人教版2020年中考试历史试题C卷

人教版2020年中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 夏商周时代是我国的青铜时代，目前世界上已发现的最大青铜礼器是A四羊方尊B司母戊鼎C大盂鼎D虎耳铜鼎2 . 春秋时期，社会经济发展的表现不包括（ ）A出现铁制农具和牛耕B出现一些水利工程C手工业规模扩大，专业化程度提高D出现纸质货币3 . 下列说法错误的是A炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”B我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”C我们尊称炎帝为“人文初祖”D我们尊称蚩尤为“人文初祖”4 . 秦朝修筑长城的目的是为了抵御A越族B西域C匈奴D蒙古族5 . 华佗的成就有：A编写伤寒杂病论B发明“麻沸散”C创造“五禽戏”DB和C6 . “春秋一霸谢幕去，战国三雄做世立。风云际会龙虎斗，华夏进入战国期。”这首历史记忆歌谣主要体现的事件是A长平之战B三家分晋C桂陵之战D马陵之战7 . 汉武帝在位期间，为加强中央集权在文化方面的主要措施是A以小篆作为全国统一文字B实行“罢黜百家，独尊儒术”C由国家统一铸造“五铢钱”D颁布“推恩令”，削弱诸侯权力8 . 秦朝时期，王家四兄弟的下列情况说法有错的是A老大当丞相B老二被征去修长城C老三用小篆字体给大哥写信D老四用大哥带回的刀形币购物9 . 下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于（ ）A消除六国遗迹B方便商品流通C巩固国家统一D加强君主专制统治10 . 秦汉时期，面对农耕民族和游牧民族的冲突，为了保卫自己的文明体系、帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓、互通并举。这表现在A联络月氏、北击匈奴、通婚和亲B北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠C修筑驿道、收复河套、开发象郡D修筑长城、通使西域、开辟丝路11 . 关于春秋争霸战争，下列说法正确的是A争霸的背景是周王室的衰微B争霸的目的是为了维护周天子的威信C最先称霸的是秦穆公D争霸加剧了民族分裂的趋势12 . 华阳国志蜀志记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”这说明（ ）A都江堰的修建是秦国国力强盛的主要原因B战国时期生产工具极大改进C都江堰能防洪灌溉，造福于民D都江堰使天下再无饥荒13 . 西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定A形成了禅让方式B稳定了社会秩序C实现了土地分封D扩大了国人利益14 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”是现代人向往的生活。最早体验了这种生活的是A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人15 . 蒙古风光好,游牧在草原。历史上第一次统一蒙古草原的是 （ ）A蒙恬B汉武帝 C冒顿单于D呼韩邪单于16 . 一位旅游者在内蒙古呼和浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像（如下图）的照片。你认为雕像中的两位人物最有可能是A冒顿单于、王昭君B呼韩邪单于、王昭君C汉元帝、王昭君D冒顿单子、文成公主17 . 史记是一部纪传体通史，书中不可能记载的人物是A黄帝B汉高祖C秦始皇D汉光武帝18 . 成语是中华文化的一大特色，也蕴含着丰富的历史故事。下列成语与所反映史实对应错误的是A立木取信商鞅变法B揭竿而起陈胜、吴广起义C焚书坑儒科举制发展D人木三分王羲之书法19 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面时间轴的哪一阶 段？（ ）A公元前3世纪前期B公元前3世纪后期C公元前2世纪前期D二公元前2世纪后期20 . 下列两汉时期击败匈奴的名将，其中以“匈奴未灭，何以家为”而留名青史的是 A窦固B卫青C窦宪D霍去病21 . 下列组合有错的一项是A蔡伦“蔡侯纸”B张衡地动仪C华佗“麻沸散”D张仲景“五禽戏”22 . 