人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末生物试题D卷新编

人教版（新课程标准）2020版七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列农业生产措施中，降低植物呼吸作用强度的是（ ）农田被淹后，及时用小水泵排水储藏粮食时，保持干燥和低温在作物生长发育期，适时给植株松土为利于储藏、运输和销售，用保鲜膜包装果蔬ABCD2 . 如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是A图中所示的传粉方式为异花传粉B结构中的两个精子与分别和结合的过程称为双受精C结构是珠被，将发育成为果皮D结构是子房壁，将发育成为种皮3 . 在原始地球上，由原始大气合成有机物需要能量，能提供能量的条件是（ ）A闪电、火山爆发B紫外线等宇宙射线C地球深处的射线和陨石引起的冲击波D以上都是4 . 对于多细胞生物而言，细胞数目的增多是通过什么来实现的A细胞分裂B细胞生长C细胞吸水D细胞分化5 . 植物根的生长过程中，生长最快的部位是（ ）。A伸长区B成熟区C根冠D分生区6 . 用显微镜观察载玻片上的字母“d”时，被放大的图像形状是（ ）ApBqCbDd7 . 绿色植物叶片的主要生理功能是（ ）A吸进氧气，呼出二氧化碳B伸展在空中，便于利用阳光C吸收二氧化碳，制造有机物D制造有机物和蒸腾作用8 . 总的来看花的基本功能是（ ）A散出香气，改善空气质量，有利于植物的呼吸作用B产生果实和种子，繁殖后代C落到地上，为植物提供肥料D产生花蜜，供给蜜蜂等昆虫采集9 . 下列具有细胞结构的是（ ）A铁锤B疯牛病病毒C痢疾杆菌D珊瑚10 . 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来观察已发生质壁分离的细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多（ ）ABCD11 . 以下属于单细胞生物的是（ ）A大肠杆菌B水绵C鼠妇D蘑菇12 . 下列哪个语句能够体现生物的生殖现象（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆B春种一粒粟，秋收万颗子C朵朵葵花向太阳D螳螂捕蝉，黄雀在后13 . 下列属于生物的是（ ）衣藻煮熟的鱼珊瑚钟乳石冬眠的蛇恐龙化石酵母菌眼虫ABCD14 . 发育成桃子食用部分的是（ ）A子房壁B胚珠C子房D受精卵15 . 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）A转动遮光器和反光镜-调节光线强弱B转动转换器-调换不同倍数的物镜C转动细准焦螺旋-使物像更清晰D将装片向右下方移动-使位于视野左上方的物像移到视野中央16 . 正常情况下，根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度是（ ）A均相同B不确定C依次递增D依次递减17 . 俗话说“水往低处流”，但在植物体内“水是往高处走的”，其动力主要来源于A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D细胞分裂18 . 大力植树造林，可以改善环境的原因是（ ）光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多为更多的动物提供栖息地和食物ABCD19 . 若探究铁是否为植物生长的必需无机盐，最可行的方法是（ ）A测量正常叶片中铁的含量B检测根系对铁的吸收过程C比较正常植株在只含铁营养液和不含铁的营养液中的生长状况D比较正常植株在完全营养液和只缺铁的完全营养液中的生长状况20 . 下列有关植物根的作用中说法错误的是A固着植物体，使茎能够直立B从土壤中吸收水分和无机盐C有些根还具有贮藏、繁殖的功能D是光合作用的主要器官21 . 下图的植物应该属于_植物。在阳光下，有4种物质进出叶片。其中人类生命活动不需要的是_，能储存在果实里并能提供能量的是_（ ）A被子植物，物质1，物质4B裸子植物，物质1，物质4C被子植物，物质3，物质2D蕨类植物，物质l，物质322 . 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（ ）阳光杂草水分土壤空气田鼠蝗虫ABCD23 . 俗话说，树“不怕伤心，就怕扒皮”，是因为A伤了木质部，影响水和无机盐的运输B伤了木质部，影响有机物的运输C伤了韧皮部，影响水和无机盐的运输D伤了韧皮部，影响有机物运输24 . 下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（ ）A“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构C“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色D“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位25 . “烟台苹果莱阳梨，不及潍坊的萝皮”，潍县萝营养丰富，富含维生素C，也称“维他命萝卜”。关于萝卜的叙述，不正确的是（ ）A萝卜的食用部分是它的根B萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用也可以进行呼吸作用C若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度，可以提高萝卜产量D萝卜可以在低温低氧的环境下贮存保持其口感二、连线题26 . 将种子的结构与其相应的功能用线连接起来27 . 请找出草履虫的各个结构(AD)与其相应功能(EH)之间的对应关系，并将答案填在相应部位的横线上。A.表膜A进行呼吸B.食物泡B食物的消化和吸收C.纤毛C进行运动D.胞肛 H.排出食物残渣A._； B._；C._；D._。三、判断题28 . 粗准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度小，可以是物像更清晰。（_）29 . 一朵花里的主要部分是雄蕊和雌蕊。（_）30 . 呼吸作用是在叶绿体中进行的。31 . 为充分利用光照提高作物产量，种植作物时要合理密植。32 . 叶绿体可以将化学能转化为光能（_）33 . 科学探究一般过程包括五个步骤：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论，这五个步骤必不可少。（_）34 . 如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞的外面具有细胞膜。（_）35 . 植物茎的加粗生长是茎的分生组织不断分裂和分化的结果。（_）36 . 为提高温室大棚内蔬菜的产量一定要一直保持蔬菜大棚内温度的恒定。（_）37 . 尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响时，实验的变量是金鱼的呼吸次数。（_）四、综合题38 . 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题（1）属于植物细胞的是图_，判断的依据是植物细胞具有_；_和_（2）图中标号_是光合作用的场所（3）控制物质进出的是_；（4）遗传物质存在于_中（5）我们喝的果汁来自细胞的_39 . 番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：（1）从A到D，该过程属于细胞_，过程中_先复制，然后平均分到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质_(填“减半”或“不变”)。（2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态、功能的细胞群，则a过程称为_。（3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于_（4）剥下番茄的表皮，它属于_；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于_；其中还有一条条筋络，这些筋络中有运输营养物质的_。（5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：_(用名称和箭头表示）。（6）皮肤按人体结构层次分，应属于_。40 . 如图为植物叶片纵切面图，请据图回答。（1）叶片蒸腾作用需要的水大部分是由_运来的。（2）对叶片内部起保护作用的是_和_。（3）图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是_，植物的光合作用主要在此进行。（4）气体进出植物体的门户是_，它的开闭受_的控制。五、实验探究题41 . 在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题假设检验结论”的方法，在方法论上称为“假设检验”认知模式。如下图：（1）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是：_，检验时应用的原理是：_。（2）“金鱼藻的光合作