河北省滦县第三中学九年级英语全册《Unit 6 When was it invented》导学案2（无答案）（新版）人教新目标版（通用）

它是什么时候发明的知识技能目标掌握本课单词、短语、句型它是谁发明的？它们是干什么用的？方法情感目标有创新精神重点能听懂含有一般过去时态被动语态的简短对话。能运用一般过去时态被动语态谈论历史上的发明。难点会用固定短语造句教法讲授法学法小组合作，自主探究复习自学环节（先呈现本课的新对话，使学生学习时有的放矢，课堂教学更有针对性)对话1这是什么？这是一个热冰淇淋勺。它靠电运行。它是用来做什么的？它是用来供应非常冷的冰淇淋的。它是由谁发明的？它是由切尔西兰蒙发明的。对话2:这些是什么？它们是带灯的鞋子。它们是用来做什么的？它们用于在黑暗中看东西。他们是由谁发明的？它们是由朱莉汤普森发明的。二、学习探究环节（进行听力练习，教师精讲)1.要求学生翻开课本P42。播放录音一遍，完成2a，2b的听力任务，然后个别检查，统一核对答案(2。分钟)2.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读(2。分钟)3.听力内容巩固训练。要求学生根据所听到的内容完成下列各句。完成后要求若干学生给出自己的答案。以巩固对听力内容的了解(4。分钟)4、听录音填空5、大声朗读听力材料(1。分钟)6.放下听力材料，要求学生模仿听力内容，利用2a，2b的信息分角色练习对话练习。然后邀请2-33.他们都是_(先锋)的美国西部。4.你应该列一个清单。您应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .5.请不要跟我提及她。请不要把她给我。6.茶现在是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(做贸易)在许多不同的国家之间。7.故事_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(发生)在19世纪。8.这是多年来最冷的冬天毫无疑问)二、选择适当的答案()1 .迈克尔杰克逊被称为流行音乐之王，不是吗？2当然。他受到全世界人民的爱戴。被尊敬的C.抬起头来()2 .乒乓球是中国人发明的吗？不。在20世纪初以前，中国都是这样。A.玩了b，玩了c、没玩d，没玩()3 .你知道在古代吗中国？我不知道。但是我知道人们曾经用树叶造纸。A.纸是怎样制成的()4 .哇！你真是一石二鸟。A.难的，容易的，危险的，聪明的()5 .-别担心。我妈妈会照顾你的孩子-.非常感谢。A.够仔细够仔细够仔细够仔细()6.学校每天至少给学生一个小时的运动时间。A.可能的，可能的()7.那个女人右手拿着一个包。她手里拿着什么？A.另一个是另一个()8 .这是我能想到的最好的方法。A.停下来；停止演奏；演奏c大调对同学当堂演示。看哪一对的表现最佳(5。分钟)三、点拨提升环节（教师精讲语法点，呈现例题)用于用来做此短语中的为是介词，表示用途，后接名词或动词-ing形式。【备课例句】橘子是用来入药的。桔子可以入药钢笔是用来写字的。钢笔用来写字。【横向辐射】被用作1.be用作被用作的手段，介词用作被用作的手段，接下来是名词，强调所用的工具和方法。英语在许多国家被用作第二语言。这个房间被用作他们的办公室。2 .以“被使用”的方式使用。介词by后面是动作的执行者(对象)。全世界的旅行者和商人都使用英语。农民使用拖拉机。四、巩固实践环节(强化训练，学生独立完成，小组互查)根据句子意思填空1.这似乎很合理。2.如果您想了解更多，请访问我们的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ : www。B。停下来。停止播放。玩()9。史密斯先生买了一栋大房子和一个游泳池。