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文档简介
unit 5 what s the highest mountain in the world学习目标1、掌握教科书中出现的重点单词和短语。能掌握课文中出现的核心句子。3、学会表达事物之间的乘数关系。学习重点和考试点1、知道和使用表达事物之间排水管系的短语。2、将听力中使用的比较方法移到自己的用途。上课前自学指导。【】一、语法翻译:1,出生时2,20-30公斤3,大约350厘米长4,活着5,重6,10公斤的食物二、知识链接1,表示事物之间的排水管系,通常句型是“排水为as原始as”,“排水为比较than”。2,once的两倍,twice的两倍,times的三倍。要表示“大于”,请乘以over,然后再乘以more than。完成这几个练习题。你的房间是我的两倍。your room is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mine。猎豹比人类跑得快6倍以上。a cheetah runs _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、weigh是“称重量”的和动词。重量(多少)是自动动词。他叫鱼He weighed the fish。He weights 60kios。他体重60公斤。4.出生n .出身、血统、出生、出生、出现、起源例句: she gave birth to a fine healthy baby。她生了一个健康美丽的孩子。5.up to的一般用法到达(1).相当于as far as(达到程度或数量)例如:up to ten people can sleep in this tent .这个帐篷最多能睡10个人。(2)“安慰”的意思是“理想,不晚”。(。示例:Read up to page 109。(阅读100页。),以获取详细信息(3)“up to”后接记号,表示普通话的单词,意思是“达到某种要求或水平”。示例:is their spoken English up to the companys standard?他们的英语口语达到公司水平了吗?),以获取详细信息预习会发现什么问题?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习过程(a)预习情况检查1、讨论小组内交流预习中遇到的困难或存在的问题。(b)综合技术培训:1、根据需要完成1a;模仿2,1b练习对话。(c)听力训练:1、介绍听力内容;听2,2次录音,完成1c,1d。3、熟记听力内容。(d)显示学习成果:模仿听力内容对话,分组展示。(5)摘要:今天我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(VI)课堂测试()1。the earth is about _ _ _ as the moon。A.as fifty time big b . fifty times as bigC.as big fifty times d . fifty as times big()2 .your room is _ _ _ _ _ _ _ mine。A.twist as large than b . twist the size ofC.bigger twist than d . as twist large as()3 .your room is _ _ than mine。A.three time big B. three times bigC.three times bigger d . bigger three times()4。4.His father is _than his mother。A.older four years b . as four years olderC.four years oldder d . bigger four years()5。I don t like to read books in the sunshine because it s bad _ _ _ myeyes。A.at B. for C. with D. to课后作业1.五节课前,根据自习时间进行预习。2.坚持练习结束。第四节课坚持练习一、单一选择(基本问题)()1。are they _ _ _ _ _ than an adult panda?A.very smaller b . a lot of smaller c . much smaller d . smaller a lot()2 .her science and English are a little better _ _ _ _ Lucy s。A.at B. in C. than D. of()3 .in order to protect our earth,web should use the bus _ _ _ and drive our cars _ _ _。A.more、less B. less、more C. much、little D. more、fewer。()4。her physics _ _ _ _ _ better than any other studentsA.is B. are C. do D. does。()5。_ _ _ he read the book,_ _ _ _ he got in it。A.The moreThe more interesting B. The lessThe more interestingC.The moreThe more interested D. MoreMore interested第二,用形容词和副词的适当形式填空。(提出问题)1.Tom is _ _ _ _ _ _ _(tall)than any other student in his class .so he is _ _ _ _ _ _ _(tall)in his class。2.Li Ming is one of _ _ _ _ _ _ _(clever)boys in our class。3.the sun is _ _ _ _ _ _ _ _ _(bright)than all the other stars because it is _ _ _ _ _ _ _ _(nether stars because it is _ _ _ _ _ _)4.the earth receivings _ _ _ _ _ _ _(little)heat from the sun in winter than in summer。5.the train is running _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(fast)。第三,在框中选择适当的短语,用适当的形式填充空格。(扩展问题)快乐,see,the same as,black and white,thats why1.whatabout _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a baby panda?2.is a baby panda also _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?3.my sis ter is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,we are both outgoing。4.I went to bed late last night,_ _ _ _ _ _
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