人教版2020年七年级上学期期中历史试题D卷(测试)

人教版2020年7年生前学期中的历史问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .许多成语源于历史。 有一个同学退避三舍，靠工资吃惊，与魏救赵用纸商量兵力，可以看出春秋战国时代的特征之一a .经济的快速发展b .国家实现统一c .学术思想活跃d .军事战争继续2 .“周公巩固封建亲戚，在藩内周防。 ”上述是在我国古代发生的()a .禅让制b .分封制c .等级制d .世袭制春秋战国时代，新旧制度的交替，社会的大变革，其根本原因是a .战争频繁b .诸侯争霸c .商鞅变法d .铁器、牛耕的使用和推广4 .关于西汉的“文景之治”，以下的表现不正确的是a .出现在汉文帝、汉景帝统治时期b .出现在汉皇帝统治时代c .政治开朗，经济发展，人民生活稳定d .汉武帝为实现大统一奠定基础5 .秦朝在中央设置首相、秋天、检查医师等官职，在地方推进郡县制。 这个的主要目的是()a .削弱皇帝的权力b .实现权力之间的平衡c .加强中央集权d .提高政府工作效率在下一段历史中，读史记就会明白如下陈胜吴广起义汉武帝兴办太学赤壁之战百家争鸣A.B.C.D.7 .发起下图所示政治制度的封建君主a .秦始皇b .汉武帝隋炀帝d .太宗8 .常州浸城春秋乐园，北京奥运会开幕式创造团队组建的国内唯一大型实景水影秀烟雨春秋，烟章主要以诸侯之争、硝烟弥漫、吴越楚之间的战争为主线展开。 那么，当时苏州地区的吴国也参与春秋霸权，曾经成为霸主的国君a .伍兹许b .刚性实践c .闾流d .孙武9 .夏朝是中国历史的第一个王朝建立的时间a .公元前2070年左右b .公元前1600年左右c .公元前1046年左右d .公元前846年左右10 .二奥是中华民族从多元走向一体的第一个节点，从没有满天星斗概念的状态走向王权国家形态，第一个“中国”出现在这里。 那么，中国历史上第一个王朝a .夏天早晨b .商朝c .周d .秦朝11 .秦朝为了防止北方少数民族入侵而建设()a .都江堰b .长城c .灵渠d .骏山陵12 .汉字的产生和发展是中华文明持续的重要条件。 甲骨文是汉字形成和发展的重要阶段，主要用什么样的造字方法？a .形声b .指事c .认同d .象形13 .我国历史上第一个统一的中央集权封建王朝a .秦朝b .汉代c .唐朝d .宋春秋时代的思想家认为“一切都是对立的，对立的双方可以相互转化的。”a .孔子b .老子c .孟子d .韩非子15 .在以下诸侯国中，春秋霸主，战国七雄之一A.A乙组联赛C.CD.D16 . 2019网络流行语“不忘初心，记住使命”是指“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。 西汉时期发生的下一次事件最能体现这个流行语的意思a .秦始皇建造阿房宫b .汉高祖休养生息政策c .管仲改革d .王猛改革17 .商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用a .促进了民族的大交流b .学习汉族先进文化c .增强了军队的战斗力d .有利于当地封建进程二、综合问题18 .阅读下列资料，回答问题：材料1 :“平王立，东迁罗邑辟(通“回避”)荣寇。 平王时期，周室衰退，大名强弱，齐、楚、秦、晋大，政治始于方伯(大名)。材料2 :材料三：(秦孝公)有包容天下、包容宇内、包容全世界的意思，并吞八荒之心。 当时，商君佐之、内立法度所以秦手拉起西河之外。(1)周平王东迁开创了东周的历史。 请列举东周分春秋战国的两个时期，春秋时代的两位着名霸主。春秋战国时代铁农具和牛耕的普及和使用给农业带来了什么样的变化？材料三中的“商君鞅佐之”是指什么样的历史事件？ 材料三与所学知识相结合回答，秦孝公采用商君的目的是什么？19 .阅读资料，回答问题：材料1 :秦实现我国领土政治上的大统一，汉实现思想上的天下统一，从大到明清，从大到开疆固本，从小到工程营业，没有集权利益，不就能收割吗？(1)秦朝的创立构筑了中华统一的原型。 请写下秦为实现统一奠定基础的事件。 军事上，经济上，理论上。(2)秦汉时期，遏制儒家思想； 秦朝，我要说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)秦始皇和汉武帝为加强封建统治在政治上采取了什么措施？(4)秦皇和汉武的统治分别来自哪个学派？让我们来写一下这两个学派的主要思想主张。 这些学派的出现，在文化上形成了什么局面？ 出现这个局面的根本原因是什么(5)用最简洁的语言概括秦皇和汉武的最大贡献。材料2 :丝绸之路路线图材料3 :西汉领土图(六)仔细阅读资料二，写出丝绸之路通过地区的名称。(7)谁在开通丝绸之路上最有功？(8)对材料三中斜线霸复盖区域，西汉政府采取了什么措施？ 这项措施有历史意义吗？(9)将材料2和材料3两个图进行比较，你认为丝绸之路对西汉边境区域的形成有何影响？(10 )丝绸之路至今仍具有现实意义。 你认为是什么？20 .阅读资料，回答问题。材料一：近代思想史家杜国彝：他不仅是儒家的祖先，也是中国教育史上第一位公开教育的教育家，最初是古代氏族贵族给予民间独特的计、书、礼、乐等学问，不论学者出身，都实行“有无教育”将官学变为私学。材料二：春秋战国时期，生产力的飞跃发展促进了商业繁荣和城市繁荣，传统的社会秩序被猛烈冲走，各国竞争改革风潮中文化知识的学者们到处交谈、讲课，大地开阔了视野，促进了他们的独立思维和创造性探索。 杜会不同政治思想派系的代表人物对各种问题提出了不同的见解，在思想领域形成了非常活跃的局面。(1)根据资料1，你指出“他”是谁？ 他是什么学派的创始人？他的思想后来被他的弟子整理成哪本书？(2)我们通常称材料2思想领域的活跃局面为什么？(3)请从资料2中找出这个新局面的根