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文档简介
人民教育出版社2019年版七年级上学期第一次月考历史试卷(一)名字:班级:成就:检查说明:1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求,并在指定的区域回答问题,否则不得分。一、选择题1.以下四个字符与其他三个不同A.商纣王B.夏杰C.周文王D.周厉王2.以下对北京人的描述是错误的A.大眉骨和扁平鼻骨手脚分工明确,能够制造和使用工具C.嘴向后缩,大脑体积比现代人大。D.成群生活出土文物是研究历史的重要资源之一。下图中的文物是北京人已经可以A.直立行走B.制作石器C.洞穴聚落D.自然火的使用4.经过这一场战斗,炎帝部落和黄帝部落结成了联盟(1949年)A.坂泽之战B.卓鲁之战C.流浪者之战D.茂林战役5.下列不属于西周的制度,是()A.退位制度B.遗传系C.分封制D.奴役6.假设你在原始居民时期住在河姆渡。猎完野猪后,你应该砍下猪的腿。你使用的工具应该是A.制作石器B.磨石工具C.青铜剑D.铁斧7.下图所示房屋中的原有居民属于()A.同谋者B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民8.下列哪个朝代标志着我们早期国家的出现?()A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝9.夏天。尚。西周灭亡的共同原因是()A.自然灾害十分严重,造成了社会经济损失。B.内战爆发C.王朝后期,国王昏庸而残忍。D.确保国家财政收入10.炎帝是中华民族最早的祖先之一。以下传说中与炎帝无关的发明是()A.教人们种植谷物B.建造宫殿和发明弓箭制造陶器和发明纺织品D.学习烹饪盐和教人们交易一所中学的历史老师展示了一幅画,并说:可以直立行走,使用石器,并学会使用火。请判断这个原始人是否应该A.同谋者B.北京人C.河姆渡人D.半坡人12.有一个由两部分组成的寓言故事,“姜太公钓鱼愿意上钩”。你知道那时候谁是姜太公辅佐的君主吗A.周文王周武王B.商汤,商周C.于霞和夏柒D.夏杰,易音13.礼记礼运说:“今天的大道是隐蔽的,世界是家,是一个小康社会。”材料中“家在世界”的标志是A.于传威致伯益B.开始继承余的职位C.黄炎联盟的形成D.尧将王位传给舜。14.我们知道黄帝、炎帝、尧舜主要是基于()A.传说B.考古学C.想象D.历史事实15.下列发生在我们原始社会的重大事件按正确的顺序排列(1)农业一直是人们的主要生产活动(2)制作弓箭和烧制陶器(3)使用自然火(4)人工火灾A.B.C.()D.第二,判断问题16.北京人已经人工生火了。他们用火驱赶野生动物,烧烤,御寒,生火等等。()三。综合问题17.阅读以下材料:在古代,洪水泛滥,老百姓过着悲惨的生活。a带领人们用说服的方法控制洪水。他管理了13年的洪水,三次离家出走。最后,他战胜了洪水,让老百姓过上了稳定的生活。材料二乙和他的儿子带领人民化害为利,在岷江流域修建了一个大型水利工程,使成都平原成为“天府之国”。(1)材料一和材料二中的两位水利专家甲、乙分别指谁?(2)材料2中的大型水利工程是指什么?(3)两位水利专家成功治水的原因是什么?18.中华文明已经延续了5000年,有着广阔的天地(模式1:摄影史)图1图2(1)从图1的复原图中可以看出,类人猿的一些特征仍然保存在古代人类的头部,那么这个人是谁呢?在图2中我们称之为什么风格的房子?哪些原始人建造并生活在这里?(模式二文物史)(2)图1是汉语写作的哪个阶段?这种写作的发现有什么意义?比较三张图片,写作材料是如何变化的?(方法3:历史材料和学习历史)“当一个人不违反农时,他就不能在山谷中获得食物。如果鱼的数量不能算进网池,鱼和乌龟就不能吃。斧斤要次进山,木头不能用。山谷、鱼和乌龟不能吃,树也不能用。这是为了让人们保持健康,无怨无悔地死去。保持健康和失去生命是没有遗憾的;王者之术的开始也是开始。 孟子梁惠王上(3)孟子的物质思想渗透到了自然资源可持续利用的观点中。他的政治核心思想是什么?(模式4制图历史)三国间的三方对抗图(4)三国在物质上的分离结束了东汉末年的割据和军阀混战,为西晋统一奠定了基础。请根据三国鼎立形势图填写这三个国家的名称。甲乙丙丁19.回到古代生活的场景,这学期的班级组织了一个以“古代人类生活”为主题的历史展览。让我们一起完成展览。材料1请回答:(1)根据材料1中这组文物图片提供的线索,请填写甲、乙、丙三个地点的名称甲_ _ _ _ _乙_ _ _ _ _丙_ _ _ _ _材料2猪粮罐骨雷半地穴房遗址出土的米粒(2)资料二是小明同学收集的反映古代居民生产和生活的图片。请按照这个例子,选择除这个例子以外的任何两个文物来完成你的考证。(例)河姆渡遗址出土的“瓷陶”可以见证河姆渡人制作陶器的过程。(3)我国有许多关于史前的传说,其中炎帝和黄帝是最著名的传说。传说炎帝和黄帝有许多发明。你如何
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