人教版2019年七年级上学期期末历史试题B卷(模拟)

人教版2019年7年生前期末的历史问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、选择问题1 .从东汉桓帝(永寿二年)到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万人，平均每年减少了约28万人。 这一时期人口大幅减少的主要原因a .政局动荡频繁b .人口向南移动，土地荒芜c .北方的自然条件很差d .经济重点完成南移能反映农耕期半坡人的生活和生产状况的是()住在半地穴式的房子栏干式的房子种水稻培育农作物是谷子可以制作彩陶A.B.C.D.3 .属秦末农民战争范畴的有下列历史事件()陈胜、吴广起义项羽领导人起义刘邦领导人起义楚汉之争A.B.C.D.住在长江流域，距今约七千年的原始居民a .北京人b .河姆渡原居民c .半坡原始居民d .大汶口原始居民5 .如果你是第大秦帝国课的导演，剧中秦始皇邀请群臣时不会出现在餐桌上的食物道具是a .狗肉b .米饭c .白菜d .葡萄6 .历史文物是了解历史的第一手资料。 通过下图的历史文物，我们可以研究的历史王朝是()a .夏天早晨b .商朝c .西周d .汉代为挽救中医药文化遗产，中央电视台将隆重发布中华瑰宝中医药大型纪录片。 历史上为中国中医治疗学奠定了基础，后世尊称之为“医圣()a .张仲景b .华佗c .嘉思勋d .英道元8 .在夏、商、西周时期，出现了榄、绘、周快照王等着名暴君，他们统治期间的共同特征是贪图享乐残忍的统治传达老百姓的怨声有治国A.B.C.D.9 .以下两汉时期科技和文化成果的正确表现如下a .西汉时期，人们知道造纸的基本方法b .东汉末年，名医华佗结合自己的临床实践写了伤寒杂病论本书C. 史记是我国古代伟大史学家司马谈的历史巨着d .汉语中的一些术语，如“五体投地”“抢劫难逃”“因果报复”源于道教经典10 .东汉光武帝统治后期，社会出现了比较稳定的局面。 历史被称为“光武中兴”，这种情况归功于光武帝下令解放奴隶，减轻农民负担，减轻刑法合并郡，削减官员；加强对官员的监督，惩治贪污官员；允许北方少数民族内迁徙，缓和民族矛盾；A.B.C.D.11 . 荀子根据“兼制天下，立七十一国，公主独居五十三人”的资料，周初被周天子信赖的人是()a .周王的子弟b .周王亲戚c .有功大臣d .旧邦头12 .南方时代江南经济赶上北方的主要原因是a .南方自然条件优越b .北方劳动人口大量南迁c .南方战乱很少d .南方统治者注意到调整统治政策13 . 战国策秦策一中：“商君治秦，执法，公正无私，惩罚不强大，个人不亲近”的资料表明商霸是如何推进改革的()a .接近近亲b .没有奖惩c .公平无私d .反对法令14 .“儒家经典蕴涵着爱、民本、诚实、正义、中和、大同等思想资源，是社会主义核心价值观传统文化的根源”。 儒家学派的创始人是a .孔子b .老子c .孟子d .韩非子15 .数轴记忆是学习历史的方法之一。 以下是在复习中国古代某个历史时期的政权交替时制定的年代尺度，其中没有正确表示的是()a .禹建立了夏朝b .汤消灭夏天，做商朝c .牧野之战d .盘庚迁往殷二、综合问题16 .统一是大势所趋，民心所向。 阅读资料回答问题。材料1 :此时发展社会经济，加强各地联系，加强民族联系，“全球青年家园”为统一提供了必要的社会基础。 另一方面，秦国变法比较贯彻，政权坚定，经济发展，国富兵强，实力对比较山东六国有明显优势，可能进行统一战争。 充分利用这些有利条件，秦王政统一了“第一次合并天下”六国。白寿游戏篇中国通史材料2 :汉武帝统治54年，是中国古代统治年代较长的帝王。 汉武帝时期，西汉王朝开始进入全盛时期。 汉武帝表现了雄才的粗略政治思想和政治实践，给历史留下了深刻的印象。 在他统治期间，以汉族为主体的统一多民族国家获得了前所未有的巩固，汉文化的主流形态基本形成。张祸之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷(1)材料一概述秦始皇完成统一事业的原因。(2)根据材料二，总结汉武帝的主要功绩。17 .阅读下列资料并回答问题：汉初的休养生活政策是，从汉皇帝到吕后，经文帝和景帝的几代统治者，直到武帝为止的67十年，已经是“海内丰富，国力充实”。请回答：(1)汉初为什么要实施“休养生息”政策？(2)汉高祖时代为“休养生息”采取了什么措施？(3)“休养生息”政策的实施，有什么意义？18 .阅读下列资料，回答问题：资料1 :材料2 :(1)材料一中图1为半地穴式住宅，原始居民居住。 图2是干栏式的房子，原始居民住着。(2)两地原始居民开始定居生活的主要原因是什么？从图中房屋结构特征分析两地居民生活环境的差异。 如果有幸在图1所在地招待客人，当地居民可能会用什么样的菜招待你(3)资料2中图3与哪个历史人物有关？ 图4的人物传给后世了什么，他的事迹体现了中华民族的什么精神？19 .阅读资料，回答问题材料一汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者使用西域。 张宏志为国忧虑，勇敢应征，担负着这一艰巨使命。 张骞中途被匈奴抓住拘留了十多年，但他仍坚持完成使命。材料二司司迁在家庭的熏陶下，从小就勤奋学习，以继承父亲的遗志写史书为目标。 司马迁被关押，受到酷刑，但他在命运面前耐心地写下了历史巨着。(1)材料中张骞对西域有何重要影响？ 材料二中司马迁写的历史着名名字是什么？(2)张骞、司马迁两个历史人物取得上述成果的相同原因是什么？20 .中华文明上下五千年，历史知识如烟海。 在一个班级开展课外学史活动，学生们被邀请通过以下三种方法收集资料，共同研究。【方式一摄影学史】有兴趣小组在探究活动时收集以下照片，根据资料和所学知识完成这项研究活动。从阿凡达复原图可以看出，古代人的头上残留着猴子的特征的是谁？图中的房子是由哪个原始居民建造并居住的【方式二地图学史】(1)上图反映了三国的立场，请写下什么是代表性的政权？哪场战斗为三国立场的形成奠定了基础？【方式三新闻史】国际在线报道(记者龚铭、母曼晖):清明节(4月4日)的小雨中，丙申(2016 )年清明公祭仪式在陕西省黄陵县隆重举行。 万馀名国内外同胞聚集在轩辕