九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题

九年级上册物理 第六章 压力与压强 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于物质的密度理解正确的是（ ）A物质的密度与质量成正比，密度与体积成反比B不同种类的物质，物质的密度一定是不相同的C不同种类的物质，单位体积的质量一般不同的D物质密度不随状态、位置、形状的变化而变化2 . 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，由图像可知A甲:乙1:4B若m甲m乙，则V甲V乙C若V甲V乙，则m甲m乙D甲:乙4:13 . 如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），下列说法正确的是（ ）A气球受到的浮力不变B容器底受到的压强变小C气球受到的压强不变D球内气体质量不变，密度变大4 . 小明去黄山游玩，发现在山下买的一包封闭包装的食品的包装袋（如图甲），在高山上鼓胀起来（如图乙），对这一现象的解释合理的是（ ）A食品包装袋内的气压增大了B食品包装袋内的气压减小了C山上的气压比山下高D山上的气压比山下低5 . 对于下面四幅图的理解，正确的是（ ）A图甲中改变木板倾角时，悬挂小球的细线总是竖直的，说明重力方向是一定的B图乙中蹦床运动员在上升过程中，重力势能转化为动能C图丙中房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压力D图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油，是因为醋分子是运动的，而酱油分子不运动6 . 让我们一起观察厨房中的一些物品如下图：色拉油、老抽酱油、黄酒和自来水这几种常见液体中，密度最大的是ABCD7 . 在水平桌面上，有两个完全相同的圆柱形容器甲和乙，内盛相等质量的同种液体将体积相同、材料不同的两个小球A和B分别放入容器中，A球漂浮，B球悬浮，如图所示两球在两容器中所受的浮力分别为F甲和F乙，两容器底部对桌面的压强分别为p甲和p乙,则下列关系中正确的是AF甲F乙p甲p乙BF甲F乙p甲p乙CF甲F乙p甲p乙DF甲F乙p甲p乙8 . 关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法中错误的是A小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增强对地面的压力B青藏高原气压低，水的沸点低，煮饭要用高压锅C三峡船闸通行轮船利用了连通器原理D二滩电站大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”9 . 我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是 （ ）A所受浮力变大，压强变大B所受浮力变大，压强变小C所受浮力不变，压强不变D所受浮力不变，压强变大10 . 一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象下列说法中错误的是A圆柱体的高度为4cmB圆柱体的重力为12NC圆柱体所受的最大浮力为8ND圆柱体的密度为3103kg/m311 . 图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是A滑雪板底板面积较大B图钉帽面积大C坦克履带很宽D安全锤头部锥形12 . 如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象，现分别用这两种物质制成了体积相等的两实心物体a和b，放入水中静止后，关于a状态及两物体受到水的浮力Fa、Fb ， 下列判断正确的是Aa漂浮，FaFbBa漂浮，FaFbCa沉底，FaFbDa沉底，FaFb二、填空题13 . 如图所示，AB两管中都装有水，则两管中水重G相比：GA_GB；两管中水对管底的压强相比，pA_pB；将B管竖直起来后，pA_pB。（选填“大于”“小于”或“等于”）14 . 观察图甲中车的外形，若车在水平路面上急速行驶，由于车上方表面空气流动速度_（选填“较大”或“较小”），使汽车上方气流的压强比下方的压强_，产生升力，因此也使车与地面之间的摩擦力_（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控.为了减小上述意外情况的发生，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的_（选填“A”或“B”）.15 . 质量为100kg，底面积为2m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是_，地面所受的压力是_，地面受到的压强是_；若把木箱放在面积为1.5m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是_，桌面所受的压力是_，桌面受到的压强是_16 . 如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要大，其原因是_，瓶子对桌面的压强也增大，其原因是_17 . 如图所示，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，说明_；图中橡胶潜水服能承受的海水压强为_Pa18 . 某中学一个研究性学习小组对“一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强随温度变化的规律”进行了研究，下表是实验的一组记录数据，分析表中数据可知，该气体的压强与温度的关系式为_。19 . 如图甲，是课本中用来研究_的仪器；1644年，意大利物理学家托里拆利用如图乙所示的实验装置，精确地测出了大气压的值约为_Pa。20 . 小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表请你对数据进行分析，归纳出水产生压强与水的深度的关系：_水的深度h/m0.050.100.150.200.250.30水产生的压强p/103Pa0.490.981.471.962.452.9421 . 在图中，利用A组器材，_（选填“能”或“不能”）准确测量液体压强的大小；利用B组器材，_（选填“可以”或“不可以”）研究连通器的特点；利用C组器材，_（选填“可以”或“不可以”）证明大气压的存在。三、实验题22 . 在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验.(1)实验中通过观察海绵的_来比较压力的作用效果.(2)比较_两图，可得出的结论是:压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显.(3)比较甲乙两图，可得出的结论是:_.下列实例中，直接应用该结论的是_(填序号).书包要用宽的背带.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t.汽车轮胎上刻有花纹.23 . (1)小明取两个挂东西的小吸盘，按图对接，挤出吸盘内部的空气，然后拉开吸盘。拉开吸盘需要用较大的力，这说明了_的存在；(2)小明由此联想到：把吸盘吸在固定的光滑平面上（如图所示）可以粗测大气压的值，除图中器材外还需要的器材是_；(3) 操做方法：_；(4)用上述方法测出的大气压值比真实值偏_。24 . 如图所示的实验器材中，研究液体内部压强的仪器是_，测量液体密度的仪器是_，测量大气压强的仪器是_，测量电流的仪器是_（均选填字母）四、计算题25 . 如图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图，使用电动机和滑轮组（图中未画出）将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起，钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像如图乙所示。A完全离开水面后，电动机对绳的拉力F大小为8103N，滑轮组的机械效率为75，A上升的速度始终为0.1ms（g取10Nkg，不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重，不考虑风浪、水流等因素的影响）。求：（1）长方体A未露出水面时受到的