福州市2019年物理八年级下学期《第8章 运动和力》单元测试题A卷

福州市2019年物理八年级下学期第8章 运动和力单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图小车在斜面顶端滑下，在水平木板上运动一段距离，下列说法错误的是（ ）A小车在平面运动时，小车对木板的压力和木板对小车的支持力的合力为零B小车在平面运动时，小车受到的重力和木板对小车的支持力是平衡力C小车在平面运动时，机械能不断减小D当小车到水平面时，小车受到外力全部消失，小车将做匀速直线运动2 . 下列说法中正确的是A摩擦力总是阻碍物体运动的B大气压随海拔高度的增加而减小C两个物体只有接触才能产生力的作用D漂在液面上的物体才受浮力的作用，沉下去的物体不受浮力作用3 . 电动平衡车是一种时尚代步工具如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法不正确的是A关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性B平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力C平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，人不会受到摩擦力4 . 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平匀速拉动木块，保持弹簧测力计示数稳定。则以下说法中正确的是A木块受到的拉力大于摩擦力B木块相对弹簧测力计是运动的C木块受到的重力与水平面对木块的支持力是一对平衡力D在木块上放一钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小5 . 温哥华冬奥会上，中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图。下列论述错误的是A王到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C王在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D王在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力6 . 把重4N的木块用20N的水平推力压在竖直墙壁上，则墙壁对木块的摩擦阻力大小为A0NB4NC6ND20N7 . 小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是A为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糙，乙实验中水平面要尽量光滑B甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同C甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用D甲实验中小球刚开始下滑时具有的机械能相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多8 . 公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上A受到向前的摩擦力B受到向后的摩擦力C不受力D受到汽车对它的牵引力.9 . 下列物体不受摩擦力作用的是（ ）A在铁轨上飞驰的火车B在草地上滚动的足球C停在斜坡上的汽车D放在水平桌面上的书10 . 如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是A木块受到的重力与木块受的摩擦力B地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C木块受的拉力与木块受的摩擦力D木块受的重力与木块对地面的压力11 . 下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ）A雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能B打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象C窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大D放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡12 . 5月I8日，以“科技创新美好生活”为主题的2013年重庆科技活动周在重庆市科技馆开幕，市民充分感受了科技带来的无限趣味，如图所示，人形机器人正在为观众表演舞蹈，其中涉及到的物理知识分析正确的是（ ）A机器人表演舞蹈时没有惯性:;B机器人鞋底较宽是为了减小压力C机器人鞋底上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦D机器人站立时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力13 . 壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的:在讨论时,有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下，就 “认为它可能是由铁制成的这一说法而言”,属于料学探究中的A观察B猜想C实验D归纳14 . 如图所示，图（甲）中小强用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是A木块第二次受到的拉力较大B第一次木块的动能大C木块两次受到的拉力不相等，所以两次受到的摩擦力也不相等D第一次拉力对木块做功的功率小15 . 木块放在水平地板上静止不动时，下列各对力属于平衡力的是A地板对木块的支持力和木块所受的重力B木块对地板的压力和木块所受的重力C地板对木块的支持力和木块对地板的压力D木块所受重力和地板所受重力16 . 水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动A马上停下B慢慢停下来C做匀速直线运动D会越来越快17 . 如图，共享单车是节能环保的交通工具。关于小雨骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是A小雨在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的B小雨骑行的速度最高可以达到C小雨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变D小雨下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大18 . 自行车设计和使用过程中，有许多增大或减小摩擦力的地方。以下事实，属于减小摩擦力的是A刹车时需用力捏刹车B手把和轮胎印有花纹C向车转轴处加润滑油D脚蹬刻有很深的凹槽19 . 关于静止在水平桌面上的书下列各对力中属于平衡力的是（ ）A书受到的重力和书对桌子的压力B书对桌子的压力和桌子受到的重力C桌子对书的支持力和书受到的重力D桌子对书的支持力和书对桌子的压力20 . 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是Af10，f20Bf10，f20Cf10，f20Df10，f2021 . 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）A进站的火车受阻力缓缓停下B把橡皮泥捏成不同造型C苹果受重力竖直下落D用力把铅球推出22 . 