞溅剧烈C蒸发后,所得精盐很潮湿A器皿上的精盐没全部转移到称量纸上18 . 已知是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为红褐色沉淀。图为制备实验的改进装置,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的白色絮状沉淀。(1)写出A试管中发生反应的化学方程式_(2)A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中看到的现象是_(3)若要在该装置中得到白色絮状沉淀,并在一段时间内稀硫酸防止被氧化为红褐色沉淀,下一步的实验操作是_(4)写出该装置中生成的化学方程式_19 . 如图所示,将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,小球漂浮于液面。将足量的铁粉投入到烧杯中,充分反应后,观察到铁粉表面有_色物质析出。若溶液体积变化忽略不计,则塑料小球浸入液体中的体积跟原来相比_(填“变大”、“变小”或“不变”)。20 . 黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):已知:ZnOH2SO4ZnSO4H2O; CuOH2SO4CuSO4H2O(1)步骤中产生气体的化学方程式为_。(2)溶液A中的金属阳离子有_(填化学式)。(3)步骤、中均包含的操作名称为_,此操作和步骤中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是_。(4)溶液A_(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。21 . 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A受到方向向右的摩擦力B受到方向向左的摩擦力C不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为;(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为;(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为。22 . “辽宁舰”服役,圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。(1)牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为(选填“定滑轮”或“动滑轮”)。(2)气缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能,同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力。23 . 某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下列装置后,测得装有浓硫酸的装置质量增加,装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。(1)装置中的浓硫酸的作用是利用了浓硫酸的_性。(2)该气体中一定不存在_。(3)若实验中观察到_现象,就可证明原气体中存在氢气。三、探究题24 . 用如图甲、乙所示的装置,分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”(1)在图甲中,闭合开关后,通电螺线管的右端为_极(选填“N”或“S”)(2)在图甲实验过程中,将电源正负极对调,发现小磁针的偏转方向发生改变这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和_有关(3)图乙中,闭合电路中的一部分导体AB静止不动,当磁体左右运动时,灵敏电流计的指针_(选填“会”或“不会”)偏转25 . 小雅同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,记录了如下数据:实验次数R/I/A150.62100.33200.2(1)分析可知其中第3次实验操作是错误的,正确的操作是将R两端的电压调节到_时,再读出电流表的示数。(2)为了完成本研究,需要进行多次实验。下面是同学们所做过的“要进行多次实验”的研究活动,其实验进行多次的目的和本研究相同的有_(选填序号)。A、用刻度尺测量小木块的长度 B、探究杠杆平衡的条件C、量筒天平测密度 D、探究重力大小与质量的关系26 . 我们都做过“杆平衡条件”的实验。(1)为了方便直接读出力的大小,应对甲图杠杆相进行的操作是_(2)用图乙装置进行探究,已知每个钩码重05牛,考虑到杠杆实际情况,当杠杆水平平衡时,弹簧秤的示数_21牛(填“大于”、“等于或“小于”)(3)实验中,如果只在杠杆右侧挂钩码,在A点施加一个始终水平向右的拉力F,如图丙所示,发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡。你认为的原因是_四、简答题27 . 一个人要想在最短的时间内跨越所有的经线,请你告诉他应该怎样选择路线行走,并说明理由。_28 . 如图是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷水、温水、热水挡之间的切换。(1)当开关同时接触2、3触点时,水龙头放出的是_(选填“冷”、“温”或“热”)水。(2)若R22R1,水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W,则它在热水挡正常工作1min消耗的电能为_?29 . 质量为40kg 的货物放在水平地面上(1)小明利用如图所示的滑轮组来提升该货物,已知拉力F=250N,货物在10s内被匀速提升了3m求此过程中拉力的功率;(2)求滑轮组的机械效率30 . 向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图。据图回答:(1)整个反应过程中,原混合溶液中离子个数不变(填离子符号)。(2)P点溶液中的溶质是,原混合溶液中CuCl2的质量克。(3)m1=(请写出计算过程)(4)M点溶液的溶质质量分数是多少?31 . 校车安全备受社会关注,国家出台了校车安全管理条例。如图是某区部分中小学投入使用的新型安全校车人称“长鼻子”校车,其与四轮大巴车相似,但这种校车突出在安全性能上完全符合校车安全标准,车的总质量达到5380千克。则:(1)校车设计最高时速达到80km/h,但校车安全管理条例中规定校车最高时速为60km/h,其实质是控制校车的_不至于过大。A惯性B势能C动能D摩擦力(2)为了更好的保护学生,防止车身变形挤压学生,车身的制作材料应具有_的性质。(3)一个质量为60千克的驾驶员驾驶校

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