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人教版2019-2020学年七年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面是一位同学制作的年代标尺,其中处应该是A夏朝建立B商朝建立C西周建立D东周开始2 . 将下列朝代按先后顺序排列,正确的是春秋 西周 夏 商 西汉 三国 战国 西晋 东汉 秦ABCD3 . 下列有关春秋战国时期的叙述,不正确的是( )A铁器普遍使用B秦国由弱变强C诸侯国频繁征战D周王室日益强大4 . 从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间,全国人口减少了3390多万,平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是A政局动荡战乱频繁B人口南迁土地荒芜C北方自然条件恶劣D经济重心完成南移5 . 荀子儒效中说:“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人焉,周之子孙苟(如果)不狂惑者,莫不为天下之显(显赫)诸侯。”这段话描述的是( )A禅让制B分封制C世袭制D郡县制6 . 要探访我国境内迄今为止内涵最丰富的直立人遗址应去 ( )A北京周口店B云南元谋县C陕西西安D四川成都7 . 掌握历史发展的阶段性特征是学习历史的重要方法。三国两晋南北朝最主要的阶段性特征是( )大变革的时代国家统一政权分立民族交融ABCD8 . 德国数学家康托尔说过:“历史上一个国家所算得的圆周率的精确程度,可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的指标。”要衡量南北朝时期中国数学发展水平,要找谁的研究成果?( )A祖冲之B关汉卿C李时珍D李白9 . 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一,属于魏晋时期最显著的阶段特征是A政权分立与民族汇聚B经济高度发展和民族交融C统一多民族国家的建立D繁荣与开放的社会10 . 西晋结束了三国分裂局面,统一了全国的时间是A266年B280年C316年D317年11 . 下列对东汉末年的描述,符合当时社会状况的是( )皇权强大军阀混战经济繁荣外戚、宦官专权ABCD12 . “宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛”。这一现象是指东汉A统治阶级内部的派系斗争B中央和地方矛盾的加强C皇帝昏庸愚昧,不理朝政D外戚和宦官交替专权13 . 下列远古居民普遍使用磨制石器的是山顶洞人河姆渡原始居民北京人半坡原始居民ABCD14 . 在大泽乡斩木为兵,揭竿为旗,发起了中国历史上首次农民大起义的领导者是A陈胜、杨广B陈胜、吴广C项羽、刘邦D杨广、刘邦15 . 一位同学参加一档网络节目上的答题,他回答的题目是:对三国鼎立局面的评价正确的是( )A战乱频繁,社会经济没有任何发展B封建国家的分裂推动了社会进步C破坏了民族关系,不利于民族融合D局部统一,为全国统一创造了条件16 . 秦朝官职中御史大夫的主要职能是( )A负责行政B监察官吏C管理赋税D掌管军事17 . 使得成都平原变得“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之天府也”的工程是A长城B灵渠C都江堰D大运河18 . 三国鼎立的局面最终形成,探究其深层原因,主要是A曹、刘、孙相互牵制,实力均衡B赤壁之战中曹军不习水战C官渡之战胜利后,曹操骄傲自满D诸葛亮和周瑜足智多谋19 . 我国在世界上最早种植的农作物品种是A水稻、小麦B水稻、粟C水稻、玉米D粟、小麦20 . 魏晋南北朝以来,北方社会动荡不安,南方地区长期处于相对和平的环境,经济迅速发展。到了宋代,在经济领域出现的现象是( )A经济重心东移B经济重心南移C经济重心西移D经济重心北移二、综合题21 . 阅读下列材料,并回答问题。材料一樊迟问仁,子曰:“仁者爱人”。颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一曰克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”材料二孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开国内外史上民间自由讲学之第一声。孔子是开始传播贵族学到民间的第一人。摘编自钱穆国史大纲材料三 2018年9月15日,孔子学院美国中心在全美新闻俱乐部举办第三次年会暨年度优秀学员颁奖典礼,表彰了从全美学校系统中选出的十名优秀孔子学院学生。包括杰出的商界领袖、政府官员、外交官、教育界人士等,分享孔子学院对全球教育的重要价值及对中美人文交流的积极贡献。摘编自孔子学院总部/国家汉办新闻中心(1)根据材料一,指出孔子的核心思想。(2)根据材料二,概括孔子“传播贵族学到民间”的措施。(3)如果你是孔子学院的院长,你会给外国学生们讲什么课程(著作)?结合所学知识,概括孔子的历史地位。(4)结合所学知识,你认为对待中国传统文化应采取怎样态度?22 . 秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌,实现了秦汉大一统局面。阅读材料,回答问题。材料一: 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。史记秦始皇本纪汉武帝下令:“敢私铸铁器、煮盐者,釱(一种刑罚)左趾,没入其器物。”汉书食货志材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维护“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。“大一统”之梦材料三:“筑长城,因地形,用制险塞,起临洮至辽东,延袤万余里。” 史记蒙恬列传(青)“凡七出击匈奴,斩捕首虏五万余级。(病)凡六出击匈奴,其四出以将军,斩首虏十一万余级”史记卫青霍去病列传(1)据材料一,秦始皇和汉武帝分别在经济上采取了哪些措施?(2)据材料二,回答秦汉统治者“规范、整齐全国上下的思想”的目的是什么?(3)材料三反映出秦始皇和汉武帝时期共同抵御的是哪一少数民族?并列出一场相关的西汉时期的战役?(4)根据以上

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