如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）下列说法正确的是（ ） A小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的B小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡23 . 关于摩擦力的产生，下列说法中正确的是（ ）摩擦力总是阻碍物体间的相对运动摩擦力总是阻碍物体的运动摩擦力的方向与物体运动的方向总是相反摩擦力的方向总跟接触面相切ABCD24 . 如图所示，A、B、C三个物体叠放在水平面上，同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，A、B、C三个物体仍处于静止状态，则不正确的是（ ）AA物体对B物体的摩擦力为2N，向左B地面对A物体的摩擦力为2N，向右CB物体对C物体的摩擦力为零DA物体受到5个力的作用25 . 如图中以下说法正确的是A实心球的表面有凸起的颗粒,这是用增大受力面积的方法,增大摩擦.B同学们做仰卧起坐后,喜欢躺在垫子上休息,与站立时比较,增大受力面积,减小压力作用效果.C在跳远运动中,人的动能是先增大后减小D4100m往返跑,当人要触摸障碍物时,要稍微减速,这是为了减小惯性.26 . 小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开下列现象中，与上述实脸原理一致的是A甲图：快速抽出纸条，杯子仍然静止B乙图：抛出的球落回地面C丙图：手握瓶子，瓶子不落下D丁图：压路机压实路面27 . 自行车是“绿色”出行的交通工具，能减少摩擦的是A车轴处装有滚动轴承B轮胎上刻有花纹C用力蹬脚踏板D拉闸刹车后自行车停下28 . 2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌下列说法正确的是A以滑行中的运动员作为参照物，观众是静止的B运动员用力蹬冰面就会向前运动，说明力是维持物体运动的原因C冲过终点后不能立即停止滑行，是因为运动员受到惯性的作用D运动员鞋底与冰面的摩擦力有时是前进的动力，有时是前进的阻力29 . 小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交又叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开：下列现象中，与上述实验原理一致的是ABCD30 . 如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（ ）A为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D使用滑轮是为了省力31 . 笨重的箱子放在水平地而上，我们推不动它是因为A这物体的惯性很大B这物体受到的推力小于摩擦力C这物体受到的推力和摩擦力平衡D以上说法都不对32 . 如图所示，轻弹簧的上端固定在粗糙斜面的细杆上，另一端系一物块，弹簧处于拉伸状态，系统静止。则斜面对物块的摩擦力（ ）A方向一定沿斜面向上B方向一定沿斜面向下C无摩擦力D三种情况都有可能33 . 研究物理同题的常见方法有：控制变量法、等效替代法、转换法、模型法、比较法、归纳法、类比法和实验+推理等，下列研究方法判断正确的是A在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，采用了归纳法B探究枉杆平衡条件的实验中，通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积，得出杠杆的平衡条件，采用了控制变量法C在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去采用了实验+推理的方法D在探究电流的热效应跟电阻的关系时，用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了模型法34 . 小朋友沿着笔直的滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是A他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用B他受的重力和支持力是一对平衡力C他受平衡力的作用，运动状态不变D他的重力势能减小，动能增大，机械能不变35 . 一物体在光滑的水平面上做匀速直线运动，并且在水平方向上只受两个力的作用，下列说法中错误的是（ ）A这两个力一定是平衡力B如果同时撤掉这两个力，物体仍将做匀速直线运动C如果同时撤掉这两个力，物体将静止下来D如果在水平方向上再加一个力，物体的运动状态将改变36 . 村居词中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面，如图所示以下说法中正确的是A放风筝的儿童在奔跑中惯性会增大B线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力C儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D越飞越高的风筝相对于地面是静止的二、多选题37 . 如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是A让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同B由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小D通过此实验可直接验证牛顿第一定律三、填空题38 . （2015吉林）在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，如图所示，必须沿_方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力与_力是一对平衡力，大小为_N39 . 如图所示，弹簧测力计的示数为_N，拉力为_N。四、实验题40 . 某班物理课外学习小组在进行探究摩擦力的大小与什么因素有关的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。（1）他们用图2所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如表）请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图1所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图象。（g取10N/kg）砝码/G00.51.01.52.0压力FN/N_2.0_3.0弹簧测力计读数F/N0.300.450.600.750.90滑动摩擦力Ff/N0.300.450.600.750.90_（2）根据摩擦力Ff与压力FN的关系图象你得出的结论是：_；（3）请你进一步推算，当放在木块A上的砝码重力G为3.0N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为_N。41 . 小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：A可能与接触面的粗糙程度有关；B可能与压力的大小有关接着她按如图所示的步骤进行实验：（1）步骤和是为了验证猜想_（A/B）所探究的摩擦力是指_和木板之间的滑动摩擦力（2）小梦接着按步骤和探究猜想B步骤中，木块受力_（选填“平衡”，“不平衡”），你认为步骤_（选“能”、“不能”）测出摩擦力？此时，摩擦力与拉力_（选“是”，“不是”）平衡力，理由是 _（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_，原因是_42 . (5分，最后一空2分)下图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验:（1）实验时，手拉着弹簧测力计沿水平方向做_运动；（2）分析_两图是为了验证：接触面粗糙程度相同时，压力