新人教版2019版九年级（上）期末考试物理试题B卷(模拟)

新人教版2019版九年级（上）期末考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断A小球A可能不带电B小球B可能不带电C小球A一定带正电D小球B一定带正电2 . 如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，然后将这样做成的甲、乙两束相同的塑料细丝移近，出现如图所示的情景。下列分析正确的是 （ ）A干燥的手和塑料绳摩擦起电时，两者带同种电荷B干燥的手和塑料绳摩擦起电时，创造了新的电荷C甲和乙中细丝张开的原因与验电器的工作原理相同D塑料绳带电的实质是分子在物体间的转移3 . 下列学习用品中，通常情况下属于导体的是A塑料笔杆B不锈钢圆规C木质刻度尺D橡皮4 . 下列现象不可用分子动理论的解释的是（ ）A甲图：将两铅柱底面削平紧压在一起，下面吊一重物都不能把它们拉开B乙图：电子显微镜下某种物质的微观构造C丙图：四溢的花香引来了长喙天蛾D丁图：火山爆发，漫天灰霾5 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左移动过程中，下列说法中正确的是A电压表V1的示数减小，电压表V2示数增大B电压表V1的示数增大，电压表V2示数减小C电压表 V1的示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值减小D电压表 V1的示数不变，电压表V2示数与电流表A示数的比值不变6 . 如图所示的四个情景，下列说法错误的是（ ）A甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力B乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，将内能转化为机械能C丙图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈D丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程7 . 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为A导线的绝缘皮隔热B导线的电阻远小于电熨斗电阻C通过导线的电流小于电熨斗的电流D导线散热比电熨斗快二、填空题8 . 如图甲所示，电灯L1、L2两灯并联，其中电流表A2是测量_的电流两只电流表的示数分别由甲乙两图读得，则电灯L1中的电流是_9 . 在我们家里所用饮水机的顶部有红、绿两个指示灯，在使用时，红灯亮表示正在加热，此时绿灯不亮；绿灯亮表示水已烧开，此时红灯不亮绿灯亮。根据以上现象，则这两个指示灯是_联的。10 . 物质都是由_、原子组成原子是由原子核和核外带负电的_组成，原子核是由带正电的_和不带电的中子组成11 . 知识应用：（1）发电机是根据现象制成的（2）酒好不怕巷子深，说明分子是（3）船闸是利用原理修建（4）小孔成像是根据原理形成的12 . 如图所示，A是检验物体是否_的仪器叫验电器，他的工作原理是_，验电器此状态表明B物是否带电？_13 . 如图所示是电阻甲和乙的I-U图象，由图可知：电阻乙的阻值为_，若将电阻甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端时，则干路的总电阻为_，总功率为_W14 . 如图所示电路，电源电压不变，当将滑动变阻器的滑片P从a点滑到b点时，电压表V1前后两次示数之比是4:3，电压表V2前后两次示数之比是1:2，则滑片P在a点和b点时，通过滑动变阻器的电流之比Ia:Ib=_。如果滑片P在a点时，变阻器的电功率是2W，那么，滑片P在b点时，变阻器的电功率是_W。15 . 如图所示是某种内燃机某一冲程的示意图，由图可知：(1)这种内燃机是_机。(2)它表示的是_冲程。(3)在这个冲程中，_能转化为_能。(4)完成这一冲程，曲轴和飞轮转_圈。(5)仔细观察其铭牌，可看见“1800 r/min”字样，则它正常工作时，1 s对外做功_次。三、实验题16 . 为探究“通电导体产的生热量的多少与电阻的关系，小明设计了如图所示实验电路。（1）其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有_和初温都相同的煤油，将选择好的镍铬合金丝和锰铜丝浸没在煤油中，通过比较_来确定产生热量的多少。（2）小华问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油？”。对于这个问题，小明给出了下列四种答案，你认为合理的是_。A因为煤油有颜色便于观察B因为煤油有比较大的热值C因为煤油有比较小的密度D因为煤油有比较小的比热容（3）实验中，小明发现甲烧瓶中温度计的示数升高得较快。这表明_的电阻较大（镍铬合金丝/锰铜丝）。（4）由此得出结论：当导体_和_相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越_（多/少）。17 . 一天饭后，小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里干抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行了如下探究（1）提出的问题：布的吸水能力与布的什么因素有关？（2）猜想与假设：布的吸水能力可能与布的种类有关：（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足量的水；（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入_的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较_，将现象记入下表：（5）由实验结论，炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用_类的布料来制作夏装（6）上述实验完成后，小红又想到蒸发吸热越快，人更感到凉爽，于是找来如图所示的两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，接着小红用电吹风的热风挡在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了，小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快，你认为此过程存在的问题是_18 . 小明利用如图甲所示的电路探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6 V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。（1）如图乙所示，A导线应该接在滑动变阻器_（填“上端”或“下端”）的接线柱。（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流，随电阻R变化的图像。由图像可以得出结沦：电压一定时，_。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，将10的电阻接入电路，闭合开关后，应将滑片向_（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为_V时，读出电流表的示数。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_的滑动变阻器。19 . 在学习电学时，小夏利用如图所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10、20、30的定值电阻。（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10电阻分别换成20、30电阻，将相应的电流值记录到表格中。电阻R/102030电流I/A0.30.20.15小夏操作的错误是：_。（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。（_）（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则电流表的读数是_A，小灯泡的额定功率为_W四、计算题20 . 如图所示电路中，灯泡L上标有“12V 0.2A”字样，R为定值电阻闭合开关S后，灯泡L恰好正常发光，电压表的示数为3V，通过计算回答：（1）灯泡L的额定功率是多少瓦？（2）定值电阻R的阻值是多少欧？（3）整个电路在5min内消耗的电能是多少焦？21 . 在标准大气压下烧水，当质量为5kg温度为25的水吸收1.89104J的热量后，水的温度能升高多少？c水=4.2103J/（kg）五、作图题22 . 根据图甲所示的电路图，将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连线不得交叉)。23 . 如图所示，通电螺线管右上方放置一条形磁体，通电后发现条形磁体N极与通电螺线管上方相互吸引，小磁针静止在如图所示位置。请标出：（_）（1）电源上端的极性（用“+”或“”表示）。（2）磁感线的方向。（3）小磁针右端的磁极（用“N”或“S”表示）。24 . 居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”。它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将图的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。（_）六、综合题25 . 小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，用来测量同学们的身高，如图所示，其中定值电阻R15，电源电压恒为4V，R2的长度为100cm、规格为“15 0.5A”，电压表量程为03V，电流表量程为00.5A。（1）当被测同学的身高越高时，电压表的示数_，电流表的示数_。（选填“越大”、“越小”或“不变”）（2）若被测量同学的身高为2m时，滑动变阻器的滑