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人教版2019版七年级上学期期末历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . “宗室权落,外戚兴起;外戚势衰,而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是A豪强地主兼并土地B中央和地方矛盾的加剧C皇帝昏庸无能D外戚和宦官交替专权2 . 有人曾形容秦朝是“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明秦朝时期( )A杜会治安混乱B失业严重C刑法严酷D国民素质不高3 . 下列各项对史记相关内容表述不正确的是( )A记述了从黄帝到汉武帝时期的史事B作者是我国伟大的史学家司马迁C是我国古代第一部纪传体通史D记述了华佗使用麻沸散的事例4 . 汉高祖采取休养生息政策的客观原因是( )A社会十分贫困B秦朝灭亡教训C大臣陆贾的建议D刘邦远见卓识5 . 通过对远古人类活动的遗址、遗迹等的考察和研究,科学家们能分析出古人类的生活情况,从而帮助我们了解远古时代的历史。世界上出土远古人类化石、石器和用火遗迹最丰富的古人类遗址是A元谋人遗址B北京人遗址C山顶洞人遗址D河姆渡遗址6 . 汉武帝是一位雄才大略的皇帝。他曾“令诸侯以私恩裂地,分其子弟”;“罢黜百家,独尊儒术”等。这些措施的共同目的是A强化君权神授B繁荣思想文化C扩大地方权力D巩固“大一统”7 . 我们喜欢下的象棋棋盘上的分界线叫“楚河汉界”,与之战争相关的战争是A楚汉之争B涿鹿之战C长平之战D牧野之战8 . 为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是( )A长平战役B官渡战役C赤壁之战D淝水之战9 . 吕思勉在吕著中国通史中写道:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括( )统一六国焚书坑儒推行郡县制统一货币、度量衡ABCD10 . 已知从商朝开始、较为成熟的一种文字是( )A钟鼎文B金文C小篆D甲骨文11 . 三国鼎立局面正式形成的标志性事件是A208年,赤壁之战B220年,曹丕称帝C221年,刘备称帝D229年,孙权称帝12 . 某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是江南地区自然条件优越北民的大量南迁增加了劳动力国家统一社会秩序安定江南统治者推行休养生息政策ABCD13 . 爷爷给马小虎讲三国故事时说:“三国尽归司马懿。”马小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。这“另一个人”是指A司马迁B司马昭C司马炎D司马睿14 . 东汉时期,宦官改进造纸工艺,纸的质量大大提高A华佗B张仲景C祖冲之D蔡伦15 . 魏晋南北300多年间大多处于分裂割据状态,但中华民族自强不息的伟大精神,继续传承和发展着中华文明,创造出璀璨的科技文化。这一时期在数学领域最先进研究成果的获得者是( )A刘徽B贾思勰C祖冲之D王羲之16 . 在我国古代,很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是A卧薪尝胆官渡之战B草船借箭赤壁之战C破釜沉舟巨鹿之战D草木皆兵淝水之战17 . 涿鹿之战是历史上一次十分重要的战争。关于这次战争的描述,不正确的是( )A这次战争是炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争B战争中,蚩尤被擒杀,部分部落成员退到了南方C炎黄联盟由西北发展到中原D以炎黄联盟的失败而告终18 . “书成换白鹅”故事的主人公是A王羲之B王献之C顾恺之D祖冲之19 . 汉代田庄主在地方拥有相当大的社会势力,出现了“关东富人益众,多规良田,役使贫民”的局面,时人有“宁负两千石,无负豪大家”之说。这反映出当时A重农抑商政策未能实行B政治实力与经济实力开始重合C豪强大族操控国家政权D抑制豪强成为社会发展之必须20 . 经过变法,秦国一跃成为最强盛的诸侯国。商鞅变法中直接损害贵族利益的措施是A确立县制B奖励军功C废井田制D鼓励耕织二、简答题21 . 问答题:秦朝建立后,秦始皇为巩固统一采取了哪些措施(四例即可)?三、综合题22 . (2017年内蒙古鄂尔多斯卷)发展是时代之要求,兴国之要务。材料一东方文化较高诸邦以受古代文化积染既深,种种因袭牵制,改革非易秦人在文化上之历史较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之牵制新制度之创建唯秦为最有功焉。秦集史材料二“党的基本路线要管一百年,动摇不得,特区姓社不姓资。”人教版中国历史八年级下册陪同邓小平巡视的陈开枝这样比喻:“南方视察就是一个退役的老船长,他看着船的方向有问题,又一次跳上船头,把航船摆正了。”材料三在19世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变了世界。材料四1951年,法国、联邦德国、意大利等六国签订欧洲煤钢共同体条约,1957年又签订欧洲经济共同体条约,决心建立密切的合作基础,保证国家经济和社会的进步。1967年这些国家共同倡导的欧共体正式成立。材料五法、意、德、美四国国民生产总值年平均增长率统计表国别时间法国意大利联邦德国美国1960至1969年5.9%5.9%4.9%3.9%(1)根据材料一,概括商鞅变法有利条件。变法中促使秦国社会转型,地主阶级登上历史舞台的是哪一措施?(2)根据材料二结合所学知识,分析说明“航船摆正了”的含义。(3)材料三中美国的“三样革命性进展”是哪次革命的成果?结合所学知识分析,美国进行这次革命的政治条件是什么?(4)根据材料四、五,分析表中法国、意大利、联邦德国国民生产总值年平均增长率高于美国的原因。20世纪90年代,欧洲各国为实现“新的欧洲统一”,在政治领域采取的重大举措是什么?(5)综合上述材料,你认为一个国家要发展应具备哪些因素?(写出两条即可,23 . 观察下面的两组图片,结合所学知识回答下列问题。材料一:材料二:(1)根据材料一图1石器的制作方式,写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。写出图2所示农业工具的名称。(2)写出材料二图A和B房屋样式的名称。居住B房屋原始居民培植的农作物名称?(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?24 . 阅读材料,结合所学知识回答问题材料一:截至2013年10月,全球已建立300多所孔子学院和近400个孔子课堂,分布在96个国家(地区)。(1)据材料一,若有孔子学院的学生想研究孔子的教育思想,他可以阅读哪一著作?从中能学到孔子的什么教育思想?(2)材料二图中的人是战国时期各学派的代表人物,以下是他们其中的思想,请对号入座,把他们的名字填在括号里。主张互爱互利,反对不义战争。认为人顺应自然,主张“无为”。(3)近年来,全国各地严抓醉酒驾车。运用所学
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