人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷(测试)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉”赞扬了秦王嬴政灭六国、统一全国的功绩。“秦王扫六合”的梦想实现于哪一年A公元前230年B公元前221年C公元前209年D公元前207年2 . 西汉和东汉的都城分别是A阳城殷B镐京洛邑C咸阳长安D长安洛阳3 . 下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是甲：发生于秦汉时期，其主要派别有儒道法墨等。乙：发生于春秋战国这一社会大变革时期，使学术思想空前活跃。丙：百家争鸣是中国历史上第二次思想解放潮流。A乙B丙C甲、乙D甲、丙4 . 2016年10月18日，华夏国母涂山娇巨型汉白玉雕像从河北保定，途经大禹故里河南登封，行程1086公里，抵达巢湖市苏湾镇，并正式“落户”苏湾镇境内涂山脚下方涂巷村，传说该村为启母故里。下面关于启的说法，正确的是A治理洪水，三过家门而不入B建立我国第一个王朝C开启世袭制D传位贤能，实行禅让5 . 下列哪一项不是我国原始农业兴起和发展的重要标志（ ）A农作物种植B家畜饲养的出现C聚落、磨制工具的发展D打制石器的出现6 . 山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这源于西周实行的A世袭制B分封制C郡县制D行省制7 . 2011年3月，中国国家博物馆新馆开馆，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”移至该馆。该鼎建造的时代应该是（ ）A商代B夏代C西周D东周8 . 我国早期国家产生的标志是A夏朝的建立B商朝的建立C西周的建立D秦朝的建立9 . “中华开国五千年，神州轩辕自古传创造指南车，平定蚩尤乱”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价与“平定蚩尤乱”有关的战役是A阪泉之战B涿鹿之战C牧野之战D巨鹿之战10 . 如果把元谋人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是A中华文明的起源B中国社会的急剧变革C大一统时代的到来D国家的分裂11 . 春秋时期，中原的“诸华”“诸夏”在同周边戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的A民族消失B民族交融C民族对立D民族战争12 . 下面是学习完商鞅变法一节后，某兴趣组四位同学的发言，讨论的题目是“假如我穿越到公元前356年后的秦国”。你认为有误的一项是A我会在战场上英勇作战，得到爵位和土地B我会努力生产，免除徭役C我可以世袭家族特权D我要严明法度13 . 关于西周的分封制，下列叙述正确的是A周王分封给诸侯的土地归诸侯所有B西周实行宗法分封制，将血缘关系融入国家统治C诸侯因为政绩突出而得到周天子的分封D诸侯与周天子相互对峙14 . 春秋战国时期社会发生急剧变化，下列说法不属于春秋战国时期的是（ ）A周王室地位衰微，诸侯争霸兼并B铁农具和牛耕出现推广C思想活跃，出现“百家争鸣”局面D国家实现了大一统局面15 . 秦朝的建立在历史上起到的作用有（ ）结束诸侯割据混战的局面 建立中央集权制度，影响深远统一又字、货币、度量衡，促进经济发展 统治久远ABCD16 . 成都平原又被称之为“天府之国”，这归功于秦朝时期修建这一水利工程。（ ）A三峡B灵渠C刘家峡D都江堰17 . 在远古回声一一半坡遗地与半坡文化展中，你最有可能见到的是A人面鱼纹彩陶盆B铁犁C栽培稻谷遗存D干栏式房屋18 . 春秋战国时期周王室衰微，诸侯争霸、战争连年，面对这种局面，诸子百家提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明，哪一种方案更“对症”当时的社会形势A道家：顺其自然，无为而治B儒家：为政以德，仁政治国C墨家：互助互爱，反对战争D法家：提倡法治，强化集权19 . 老马识途、一鸣惊人、秦晋之好、退避三舍这些成语与下列哪项历史知识相关（ ）A战国七雄B春秋五霸C张骞通西域D昭君出塞20 . 出生于春秋时期，被后世统治者尊为至圣先师。被列为“世界十大文化名人”之首。此人是（ ）A老子B孔子C庄子D董仲舒二、综合题21 . 创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步与发展的不竭动力。改革属于制度上的创新。古今中外，任何王朝、国家的强大都与改革有离不开的关系。结合所学知识回答。材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料二秦孝公用商君，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后秦孝公卒，太子立，发吏捕商君车裂商君以徇。材料四如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。材料五由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。材料六 1868年，一支近百人的日本政府使节团，前往欧美各国进行考察。他们看到西方发达的制度后，下决心向西方学习。吴于廑、齐世荣世界史近代史编（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，请结合其变法措施加以说明。并指出变法的理论基础。（2）根据材料二、三分析商鞅变法在当时产生了哪些社会影响？（3）北魏成为汉化先行者得益于谁的改革？根据材料四，概括隋朝统一的基础。（4）根据材料四，指出日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革及其影响。（5）材料五中，日本政府向西方学习，又进行了什么改革？它使日本转变为什么性质国家？三十年后，部分先进的中国人学习日本这场改革发起了一场什么运动？（6）30年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。其开始的标志是什么？列举改革开放的主要表现。22 . 文化是国家和民族的灵魂；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题：（文字的起源）材料一费正清在中国传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”（1）请写出上图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？ （思想的光辉）材料二春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛邹逸麟中国历史地理概述（2）材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础？ （教育的魅力）材料三据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展有利于唐诗的繁荣。 人教版中国历史七年级下册（3）请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。（中医的传承）材料四（4）由所学知识写出东汉时全面阐述中医理论的医学著作名称及图的作者。（文化的弘扬）材料五（5）图所在城市是中国红色文化的发祥地之一，请写出与图相关的历史事件及其意义。综合以上探究，对如何弘扬民族文化、提升文化自信，说说你的建议。23 . 儒家思想是中国传统文化的主流思想，具有很强的生命力。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 材料三：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术“的建议，把儒家学说立为正统思想汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的诗书礼易春秋作为教材。（1）据材料一，回答孔子的政治和思想主张分别是什么？（2）材料二反映了什么史实？（3）材料三汉武帝对待儒家的态度与秦始皇有什么不同？两者又有何共同目的？（4）我们今天的社会是否还需要儒家思想？请简要说明。24 . 阅读材料回答问题。材料一:“治世不一道，便国不法古。”商君书材料二:如下图:战国形势图材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。资治通鉴材料四：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白（1）材料一是哪位政治家说的？这句话反映了哪家学派的思想？（2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？变法的时间是哪年？试列举改革的内容（3）材料二战国形势图中分别是哪个国家？（4）根据材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？这次变法影响如何？（5）材料一、三的改革为实现材料四奠定了重要基础，请指出材料二中李白赞扬的历史人物。“秦王”为加强中央集权在经济、文化方面采取的措施是什么？25 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下面历史地图并结合所学知识，回答问题。秦朝疆域图请回