人教版2019版七年级上学期第二次阶段考试历史试题（II）卷

人教版2019版七年级上学期第二次阶段考试历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 直观的图示能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。下图可获取的历史信息是A外戚宦官交替专权B中央集权制度形成与发展C封建社会外戚和宦官最可恶D古代皇帝多年幼2 . 十二届全国人大常委会第十一次会议经表决确定了每年12月4日为国家宪法日，体现了弘扬宪法精神，建设法治中国的治国理念。早在春秋战国时期主张“以法治国”的代表人物是A孟子B老子C韩非子D孔子3 . 河南省南阳市的著名景点医圣祠，纪念的是我国古代一位杰出的医学家，他是A孙武B华佗C张仲景D王羲之4 . 唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是（ ）A孟子B孔子C墨子D老子5 . 文景之治和光武中兴统治措施中的相同之处有实行三十税一 释放奴婢 重视教育 提倡节俭ABCD6 . 对下图解读不正确的是A此图是都江堰水利工程示意图B都江鱼嘴起到了分流的作用C都江鱼嘴、离堆和宝瓶口是主体工程D该工程是一个综合性的水利枢纽7 . 西汉建立后社会十分贫困。汉高祖通过实行下列哪一政策来恢复经济、发展生产？A文景之治B以德化民C休养生息D盐铁官营8 . 与隋朝统治类似的朝代是A秦朝B西汉C东汉D西晋9 . 战国时期引起社会变革的最根本因素是（ ）A各国之间频繁的战争B铁器牛耕的普遍使用C各国的社会变革D社会生产力的显著进步10 . 为了制造舆论和取得威望，他们巧设了“鱼腹丹书”“篝火狐鸣”等计策，声言“大楚兴，陈胜王”，并伺机杀死押送他们的两名将尉，九百人一致赞成共举大事，于是以公子扶苏、项燕的名义起事。材料描述的是（ ）A牧野之战B陈胜、吴广大泽乡起义C巨鹿之战D陈胜建立张楚政权11 . 东汉时期，蔡伦改进了造纸术，他造的纸称为“蔡侯纸”，其优点是（ ）A便于携带，使用方便B利用水力，节省人力C工艺简单，制作容易D原料易得，造价低廉12 . 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分），图中代表的朝代分别是西周秦朝战国A东周、夏朝、三国B东周、春秋、西汉C夏朝、商朝、西晋D商朝、战国、东汉13 . 大泽乡起义发生于公元前209年，这一时间还可表述为A公元前2世纪初期B公元前2世纪末期C公元前3世纪初期D公元前3世纪末期14 . 汉文帝时，大臣贾谊上书：“驱民而归之农，皆著于本。”他的建议是（ ）A以德化民B勤俭治国C无为而治D以农为本二、综合题15 . 构建和谐社会是当今的热点话题之一,在中国的古代历史上,也曾出现过“和谐”典例。阅读下列材料,回答问题材料一、“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国。”作家余秋雨材料二、建武二年至十五年（公元2639年），刘秀先后颁布了一系列释放奴婢的诏令。恢复西汉较轻的田税制，实行三十税一。遣散地方军队，简政减吏，裁并400多县。放免刑徒为庶民，用于边郡屯田。建武十五年，下令度田、检查户口，加强封建国家对土地和劳动力的控制。加强中央集权，对功臣赐优厚的爵禄，但禁止他们干政。360百科材料三、古“丝绸之路”已经成为历史,但在以后的历次碰撞中相互激发、相互学习,互相从对方的体系中汲取本文化发展需要的养分 ,使人类在征服与被征服中不断向前发展。在今天开发西部的热潮中,古丝绸之路在传播华夏文明中将焕发生机。节选自360百科(1)材料一反映的是哪一“人与自然和谐相处”的水利工程?结合所学知识,指出该水利工程的主要功能?(2)材料二与东汉初年的哪一“人与社会和谐相处”的治世局面密切相关?概括这一治世局面出现的主要原因?(3)材料三反映的是促进“世界和谐相处”的丝绸之路。为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件是什么?该道路在当时起了怎样的历史作用?(4)请你为我们今天构建和谐社会(或校园)提几点建议?(一点即可)16 . 改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年，也是改革开放40周年。中国发展举世瞩目证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题： （材料一）观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么？（材料二）商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。史记商君列传（2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项？ （材料三） 魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 资治通鉴（3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此以外，“魏主”还采取了哪些措施？（答出任意一点即可）（4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？三、辨析题17 . 秦汉时期是我国历史上的大一统时期。阅读材料，完成下列要求。材料一（如图一）（1）根据材料一，指出秦朝开创了一套怎样的政治体制，并概括其结构特点。材料二（如图二、图三）（2）根据材料二，分别指出秦皇汉武所采取的措施。并结合所学知识，指出两部秦汉史著述中所选史