中医药越来越被世界各国所接受，中国历史上中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出了巨大贡献，被后世称之为“医圣”的是（ ）A华佗B李时珍C扁鹊D张仲景23 . 如下图在北京西南的这个博物馆里，收藏的历史文物包括（ ） A捕猎用的弓箭、长矛B不同打制方法制作的尖状石器C红底黑纹有图案的彩陶D动物肩脚骨制成的骨耙24 . 下图是泉州清源山麓的老子石像，他在春秋时期创立的学派是A儒家B道家C墨家D法家25 . 我们山东称作是“齐鲁大地”，和以下哪一内容相关？（ ）A涿鹿大战B禅让制C分封制D孔子故乡二、综合题26 . 阅读材料回答下列问题材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。礼记礼运材料二如下图（1）材料一中“天下为公，选贤与能”指的是实行什么制度？“今大道既隐，天下为家”指的是什么制度？ （2）材料二中“封”的对象有哪几类人？(答出两类即可)他们对周天子尽哪些义务？（3）结合以上两则材料，说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用？今后你觉得这个制度会给周王朝带来什么隐患？27 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 ：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自已不愿意做的事，不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。材料二：（1）根据材料一及所学知识，指出孔子创立的学派是什么？他的思想核心是什么？ （2）材料二图中的人物是战国时期各学派的主要代表，请说出他们的核心思想分别是什么？（任选两位）（3）孔子说了很多关于学习态度或学习方法的名言，请你列举出你最喜欢的一句（4）战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视？ （5）在你的班上，有同学上课讲话，造成班级纪律混乱。面对这样的情况，你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他，帮助他改掉上课说话的坏习惯，请说说你的具体做法。（只需要选择一个学派）28 . 阅读材料，完成下列要求。材料一尽管早在春秋战国时期铁犁牛耕已经出现，但直到西汉时期，铁犁牛耕的使用范围仍比较有限。铁犁牛耕在中国古代的推广普及是一个渐进的过程，“春秋战国为其初始阶段；秦西汉为其推广时期；东汉以降为其普及时代。”铁犁牛耕作为农用工具动力和耕作方式的一次革命，对生产力的提高和农业发展影响至深。当有条件使用先进工具进行农业生产时，农民显然不会拒绝。李伊波、樊志民从汉代牛耕画像石分布看西汉铁犁牛耕的推广因素材料二秦昭王时，蜀郡守李冰总结以往的治水经验，主持修建了著名的水利工程都江堰。都江堰示意图材料三在南北长期分裂对峙的情势下，南朝各代政权为了巩固自己的统治，增强国力，大都比较重视发展生产，推行奖励耕织、兴修水利、安抚流民、减免赋税等政策和措施，对南方社会经济的发展起到了积极作用。赵毅主编中国古代史（1）根据材料一，指出我国“农用工具动力和耕作方式的一次革命”的标志。（2）根据材料二，指出主持修建都江堰的历史人物，并概括都江堰的主要功能。（3）综合以上材料，总结推动我国古代农业发展的主要因素。29 . 中国丝织工艺以历史悠久、制作精美著称于世。材料一嫘祖（传说中黄帝的妻子）养蚕想象图距今约4700多年的浙江钱山漾遗址出土的丝绸残片湖南长沙马王堆汉墓出土的西汉“长寿绣”黄绢（1）有学者认为：史前时期，先民已经会利用蚕丝。请从材料一中选取能证明上述观点的一张图片，并说明选择的理由。材料二 下图东汉画像石上刻有一幅脚踏纺车，在两汉时期已经普遍使用。织机用脚踏织板，把织工的右手解脱出来，双手配合纺纱和并线。这是当时世界上最先进的织机。摘编自国家博物馆文物中国史（2）依据材料二，说出两汉时期丝织业发展的特点。材料三示意图：_材料四 公元前1世纪到公元2世纪的罗马帝国时期，中国丝绸成为罗马人的生活时尚，其特有的质感和稀缺使得它成为罗马贵族热衷的奢侈品。（3）依据材料三，写出示意图的名称。说明示意图中的路线与材料四所述史实的关系。材料五 战国时期，蚕桑生产主要分布于黄河中下游、蜀地和长江中下游三大地区。魏晋时期，原游牧民族生活的河西地区（黄河以西）也开始大量栽培桑树。在河西的魏晋墓葬中，发现了大量与丝绸生产有关的壁