河南省2019-2020年度八年级上学期期中数学试题（I）卷-1

河南省2019-2020年度8年生前学期数学题(I )卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示，点p是边长为1的菱形ABCD在对角线AC上的可动点，点m、n分别是AB、BC边上的中点，MP PN的最小值是()a.aB.1c.D.22 .如图所示，ABC的面积为12，BP将ABC二等分，如果知道APBP位于点p，则BPC的面积为()A.10B.8C.6D.43 .将长方形纸片如图所示折叠，EC、ED为折痕，折叠的点a、b、e为同一直线上，CED的度数为()A.75B.95C.90D.604 .以下各组的数据为边长，能够构成三角形的是()a.3，4，5b.4，4，8c.3，10，4d.4，5，105 .在平面直角坐标系中，已知a (1，2 )、b (3，0 )，但如果在坐标轴上取点c，将ABC设为等腰三角形，则满足条件点c的个数为()A.5B.6C.7D.86 .如图所示，在以下条件中，无法判断为Abd -BAC的条件是()a.d=c，bad=ABCb.22卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653C.BD=AC，222222卡卡卡卡卡卡卡卡卡653D.AD=BC，BD=AC7 .如果点和点相对于y轴对称，则a、b的值分别为()a .b .c .d .8 .中，则等于()a.a乙组联赛c.d.9 .在下面的曲线图中，可以看作是轴对称曲线图()a.a乙组联赛c.d.10 .多边形的内角之和为1080度时，该多边形的边的数量为()A.6B.7C.8D.10二、填空问题11 .如图所示，的垂直二等分线与点相交、与点相交的周长分别为_12 .如图所示，从楼房底部测量的楼房顶部仰角，从楼房顶部测量的楼房底部俯角，楼房高度，楼房高度，_ (结果留下了根编号)13 .如图所示，如果用灰色两种颜色的正方形砖铺地板，则在第10个图案中白色砖的张数为_ .14 .如图所示，将正方形ABCD的边AB延长到e，设BE=BD，则e=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15 .如果某个多边形的顶点有6条对角线，那么该多边形是_边形三、解答问题16 .如图所示，线段cm，点c以从点p起1cm/s的速度沿着AB向左移动，点d以从点b起2cm/s的速度沿着AB向左移动(点c在线段AP上，d在线段BP上)。(1)c、d移动到任意时刻时PD=2AC、PB=2AP(2)在(1)的条件下，q在直线AB上的点，如果AQ-BQ=PQ则求出PQ的值(3)在(1)的条件下，在c、d刚移动了一段时间之后存在AB=2CD的情况下，点c停止运动，点d在线段PB上继续运动，m、n分别在CD、PD的中点，求出MN的值。17 .在图1中，已知AB=AC、EB=FC，但在图2中五边形ABCDE为正五边形，因此，请仅用两根直线尺描绘图中的对称轴18 .在正交坐标系中，正方形OABC的边的长度是8，连接OB，p是OB的中点。(1)直接写出点b的坐标b (，)。(2)点d从b点以每秒1单位长度的速度在线段BC上向终点c运动，连接PD，作为PDPE，在点e上交接OC，连接da .设置点d的运动时间为秒点d在运动中，873ped的大小有没有变化？ 如果有变化，请说明理由。 如果没有变化，则计算ped的度数连接PC，PC是将PDE二分的两个部分的面积之比为1:2时求出的值.19 .如图所示，在ABD和FEC中，点b、c、d、e位于同一直线上，AB=FE，BC=DE，AB=FE .求证：A=F .20.(问题方案)如图1所示，四边形ABCD分为正方形，m为BC边上的一点，e为CD边的中点，AE为DAM .来求证： AM=AD Ma.a(参观展览)(2)如果四边形ABCD是长度和宽度不相等的矩形，则其他条件不变，如图2所示，尝试判断AM=AD MC是否成立时，请进行证明。 如果不成立，请说明理由(扩展)(3)在(2)中设矩形ABCD的两侧AB=6、BC=9时，求出AM的长度。21 .如图所示，点m是锐角三角形ABC内的任意点，连接AM、BM、CM .一边对AB进行外作一边作为等边三角形ABE，得到BM绕点b逆时针旋转60圈的BN，连接EN .(1)寻求证据：ambenb；(如果am-BMC的值是最小的，则点m被称为ABC的失效点，而点m被称为ABC的失效点，并且在这种情况下，计算AMB、BMC和CMA的度数(3)小翔接受以上的启发，得到锐角三角形的费马点的简便方法：如图2所示，分别将ABC的AB、AC朝外设为等边ABE和等边ACF，连接CE、BF，交点设为m，则点m为ABC的费马点22 .如图所