人教版2019版七年级上学期期中历史试题D卷（测试）

人教版2019版七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）A诸侯争霸B百家争鸣C商鞅变法D铁器和牛耕的推广2 . 下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是（ ）A墨子“兼爱”“非攻”B韩非：“春秋无义战”C庄子“无为而治”D孙武“知己知彼，百战不殆”3 . 下列图片不符合我国的远古居民北京人生活特征的是ABCD4 . 这些信息反应出春秋战国时期的阶段特征是（ ）A社会大变革的时代B统一国家的建立C繁荣与开放的社会D民族关系的发展5 . 总结经验教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海的是A尧B舜C禹D鲧6 . 近年某地发现一座古代墓葬，出土距今5000年的玉面人和一尊扁足青铜方鼎，方鼎内壁刻有小篆。对此墓葬的年代，以下推测正确的是（ ）A据玉面人年代推算，应为旧石器时代B青铜器是商朝标志性器物，故应在商时期C商周时期出现青铜铭文，估计在西周时期D根据文字判断，墓主最早应是秦朝人7 . 电视剧老子传奇是我国一部以老子为主人公的影视作品。下列对老子的介绍中，错误的一项是A姓李名耳B战国后期楚国人C学说集中保存在道德经中D认为一切事物都有它的对立面8 . 商王盘庚迁殷的时间是A公元前2070年B公元前1046年C公元前1600年D公元前1300年9 . 宋代著名词人李清照的词“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”广为流传，属于项羽的事迹是（ ）A建立张楚政权B灭掉六国，统一全国C巨鹿之战败秦军主力D率兵直逼咸阳，秦朝灭亡10 . 汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强。下列属于汉武帝大一统措施的是开创三省六部制实行“推恩令”盐铁官营，铸造五铢钱“罢黜百家，独尊儒术”设立军机处ABCD11 . 秦始皇巡游各地时，往往要刻石记功，石刻上的文字应是A隶书B甲骨文C小篆D金文12 . “在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。”这样说是因为（ ）A各国纷纷变法，竞相改革B王室衰微，诸侯争霸C学术活跃，百家争鸣D农业发展，商业繁荣13 . 下小明想利用暑假时间，实地考察我国境内已知的最早的人类遗址，他应该去的省市是（ ）A云南省B北京市C陕西省D浙江省14 . 尚书大传中记载：“古者诸侯始受封，必有采地：百里诸侯以三十里，七十里诸侯以二十里，五十里诸侯以十五里。其后子孙虽有罪黜，其采地不黜”。材料反映了分封制的A目的B内容C对象D影响15 . “禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始代替禅让制A分封制B世袭制C禅让制D宗法制16 . 下列哪个事件是使得朝代更替的事件（ ）A牧野之战B盘庚迁殷C世袭制代替禅让制D国人暴动17 . 汉朝从国家初定发展到“文景之治”的繁荣昌盛,其原因不包括（ ）A注重农业生产,提倡以农为本B重视“以德化民”,社会安定C用儒家思想进行统治D文帝、景帝提倡勤俭治国18 . “至武帝元朔二年（公元前127年），主父偃推申贾谊（西汉初年著名政论家、文学家）之言，因建推恩分侯之策。武帝从其计，令诸侯王自动分封子弟。”汉武帝“推恩分侯”的目的在于A加强思想统治B加强中央对地方的控制C维护列候利益D控制社会经济19 . 公元前1046年，武王联合各地势力，与商军决战史称大战（ ）A长平之战B城濮之战C桂陵之战D牧野大战20 . 我国历史上第一个王朝的建立者是A汤B黄帝C禹D舜21 . 某班历史老师在复习课上讲解了“夏商西周的更迭”“辉煌的青铜时代”“百家争鸣”等内容，据此判断，该复习课的主题是A早期国家的产生与社会的变革B远古的传说C中国境内人类的活动D统一多民族国家的建立22 . 下图是我国古代闻名于世的防洪灌溉工程，解决了当地的灌溉和饮水问题，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。它是A郑国渠B都江堰C关中水库D灵渠23 . 唐朝诗人王珪诗句：“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦”。诗句中的“汉祖”是指A汉高祖刘邦B西楚霸王项羽C秦始皇D汉武帝刘彻24 . 下列史料中，不能体现出秦末农民战争爆发原因的是A力役三十倍于古B收太半之赋C废先王之道D刑者相伴于道25 . 为秦国以后兼并六国打下坚实基础的是（ ）A李愧变法B吴起变法C邹忌改革D商鞅变法二、简答题26 . 简答题政治制度的创新，是一个民族不断发展的动力，同时也造就了中华文明的强大生命力。结合所学知识，回答下列问题。（1）原始社会时期，民主推选部落联盟首领的制度是什么？列举出三位被推选出的部落联盟首领。（2）禹的儿子启凭借家族的势力，继承了禹的位置，建立夏朝，标志着什么制度的产生？ （3）西周初期,周王将土地分给宗亲和功臣,建立诸侯国,史称什么制度？说说周王实行这一制度的目的。（4）秦始皇在地方上建立了由中央直接管辖的制度是什么？它对秦朝产生了怎样的作用？ （5）汉武帝继位时，中央面临什么政治问题？汉武帝采取了谁（1）建议的什么措施解决这一问题？三、论述题27 . 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，在我国历史上占有重要地位。材料一：秦皇扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白古风材料二：始皇为人专任狱吏，狱吏得亲幸。上乐以刑杀为威。司马迁史记卷六秦始皇本纪（1）材料一描述了秦王灭六国、统一全国的气势。秦王“统一天下”发生在哪一年？请写出秦灭六国的一项条件。（2）结合所学，请指出秦统一后在思想文化和经济上各一例巩固统一的措施秦始皇巩固统一的系列措施对中华民族的发展有何历史进步作用？（3）从材料二中可得出加速秦亡的因素是什么？（4）学习历史的价值之一就在于“前事不忘，后事之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。结合商汤灭夏、武王伐纣和秦朝速亡的历史，请以“实现国家长治久安”为主题，谈一谈你的认识与感悟。要求观点明确，史论结合。28 . 历史学习的方法多种多样。为提升同学们的历史学科素养和探究学习能力，张老师运用不同的方法，设计了如下复习学案，请你完成相关学习任务。任务一（识别史料寻找历史证据）（1）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现的实物中适合研究中国原始农耕时代生产生活状况的是（只填序号）任务二（时序梳理理清历史脉络）（2）根据下面年代尺上的信息，结合所学知识，写出所代表的朝代，并分别概括A、B两时期的阶段特征。任务三（材料研读再现历史情境）（3）根据下面的材料，概括汉唐时期中外交往的特征。结合所学知识，简述“丝绸之路”开通的意义。任务四（观点论述形成历史认识）（4）根据下列材料信息