数学八年级下第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 第二节 不等式的性质_第1页
数学八年级下第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 第二节 不等式的性质_第2页
数学八年级下第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 第二节 不等式的性质_第3页
数学八年级下第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 第二节 不等式的性质_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学八年级下第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组 第二节 不等式的性质姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列命题中，为真命题的是（ ）A同位角相等B相等的两个角互为对顶角C若a2b2，则abD若ab，则2a2b2 . a、b都是实数，且ab，则下列不等式的变形正确的是（ ）AacbcBa+xb+xCabD3 . 若ab，则下列不等式变形错误的是（ ）Aa1 b1Bb，选择适当的不等号填空：(1)_；(2)15a_15b；(3)ax2_bx2；(4)a(c21)_b(c21)14 . 已知方程组 的解x、y满足x+y0，求m的取值范围.15 . 已知关于x的不等式(m1)x6，两边同除以m1，得x，则化简：|m1|2m|_三、解答题16 . 如图，用含x的不等式表示下面各解集：17 . 试比较a与的大小18 . x取何值时，代数式的值，不小于代数式的值19 . 已知x0，试比较10x23x2与8x23x2的大小20 . 根据等式和不等式的基本性质，我们可以得到比较两数大小的方法：(1)若ab0，则ab；(2)若ab0，则ab；(3)若ab0，则ab.这种比较大小的方法称为“求差法比较大小”请运用这种方法尝试解决下面的问题：比较43a22bb2与3a22b1的大小21 . 已知，其中a，b，c是常数，且.（1）当时，求a的范围.（2）当时，比较b和c的大小.（3）若当时，成立，则的值是多少？22 . 问题探究：观察下面由“”组成的图案和算式，解答问题：1+3=4=（ ）2=221+3+5=9=（ ）2=321+3+5+7=16=（ ）2=42 问题解决：（1）试猜想1+3+5+7+9+49的结果为；（2）若n表示正整数，请用含n的代数式表示1+3+5+7+9+（2n1）+（2n+1）的结果问题拓展：（3）请用上述规律计算：1017+1019+2017+201923 .
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论